有人說現在中考越來越難，每年考不上高中的學生很多，是不是隻有一小部分人才能考上高中？
不是中考越來越難，而是學生越來越不愛學習。不是考上高中的學生少，而是考上好高中的人少。其實中考比平時的月測的難度還要低一些，因為中考題的難易比例一般為7:2:1或6:3:1(易:中:難）。從這一比例就可以看出，其實中考並不難，更沒有誇張到很多學生都考不上高中，只不過現在的學生很多都沒有把心思花在了學習上。三年過去後，什麼也沒學到，最後參加中考覺得中考難！
不是中考越來越難，而是學生越來越不愛學習。不是考上高中的學生少，而是考上好高中的人少。其實中考比平時的月測的難度還要低一些，因為中考題的難易比例一般為7:2:1或6:3:1(易:中:難）。從這一比例就可以看出，其實中考並不難，更沒有誇張到很多學生都考不上高中，只不過現在的學生很多都沒有把心思花在了學習上。三年過去後，什麼也沒學到，最後參加中考覺得中考難！
山村老師就深有體會，每一次月測，很多基礎知識左強調右強調，學生都會記不住，一到考試依然犯錯。像背誦類的古詩文默寫，同樣的一句話，考前一個小時默寫過，結果考試時依然一部分同學寫不出來。同一道題，上一次月測講過，下一次考試再考依然一部分同學做不出來。對於那些聽講的同學而言，他們一遍兩遍就會，而不聽講的同學，講再多次都是在做無用功。
不是中考越來越難，而是學生越來越不愛學習。不是考上高中的學生少，而是考上好高中的人少。其實中考比平時的月測的難度還要低一些，因為中考題的難易比例一般為7:2:1或6:3:1(易:中:難）。從這一比例就可以看出，其實中考並不難，更沒有誇張到很多學生都考不上高中，只不過現在的學生很多都沒有把心思花在了學習上。三年過去後，什麼也沒學到，最後參加中考覺得中考難！
山村老師就深有體會，每一次月測，很多基礎知識左強調右強調，學生都會記不住，一到考試依然犯錯。像背誦類的古詩文默寫，同樣的一句話，考前一個小時默寫過，結果考試時依然一部分同學寫不出來。同一道題，上一次月測講過，下一次考試再考依然一部分同學做不出來。對於那些聽講的同學而言，他們一遍兩遍就會，而不聽講的同學，講再多次都是在做無用功。
談學習他們沒興趣，課間和他們聊天，談起遊戲王者榮耀和和平精英，他們那種激情洋溢的講解令人目瞪口呆，你一定想象不到這和上課時那個懨懨欲睡的樣子畫不上等號！
因此，一個對學習不感興趣的人，你覺得他們會覺得中考簡單？正所謂難者不會，會者不難！
不是中考越來越難，而是學生越來越不愛學習。不是考上高中的學生少，而是考上好高中的人少。其實中考比平時的月測的難度還要低一些，因為中考題的難易比例一般為7:2:1或6:3:1(易:中:難）。從這一比例就可以看出，其實中考並不難，更沒有誇張到很多學生都考不上高中，只不過現在的學生很多都沒有把心思花在了學習上。三年過去後，什麼也沒學到，最後參加中考覺得中考難！
山村老師就深有體會，每一次月測，很多基礎知識左強調右強調，學生都會記不住，一到考試依然犯錯。像背誦類的古詩文默寫，同樣的一句話，考前一個小時默寫過，結果考試時依然一部分同學寫不出來。同一道題，上一次月測講過，下一次考試再考依然一部分同學做不出來。對於那些聽講的同學而言，他們一遍兩遍就會，而不聽講的同學，講再多次都是在做無用功。
談學習他們沒興趣，課間和他們聊天，談起遊戲王者榮耀和和平精英，他們那種激情洋溢的講解令人目瞪口呆，你一定想象不到這和上課時那個懨懨欲睡的樣子畫不上等號！
因此，一個對學習不感興趣的人，你覺得他們會覺得中考簡單？正所謂難者不會，會者不難！
目前國家為了提高國民素質教育，大學擴招，高中肯定也會擴招，招收的人數也會越來越多，並不會越來越少。這種謠傳切勿相信，現在離中考還有一個月左右時間，好好的調整心態，努力的做好最後的衝刺，做好中考備戰工作，這才是目前身為初三學子的你該做的事情。
以上觀點純屬個人愚見，各位網友，你覺得中考難？歡迎各位留言吐槽！
不是中考越來越難，而是學生越來越不愛學習。不是考上高中的學生少，而是考上好高中的人少。其實中考比平時的月測的難度還要低一些，因為中考題的難易比例一般為7:2:1或6:3:1(易:中:難）。從這一比例就可以看出，其實中考並不難，更沒有誇張到很多學生都考不上高中，只不過現在的學生很多都沒有把心思花在了學習上。三年過去後，什麼也沒學到，最後參加中考覺得中考難！
山村老師就深有體會，每一次月測，很多基礎知識左強調右強調，學生都會記不住，一到考試依然犯錯。像背誦類的古詩文默寫，同樣的一句話，考前一個小時默寫過，結果考試時依然一部分同學寫不出來。同一道題，上一次月測講過，下一次考試再考依然一部分同學做不出來。對於那些聽講的同學而言，他們一遍兩遍就會，而不聽講的同學，講再多次都是在做無用功。
談學習他們沒興趣，課間和他們聊天，談起遊戲王者榮耀和和平精英，他們那種激情洋溢的講解令人目瞪口呆，你一定想象不到這和上課時那個懨懨欲睡的樣子畫不上等號！
因此，一個對學習不感興趣的人，你覺得他們會覺得中考簡單？正所謂難者不會，會者不難！
目前國家為了提高國民素質教育，大學擴招，高中肯定也會擴招，招收的人數也會越來越多，並不會越來越少。這種謠傳切勿相信，現在離中考還有一個月左右時間，好好的調整心態，努力的做好最後的衝刺，做好中考備戰工作，這才是目前身為初三學子的你該做的事情。
以上觀點純屬個人愚見，各位網友，你覺得中考難？歡迎各位留言吐槽！
每年考不上高中的不是因為試卷難，而是招生計劃。
想起我的中考，一個年級4個班，200個學生，那時候能夠考上高中的也就不到50個人。那屆還是考得最好的一屆，升學率也才25%。
現在即使加大職業高中教育力度，像我們這裡實行的是普高與職高1:1比例，實際招生普高大於職高，大約入學率在65%以上。
和我讀書時相比，普高升學率遠遠大於那時。
再說試卷難易，這個衡量主要是因人而異。我中考時，以數學為例，我考了差一分就滿分了，用時也只有45分鐘。
出考場時卻又許多同學抱怨題目太難，時間不夠用。
國家現在普及大學教育，比如今年高考報名就有一千萬，以江蘇為例，今年還有擴大普高的錄取率。
綜上所述，題目難易因人而異，讀高中也不是隻是小部分人的事。普及大學教育，是我們國家重要戰略，只會提高不會降低。所以不要謠言嚇唬自己，努力學習，增強競爭力，考入高中才是明智之舉。
就在上週，剛好有朋友託我打聽我們當地的技校實際教學狀況，我就這個問題談一下自己的看法，一是關於初中階段承擔的雙重任務，另一個是關於中考的難度!
就在上週，剛好有朋友託我打聽我們當地的技校實際教學狀況，我就這個問題談一下自己的看法，一是關於初中階段承擔的雙重任務，另一個是關於中考的難度!
首先初中階段的結束代表著學生順利走完了九年義務教育的全程，初中教育的雙重任務由此分化：一是培養各行各業的勞動後備力量，二是向高一級學校輸送合格的新生！
很明顯，為了完成這樣性質截然不同的兩項任務，中考的性質肯定是定位選拔性考試，只有通過選拔才能優勝劣汰，選出合格的適應高中學習的新生，同時沒能進入高一級學校的新生要進入技校進行崗前業務技能培訓，為將來的工作打下堅實的基礎，所以雙重任務的界定確實會讓相當一部分學生的文化課學習止步於初中！
就在上週，剛好有朋友託我打聽我們當地的技校實際教學狀況，我就這個問題談一下自己的看法，一是關於初中階段承擔的雙重任務，另一個是關於中考的難度!
首先初中階段的結束代表著學生順利走完了九年義務教育的全程，初中教育的雙重任務由此分化：一是培養各行各業的勞動後備力量，二是向高一級學校輸送合格的新生！
很明顯，為了完成這樣性質截然不同的兩項任務，中考的性質肯定是定位選拔性考試，只有通過選拔才能優勝劣汰，選出合格的適應高中學習的新生，同時沒能進入高一級學校的新生要進入技校進行崗前業務技能培訓，為將來的工作打下堅實的基礎，所以雙重任務的界定確實會讓相當一部分學生的文化課學習止步於初中！
其次關於中考的難度，可以說難度肯定是會有的，但是不會過高超出學生的學習範疇！
換句話說，初中四年只要認真聽課，努力學習，通過中考進入高中的機率還是非常大的，但是不得不承認的是，是競爭就會有淘汰，經歷一次考試總會分出個優良中差，勢必會造成一部分人被淘汰，從某種意義上來講，試題設計的難度也是考慮到了成績分層以利於選拔學生的需求！
就在上週，剛好有朋友託我打聽我們當地的技校實際教學狀況，我就這個問題談一下自己的看法，一是關於初中階段承擔的雙重任務，另一個是關於中考的難度!
首先初中階段的結束代表著學生順利走完了九年義務教育的全程，初中教育的雙重任務由此分化：一是培養各行各業的勞動後備力量，二是向高一級學校輸送合格的新生！
很明顯，為了完成這樣性質截然不同的兩項任務，中考的性質肯定是定位選拔性考試，只有通過選拔才能優勝劣汰，選出合格的適應高中學習的新生，同時沒能進入高一級學校的新生要進入技校進行崗前業務技能培訓，為將來的工作打下堅實的基礎，所以雙重任務的界定確實會讓相當一部分學生的文化課學習止步於初中！
其次關於中考的難度，可以說難度肯定是會有的，但是不會過高超出學生的學習範疇！
換句話說，初中四年只要認真聽課，努力學習，通過中考進入高中的機率還是非常大的，但是不得不承認的是，是競爭就會有淘汰，經歷一次考試總會分出個優良中差，勢必會造成一部分人被淘汰，從某種意義上來講，試題設計的難度也是考慮到了成績分層以利於選拔學生的需求！
最後，我們務必要清醒的意識到，這是一個最好的時代，止步中考絕不意味著止步燦爛的人生，同樣進入高中也不一定就能主宰未來的成功！
目前的技校跟以前相比，不管是在教學還是在業務技能方面都有了飛速的提升，而且得益於不同教育類型的日益融合與互通，比如技校一樣可以申報高一級學校的大專或本科學業，使得學生又多了一重選擇，此外很多技術類學校出來的學生通過自己的精湛技藝實現人生理想的也比比皆是，未來社會需要不僅僅是文化知識方面的通才，更需要精通技術業務的專業人才，甚至可以說更需要，只要用心、不斷堅持，未來的成就與輝煌絲毫不亞於普通高校出來的學生！
中考難度大是一個客觀存在，沒有必要過分糾結，不管結果如何，接受現實並且在新的起點爭取創造出不一樣的業績，心若在，夢就在，不同的起點，同樣精彩的人生！
我理解題主說的中考越來越難，並不是指考試內容難，而是指普高錄取率低，能夠升入普高比較難。
的確，按照中考錄取率來說，只有一部分人能夠就讀高中。根據一個統計，全國各地高中錄取率均在60%左右，平均54.88%，最高是天津，69.55%，最低是西藏，43.8%。如下圖：
我理解題主說的中考越來越難，並不是指考試內容難，而是指普高錄取率低，能夠升入普高比較難。
的確，按照中考錄取率來說，只有一部分人能夠就讀高中。根據一個統計，全國各地高中錄取率均在60%左右，平均54.88%，最高是天津，69.55%，最低是西藏，43.8%。如下圖：
不知道題主是什麼地方的人？可以對照上表估算一下。但不管怎麼說，並不是像題主所說的，每年考入高中的只是一小部分人，而是一大部分人。中考之所以保持一定的錄取率，是因為：
1、中考是一道門檻
中考是選拔性考試，儘管現在考試內容趨於簡單化，但仍然具有一定的區分度，將考生分為兩部分。一部分考生因為成績好，學業優良，進入普高學習，將來可以考大學，享受高等教育。另一部分考生因為成績不關過而進入職業學校，進行技能型學習。
2、中考分流避免了人人爭過高考“獨木橋”
千軍萬馬爭過高考“獨木橋”，那場面，很壯觀，也很慘烈。但由於高校數量、師資難以在短時間內發生根本性改變，高招規模是受限的。那麼，那些學業不好的學生，與其做高考的分母，還不如在中考以後進入職業學校學習實用型技能，為將來就業做好準備。
3、大力發展職業教育是方向
當前，我國正大力發展製造業，技能型人才荒時時出現，高級藍領工人更是短缺，職業學校學生畢業就業率遠遠高於大學生就業率，職業教育前景可觀。而且，如果努力學習，上職業學校還可以實現躍升，像普高一樣考大學，拿大學文憑。
其實，近幾年的高中入學率，較以前已經有了很大提高。本人上學時期，一個班5、6十人，能夠考上高中的不足20人。
曾經有一個家長說，他家孩子對CAD特別擅長，選擇上職業學校，而不願意讀高中。他在職校如魚得水，因為CAD好，獲得了多項大賽獎項，畢業時很多用人單位要他，薪酬優厚。
這個例子說明，條條大路通羅馬，讀高中、念職校各有各的好，要根據本人的實際情況選擇。高中雖然是很多人的首選，但是當你的能力達不到時，退一步海闊天空，上職校同樣可以有很好的出路。
中考的難易，跟考上普通高中的學生人數多少，沒有半毛錢關係！
近些年來，從全國來看，各地普通高中的升學率水平基本維持在40%——50%之間，換句話來說，甭管中考試題難易，每年各地中考過後，都有將近一半的初三學生進入普通高中繼續學習；而另一半初三學生，要麼上職高，要麼讀技校，總而言之，都有高中學校上。所以，從這個角度來說，高中升學率是百分之百，不存在沒高中上的問題。
中考的難易，跟考上普通高中的學生人數多少，沒有半毛錢關係！
近些年來，從全國來看，各地普通高中的升學率水平基本維持在40%——50%之間，換句話來說，甭管中考試題難易，每年各地中考過後，都有將近一半的初三學生進入普通高中繼續學習；而另一半初三學生，要麼上職高，要麼讀技校，總而言之，都有高中學校上。所以，從這個角度來說，高中升學率是百分之百，不存在沒高中上的問題。
中考的作用有二:
1、對九年義務教育學業水平的測試，中考合格的學生髮給初中畢業學歷證書，標誌著脫離了文盲半文盲狀態，也算個有知識、有文化、有學歷的人了；並且在就業打工時，工薪待遇享受高出文盲半文盲一檔的禮遇，例如，假如文盲半文盲文化程度初定工薪水平是800元，有初中畢業學歷證書就是1200元，有高中學歷證書則是1600元。
中考的難易，跟考上普通高中的學生人數多少，沒有半毛錢關係！
近些年來，從全國來看，各地普通高中的升學率水平基本維持在40%——50%之間，換句話來說，甭管中考試題難易，每年各地中考過後，都有將近一半的初三學生進入普通高中繼續學習；而另一半初三學生，要麼上職高，要麼讀技校，總而言之，都有高中學校上。所以，從這個角度來說，高中升學率是百分之百，不存在沒高中上的問題。
中考的作用有二:
1、對九年義務教育學業水平的測試，中考合格的學生髮給初中畢業學歷證書，標誌著脫離了文盲半文盲狀態，也算個有知識、有文化、有學歷的人了；並且在就業打工時，工薪待遇享受高出文盲半文盲一檔的禮遇，例如，假如文盲半文盲文化程度初定工薪水平是800元，有初中畢業學歷證書就是1200元，有高中學歷證書則是1600元。
2、中考促使初中生分流，讓將近一半的適合繼續理論性學習的學生，升入普通高中，繼續深入學習理論知識，為高考做準備；讓另外剩下的一半不適合理論性學習的學生，進入職高或技校，學習一技之長的職業技能，為謀生就業做準備。這也是國家提出2020年全面普及高中教育的主要內涵，從根本上來說，普及的是職高教育，而不是普通高中教育，相反，普通高中教育還有規模逐步縮小的趨勢。
中考的難易，跟考上普通高中的學生人數多少，沒有半毛錢關係！
近些年來，從全國來看，各地普通高中的升學率水平基本維持在40%——50%之間，換句話來說，甭管中考試題難易，每年各地中考過後，都有將近一半的初三學生進入普通高中繼續學習；而另一半初三學生，要麼上職高，要麼讀技校，總而言之，都有高中學校上。所以，從這個角度來說，高中升學率是百分之百，不存在沒高中上的問題。
中考的作用有二:
1、對九年義務教育學業水平的測試，中考合格的學生髮給初中畢業學歷證書，標誌著脫離了文盲半文盲狀態，也算個有知識、有文化、有學歷的人了；並且在就業打工時，工薪待遇享受高出文盲半文盲一檔的禮遇，例如，假如文盲半文盲文化程度初定工薪水平是800元，有初中畢業學歷證書就是1200元，有高中學歷證書則是1600元。
2、中考促使初中生分流，讓將近一半的適合繼續理論性學習的學生，升入普通高中，繼續深入學習理論知識，為高考做準備；讓另外剩下的一半不適合理論性學習的學生，進入職高或技校，學習一技之長的職業技能，為謀生就業做準備。這也是國家提出2020年全面普及高中教育的主要內涵，從根本上來說，普及的是職高教育，而不是普通高中教育，相反，普通高中教育還有規模逐步縮小的趨勢。
中考增大難度的意義何在？
中考增大難度的最直接目的，就是在於增強中考區分度，合理拉開中考成績分數差距，方便學生對普通高中和職業高中的選擇，便利初中生更好的分流。
中考增大難度的另一個目的，在於提升初中生的學業水平，促使初中生更加認真刻苦努力學習，有效提高初中畢業學歷的真實水平，進而有利於提升國民素質。
中考的難易，跟考上普通高中的學生人數多少，沒有半毛錢關係！
近些年來，從全國來看，各地普通高中的升學率水平基本維持在40%——50%之間，換句話來說，甭管中考試題難易，每年各地中考過後，都有將近一半的初三學生進入普通高中繼續學習；而另一半初三學生，要麼上職高，要麼讀技校，總而言之，都有高中學校上。所以，從這個角度來說，高中升學率是百分之百，不存在沒高中上的問題。
中考的作用有二:
1、對九年義務教育學業水平的測試，中考合格的學生髮給初中畢業學歷證書，標誌著脫離了文盲半文盲狀態，也算個有知識、有文化、有學歷的人了；並且在就業打工時，工薪待遇享受高出文盲半文盲一檔的禮遇，例如，假如文盲半文盲文化程度初定工薪水平是800元，有初中畢業學歷證書就是1200元，有高中學歷證書則是1600元。
2、中考促使初中生分流，讓將近一半的適合繼續理論性學習的學生，升入普通高中，繼續深入學習理論知識，為高考做準備；讓另外剩下的一半不適合理論性學習的學生，進入職高或技校，學習一技之長的職業技能，為謀生就業做準備。這也是國家提出2020年全面普及高中教育的主要內涵，從根本上來說，普及的是職高教育，而不是普通高中教育，相反，普通高中教育還有規模逐步縮小的趨勢。
中考增大難度的意義何在？
中考增大難度的最直接目的，就是在於增強中考區分度，合理拉開中考成績分數差距，方便學生對普通高中和職業高中的選擇，便利初中生更好的分流。
中考增大難度的另一個目的，在於提升初中生的學業水平，促使初中生更加認真刻苦努力學習，有效提高初中畢業學歷的真實水平，進而有利於提升國民素質。
結束語
綜上所述，筆者認為正確認識中考的意義非常重要！只有認清形勢，掌控大局，把握機會，努力拼搏，才能更好地便於初中生朝著自己預定的理想和目標奮進！
中考是進入高中的一道門檻，其實它就如同高中生考大學一樣，每年都有一定的錄取比例，不過現在的高考錄取比例比以前提高了好多了，說白了考上了高中，三年努力考上大學的難度不大，其實中考是高考之前的一次篩選，在高中沒有普及之前，中考就是一道關口，沒有考上高中的話，你基本上就無緣大學了，想要考上好大學的前提是你要上高中，對於說中考越來越難，每年考不上高中的學生很多，這種說法是沒有任何道理的，從我們小學到大學甚至以後工作，就一直是處在一個競爭與淘汰的循環中，這也是國家選拔人才的必然結果。
中考是進入高中的一道門檻，其實它就如同高中生考大學一樣，每年都有一定的錄取比例，不過現在的高考錄取比例比以前提高了好多了，說白了考上了高中，三年努力考上大學的難度不大，其實中考是高考之前的一次篩選，在高中沒有普及之前，中考就是一道關口，沒有考上高中的話，你基本上就無緣大學了，想要考上好大學的前提是你要上高中，對於說中考越來越難，每年考不上高中的學生很多，這種說法是沒有任何道理的，從我們小學到大學甚至以後工作，就一直是處在一個競爭與淘汰的循環中，這也是國家選拔人才的必然結果。
中考難度一定，因為各個地區的錄取比例一定，試題難度只是一種選拔方式。
蘇州崑山這邊，總分740分的中考，沒考到620分以上基本上沒有高中可以上，而且好的中專分數線也不低，看到這個分數線是不是感受到了激烈的競爭，江蘇省是中國的教育強省，而且江蘇省的高考也是以“難”著稱，實際上江蘇省都很重視讀書，而且競爭很激烈，無論中考的難易，其實每年的錄取比例都是一定的，像崑山這邊以前一直是40%的這樣比例，最近兩年才提升到50%多，錄取比例決定了中考的錄取分數線，而且這邊620分是高中最低錄取分數線，不像我老家那邊，重點高中錄取分數線要比普通高中錄取分數線超出百分左右，這就是城鄉之間的差異，農村的生源沒有城市充足，自然有這樣的差異性，中考試題的難度只是一種選拔方式而已。
中考是進入高中的一道門檻，其實它就如同高中生考大學一樣，每年都有一定的錄取比例，不過現在的高考錄取比例比以前提高了好多了，說白了考上了高中，三年努力考上大學的難度不大，其實中考是高考之前的一次篩選，在高中沒有普及之前，中考就是一道關口，沒有考上高中的話，你基本上就無緣大學了，想要考上好大學的前提是你要上高中，對於說中考越來越難，每年考不上高中的學生很多，這種說法是沒有任何道理的，從我們小學到大學甚至以後工作，就一直是處在一個競爭與淘汰的循環中，這也是國家選拔人才的必然結果。
中考難度一定，因為各個地區的錄取比例一定，試題難度只是一種選拔方式。
蘇州崑山這邊，總分740分的中考，沒考到620分以上基本上沒有高中可以上，而且好的中專分數線也不低，看到這個分數線是不是感受到了激烈的競爭，江蘇省是中國的教育強省，而且江蘇省的高考也是以“難”著稱，實際上江蘇省都很重視讀書，而且競爭很激烈，無論中考的難易，其實每年的錄取比例都是一定的，像崑山這邊以前一直是40%的這樣比例，最近兩年才提升到50%多，錄取比例決定了中考的錄取分數線，而且這邊620分是高中最低錄取分數線，不像我老家那邊，重點高中錄取分數線要比普通高中錄取分數線超出百分左右，這就是城鄉之間的差異，農村的生源沒有城市充足，自然有這樣的差異性，中考試題的難度只是一種選拔方式而已。
並非只有一小部分人可以上高中，中考的錄取比例不是你想的那麼低。
我們都知道河南省是人口大省，而且河南省也是高考人數破百萬的省份，位居全國第一，這也造成了河南省高考劇烈的競爭，河南考生想考好大學不是面臨全國考生的競爭，它們本省考生數量就很龐大了，可以說河南考生想考好大學，還要看你的高考成績是否優勢明顯，據我認識的河南朋友瞭解，河南省中考錄取比例並不低，高考的考生人數是與中考掛鉤的，其實從高考考生的數據就可以知道哪些省份的中考錄取比例，畢竟中考錄取的學生數基本上就是報考高考的學生數，並非只有一小部分人可以上高中，這是完全沒有依舊的推測，還是那句話，初中努力提高成績才是你考上高中的保證。
中考是進入高中的一道門檻，其實它就如同高中生考大學一樣，每年都有一定的錄取比例，不過現在的高考錄取比例比以前提高了好多了，說白了考上了高中，三年努力考上大學的難度不大，其實中考是高考之前的一次篩選，在高中沒有普及之前，中考就是一道關口，沒有考上高中的話，你基本上就無緣大學了，想要考上好大學的前提是你要上高中，對於說中考越來越難，每年考不上高中的學生很多，這種說法是沒有任何道理的，從我們小學到大學甚至以後工作，就一直是處在一個競爭與淘汰的循環中，這也是國家選拔人才的必然結果。
中考難度一定，因為各個地區的錄取比例一定，試題難度只是一種選拔方式。
蘇州崑山這邊，總分740分的中考，沒考到620分以上基本上沒有高中可以上，而且好的中專分數線也不低，看到這個分數線是不是感受到了激烈的競爭，江蘇省是中國的教育強省，而且江蘇省的高考也是以“難”著稱，實際上江蘇省都很重視讀書，而且競爭很激烈，無論中考的難易，其實每年的錄取比例都是一定的，像崑山這邊以前一直是40%的這樣比例，最近兩年才提升到50%多，錄取比例決定了中考的錄取分數線，而且這邊620分是高中最低錄取分數線，不像我老家那邊，重點高中錄取分數線要比普通高中錄取分數線超出百分左右，這就是城鄉之間的差異，農村的生源沒有城市充足，自然有這樣的差異性，中考試題的難度只是一種選拔方式而已。
並非只有一小部分人可以上高中，中考的錄取比例不是你想的那麼低。
我們都知道河南省是人口大省，而且河南省也是高考人數破百萬的省份，位居全國第一，這也造成了河南省高考劇烈的競爭，河南考生想考好大學不是面臨全國考生的競爭，它們本省考生數量就很龐大了，可以說河南考生想考好大學，還要看你的高考成績是否優勢明顯，據我認識的河南朋友瞭解，河南省中考錄取比例並不低，高考的考生人數是與中考掛鉤的，其實從高考考生的數據就可以知道哪些省份的中考錄取比例，畢竟中考錄取的學生數基本上就是報考高考的學生數，並非只有一小部分人可以上高中，這是完全沒有依舊的推測，還是那句話，初中努力提高成績才是你考上高中的保證。
考上高中與沒考上高中的區別，作為家長是否做好的相應準備。
中考考上了高中好說，繼續上高中考大學，全日制學歷都是高考統招的大學生，也是含金量最好的學歷，考上了高中就是為了想考大學，儘管現在的高考錄取率接近百分是九十，但是想考好大學沒那麼容易，對於中考沒有考上高中的學生而言，你基本上除了讀中專技校或者職高，沒有別的選擇，因為出去工作你還沒有成年，家長也不放心孩子這麼小就出去打工，說白點沒考上高中上中專技校就是在校園混幾年，畢竟學習不好的待在一起，學風好不到哪裡去，對於沒考上高中的學生來說，家長更要加強管理，因為這個時候沒管理好很容易學壞。
初中也是很重要的階段，很多人沒考上高中不是學不好，而是家長疏於管理，很多家長喜歡說我家孩子很聰明，就是學習態度不認真，導致最後高中沒考上，這全是馬後炮的鬼話，你不承認自己孩子笨，但就是沒考上高中，再聰明也無用。所以說，家長多找找自身的原因，為什麼別人家的孩子就可以考上高中，一般成績好的孩子學習習慣都很好，一定要讓孩子知道努力的重要性，不努力的話人去哪裡都會很被動。
每年中考過後確實如題主所言有很多孩子沒有考上高中，所以讓大家感覺到中考越來越難，認為只有一小部分學生才能考入高中，那麼是不是孩子要想考上高中真的就很難嗎？到底什麼樣的成績才可以考上高中呢？初中三年孩子應該怎麼做才能讓自己高高興興考上高中呢？
第一點:中考之所以讓大家感覺到越來越難，就是因為中考的下校指標錄取名額是有限的，大家都想上高中，所以競爭激烈
目前全國各地的中考錄取比例大多維持在百分之五十左右，高中會根據每一個初中學校的中考人數劃撥下校指標，比如這個學校這一屆初中生有十個班，大約500個學生，那麼就會獲得250個左右的下校指標，如果孩子所在的這個班不是很差，一般情況下根據擇優錄取的原則，1～10名左右成績優秀的學生會被重點高中錄取，10～25名左右的學生會被普通高中錄取，至於學習成績一般中等偏下30名以後的學生則不能被高中錄取，接近一半的學生不能被高中錄取，就會讓家長和孩子感覺到中考越來越難，因此面對有限的下校指標大家都會爭先恐後的去爭取，因為無論是孩子本人還是家長都想讓孩子上高中考大學，下圖所示即為我與初中生關於中考以後還上不上高中的對話
每年中考過後確實如題主所言有很多孩子沒有考上高中，所以讓大家感覺到中考越來越難，認為只有一小部分學生才能考入高中，那麼是不是孩子要想考上高中真的就很難嗎？到底什麼樣的成績才可以考上高中呢？初中三年孩子應該怎麼做才能讓自己高高興興考上高中呢？
第一點:中考之所以讓大家感覺到越來越難，就是因為中考的下校指標錄取名額是有限的，大家都想上高中，所以競爭激烈
目前全國各地的中考錄取比例大多維持在百分之五十左右，高中會根據每一個初中學校的中考人數劃撥下校指標，比如這個學校這一屆初中生有十個班，大約500個學生，那麼就會獲得250個左右的下校指標，如果孩子所在的這個班不是很差，一般情況下根據擇優錄取的原則，1～10名左右成績優秀的學生會被重點高中錄取，10～25名左右的學生會被普通高中錄取，至於學習成績一般中等偏下30名以後的學生則不能被高中錄取，接近一半的學生不能被高中錄取，就會讓家長和孩子感覺到中考越來越難，因此面對有限的下校指標大家都會爭先恐後的去爭取，因為無論是孩子本人還是家長都想讓孩子上高中考大學，下圖所示即為我與初中生關於中考以後還上不上高中的對話從上圖中孩子們的回答可以看出他們都想上高中考大學，多年執教我從未見過
一個學生不願意上高中考大學，同時作為家長，尤其是在企事業，國企，央企知名企業工作的家長，更加希望孩子上高中考大學，比如有一次開家長會，當談起這個話題的時候，有位父親對我說:現在社會發展這麼快，如果孩子沒有考上高中考上大學，沒有大學專業知識將來如何在這個社會立足？再比如下圖所示中的這位父親對我說:“現在所有的行業招聘員工只招聘大學本科學歷以上的大學生，孩子連一所普通大學都考不上的話，將來想找一份穩定的理想工作都很難”
每年中考過後確實如題主所言有很多孩子沒有考上高中，所以讓大家感覺到中考越來越難，認為只有一小部分學生才能考入高中，那麼是不是孩子要想考上高中真的就很難嗎？到底什麼樣的成績才可以考上高中呢？初中三年孩子應該怎麼做才能讓自己高高興興考上高中呢？
第一點:中考之所以讓大家感覺到越來越難，就是因為中考的下校指標錄取名額是有限的，大家都想上高中，所以競爭激烈
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一個學生不願意上高中考大學，同時作為家長，尤其是在企事業，國企，央企知名企業工作的家長，更加希望孩子上高中考大學，比如有一次開家長會，當談起這個話題的時候，有位父親對我說:現在社會發展這麼快，如果孩子沒有考上高中考上大學，沒有大學專業知識將來如何在這個社會立足？再比如下圖所示中的這位父親對我說:“現在所有的行業招聘員工只招聘大學本科學歷以上的大學生，孩子連一所普通大學都考不上的話，將來想找一份穩定的理想工作都很難”
第二點:考一所重點高中的重點班確實很難，但是考一所普通高中並沒有大家想象的那麼難
這就需要讓孩子能夠把學習成績保持在中等偏上的25名以前，需要著重強調的是排名25名左右的學生，一定要提高警惕，因為這個名次恰好處在被錄取的邊緣，在這個邊緣徘徊的20～25名包括25～30學生都很清楚進一步就能被錄取，退一步則就會被其他同學超越！因此更加需要勤奮努力，這就需要這個初中生一定要好好規劃自己的學習計劃在初一，初二的時候不能出現嚴重的偏科，各科成績要保持在70分以上，不能有不及格的科目，初一，初二的詳細規劃下圖所示
每年中考過後確實如題主所言有很多孩子沒有考上高中，所以讓大家感覺到中考越來越難，認為只有一小部分學生才能考入高中，那麼是不是孩子要想考上高中真的就很難嗎？到底什麼樣的成績才可以考上高中呢？初中三年孩子應該怎麼做才能讓自己高高興興考上高中呢？
第一點:中考之所以讓大家感覺到越來越難，就是因為中考的下校指標錄取名額是有限的，大家都想上高中，所以競爭激烈
目前全國各地的中考錄取比例大多維持在百分之五十左右，高中會根據每一個初中學校的中考人數劃撥下校指標，比如這個學校這一屆初中生有十個班，大約500個學生，那麼就會獲得250個左右的下校指標，如果孩子所在的這個班不是很差，一般情況下根據擇優錄取的原則，1～10名左右成績優秀的學生會被重點高中錄取，10～25名左右的學生會被普通高中錄取，至於學習成績一般中等偏下30名以後的學生則不能被高中錄取，接近一半的學生不能被高中錄取，就會讓家長和孩子感覺到中考越來越難，因此面對有限的下校指標大家都會爭先恐後的去爭取，因為無論是孩子本人還是家長都想讓孩子上高中考大學，下圖所示即為我與初中生關於中考以後還上不上高中的對話從上圖中孩子們的回答可以看出他們都想上高中考大學，多年執教我從未見過
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第二點:考一所重點高中的重點班確實很難，但是考一所普通高中並沒有大家想象的那麼難
這就需要讓孩子能夠把學習成績保持在中等偏上的25名以前，需要著重強調的是排名25名左右的學生，一定要提高警惕，因為這個名次恰好處在被錄取的邊緣，在這個邊緣徘徊的20～25名包括25～30學生都很清楚進一步就能被錄取，退一步則就會被其他同學超越！因此更加需要勤奮努力，這就需要這個初中生一定要好好規劃自己的學習計劃在初一，初二的時候不能出現嚴重的偏科，各科成績要保持在70分以上，不能有不及格的科目，初一，初二的詳細規劃下圖所示
第三點:面對有限的錄取名額，一定要早做準備，早日進入學習狀態做到主動學習，早日備戰中考！
我們不妨分析一下都是同齡人，而且還是同班同學，為什麼前十名的學生能一霸到底考上本地的重點高中，而有的學生成績倒數連一所普通高中都沒有考上呢？歸根結底的原因就是因為這些多門功課不及格的學生，迷失方向不好好學習造成的，很多學生更是沉迷於遊戲之中無法自拔，比如下圖所示中的這位初三學生就是這個樣子，好幾門課都不及格還要玩遊戲
每年中考過後確實如題主所言有很多孩子沒有考上高中，所以讓大家感覺到中考越來越難，認為只有一小部分學生才能考入高中，那麼是不是孩子要想考上高中真的就很難嗎？到底什麼樣的成績才可以考上高中呢？初中三年孩子應該怎麼做才能讓自己高高興興考上高中呢？
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目前全國各地的中考錄取比例大多維持在百分之五十左右，高中會根據每一個初中學校的中考人數劃撥下校指標，比如這個學校這一屆初中生有十個班，大約500個學生，那麼就會獲得250個左右的下校指標，如果孩子所在的這個班不是很差，一般情況下根據擇優錄取的原則，1～10名左右成績優秀的學生會被重點高中錄取，10～25名左右的學生會被普通高中錄取，至於學習成績一般中等偏下30名以後的學生則不能被高中錄取，接近一半的學生不能被高中錄取，就會讓家長和孩子感覺到中考越來越難，因此面對有限的下校指標大家都會爭先恐後的去爭取，因為無論是孩子本人還是家長都想讓孩子上高中考大學，下圖所示即為我與初中生關於中考以後還上不上高中的對話從上圖中孩子們的回答可以看出他們都想上高中考大學，多年執教我從未見過
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第二點:考一所重點高中的重點班確實很難，但是考一所普通高中並沒有大家想象的那麼難
這就需要讓孩子能夠把學習成績保持在中等偏上的25名以前，需要著重強調的是排名25名左右的學生，一定要提高警惕，因為這個名次恰好處在被錄取的邊緣，在這個邊緣徘徊的20～25名包括25～30學生都很清楚進一步就能被錄取，退一步則就會被其他同學超越！因此更加需要勤奮努力，這就需要這個初中生一定要好好規劃自己的學習計劃在初一，初二的時候不能出現嚴重的偏科，各科成績要保持在70分以上，不能有不及格的科目，初一，初二的詳細規劃下圖所示
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最後寄語閱讀這篇文章的每一位初中生:初中不努力，中考就傷悲！作為一名初中生一定要重視中考，因為中考改變你的命運和前程，直接決定著你還能不能實現自己的大學夢想！因此你要早日行動起來，珍惜時間，努力學習備戰中考！切不可掉以輕心！
以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！
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六月考試季，緊張而有序。高考已落幕，中考正是進行時。苦讀三年，當合上筆蓋，瀟灑走出考場的那一刻。一個現實而迫切的問題立刻擺在面前：忙完考試季，下學期的我們身處何地？開學季是否還能參與？
都說高考競爭激烈，是因為大家只盯著985，211類大學。其實，對於高三學子們來說，80%以上的人鐵定參與下學期各大學的開學季。高校擴招後，至少80%的高考升學率，使得想上個大學更加容易。只要考上高中，意味著半隻腳踏入大學門檻。都想上高中，都想上重點高中，使得中考比高考競爭更加激烈。
看幾組數據（數據均為網上搜集）
2018年北京中考京籍考生為5.3萬，普通高中招生人數為4.8萬，初升高升學率約86%；
2018年深圳市中考考生約6.5萬人，普通高中招生人數約4.8萬，其中公辦普高招生人數約3.4萬，初升高升學率約74%，其中升入公辦普高率約53%；
2018年廣州中考考生為8.3萬，普通高中招生人數為5.3萬，初升高升學率約64%；
以上是一線城市，再看筆者所在四線城市：
2018年中考考生人數為2.53萬，通高中招生人數為1.46萬，初升高升學率約58%，其中，城區中考考生約7500人，公辦普通高中招生為約3800人，民辦普高招生為1230人，公辦普通高中初升高升學率約51%，城區普高升學率約68%（公辦民辦）。
六月考試季，緊張而有序。高考已落幕，中考正是進行時。苦讀三年，當合上筆蓋，瀟灑走出考場的那一刻。一個現實而迫切的問題立刻擺在面前：忙完考試季，下學期的我們身處何地？開學季是否還能參與？
都說高考競爭激烈，是因為大家只盯著985，211類大學。其實，對於高三學子們來說，80%以上的人鐵定參與下學期各大學的開學季。高校擴招後，至少80%的高考升學率，使得想上個大學更加容易。只要考上高中，意味著半隻腳踏入大學門檻。都想上高中，都想上重點高中，使得中考比高考競爭更加激烈。
看幾組數據（數據均為網上搜集）
2018年北京中考京籍考生為5.3萬，普通高中招生人數為4.8萬，初升高升學率約86%；
2018年深圳市中考考生約6.5萬人，普通高中招生人數約4.8萬，其中公辦普高招生人數約3.4萬，初升高升學率約74%，其中升入公辦普高率約53%；
2018年廣州中考考生為8.3萬，普通高中招生人數為5.3萬，初升高升學率約64%；
以上是一線城市，再看筆者所在四線城市：
2018年中考考生人數為2.53萬，通高中招生人數為1.46萬，初升高升學率約58%，其中，城區中考考生約7500人，公辦普通高中招生為約3800人，民辦普高招生為1230人，公辦普通高中初升高升學率約51%，城區普高升學率約68%（公辦民辦）。
從以上數據可以看出：
一線城市北京、深圳、廣州，初升高升學率依次：86%，74%，64%，
本人所屬區域，初升高升學率58%，其中城區（四線城市）68%，
這些統計數據包含公辦、民辦兩種不同性質的普通高中，若只論公辦普通高中，則升學率更低（深圳53%，四線城市51%）。
結語
1.包括民辦高中在內，每年中考畢業生能升入高中的大約佔7成，其中升入公辦高中的佔5成，民辦高中佔2成。意味著每年至少有3成的中考畢業生分流到各類職業學校。
2.從多數家長角度看，學生不僅要上公辦高中，而且要上公辦高中的重點高中，所以重點高中的競爭更加激烈，其激烈程度不亞於高考的985，211類大學。
3.所以題主與其說中考越來越難，不如說中考競爭激烈程度絲毫不亞於比高考。高考好歹還每年有8成的高三學子踏入高校的門檻，而中考只有近5成的初三學子跨入公辦高中的門檻。
我是中考數學當百薈，一孔之見，希望能幫到你。歡迎關注，討論，點贊，舉手之勞，手留餘香。
六月考試季，緊張而有序。高考已落幕，中考正是進行時。苦讀三年，當合上筆蓋，瀟灑走出考場的那一刻。一個現實而迫切的問題立刻擺在面前：忙完考試季，下學期的我們身處何地？開學季是否還能參與？
都說高考競爭激烈，是因為大家只盯著985，211類大學。其實，對於高三學子們來說，80%以上的人鐵定參與下學期各大學的開學季。高校擴招後，至少80%的高考升學率，使得想上個大學更加容易。只要考上高中，意味著半隻腳踏入大學門檻。都想上高中，都想上重點高中，使得中考比高考競爭更加激烈。
看幾組數據（數據均為網上搜集）
2018年北京中考京籍考生為5.3萬，普通高中招生人數為4.8萬，初升高升學率約86%；
2018年深圳市中考考生約6.5萬人，普通高中招生人數約4.8萬，其中公辦普高招生人數約3.4萬，初升高升學率約74%，其中升入公辦普高率約53%；
2018年廣州中考考生為8.3萬，普通高中招生人數為5.3萬，初升高升學率約64%；
以上是一線城市，再看筆者所在四線城市：
2018年中考考生人數為2.53萬，通高中招生人數為1.46萬，初升高升學率約58%，其中，城區中考考生約7500人，公辦普通高中招生為約3800人，民辦普高招生為1230人，公辦普通高中初升高升學率約51%，城區普高升學率約68%（公辦民辦）。
從以上數據可以看出：
一線城市北京、深圳、廣州，初升高升學率依次：86%，74%，64%，
本人所屬區域，初升高升學率58%，其中城區（四線城市）68%，
這些統計數據包含公辦、民辦兩種不同性質的普通高中，若只論公辦普通高中，則升學率更低（深圳53%，四線城市51%）。
結語
1.包括民辦高中在內，每年中考畢業生能升入高中的大約佔7成，其中升入公辦高中的佔5成，民辦高中佔2成。意味著每年至少有3成的中考畢業生分流到各類職業學校。
2.從多數家長角度看，學生不僅要上公辦高中，而且要上公辦高中的重點高中，所以重點高中的競爭更加激烈，其激烈程度不亞於高考的985，211類大學。
3.所以題主與其說中考越來越難，不如說中考競爭激烈程度絲毫不亞於比高考。高考好歹還每年有8成的高三學子踏入高校的門檻，而中考只有近5成的初三學子跨入公辦高中的門檻。
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中考難？只有小部分人才能考上高中？
第一個問題的答案：中考不難。
為什麼覺得難呢？我覺得是這個社會太不單純了，從三歲起就學鋼琴，小提琴，芭蕾，還有畫畫，唱歌等等，叫一個成年人去都受不了，別說一個幾歲的小孩子。父母追求的是不能落後於人，贏在起跑線上！但是忽略的是，孩子學這麼多，分心的太多了。哪裡還能專注呢？
我們常說授人以魚不如授人以漁，孩子小可塑性強的時候，教給孩子最重要的是精神上的東西，而並非要考試的知識。比如，我們教他誠實，教他毅力，教他專注……
中考不難，只要努力記憶都可以考好分數，勤奮可以賺分數。初中課程涉及到常識基礎性的知識比較多，就拿初中化學來說，還不是記住元素，化學方程式就好了？不需要多深刻的理解能力就可以掌握。
第二個問題：高中年年擴招，怎麼會只有少部分人能讀高中呢？
就說一個事實，普及十二年義務教育是未來計劃的事，說不準就在十六個，十七八個五年計劃裡面。高中教育年年在發展，年年在擴招，最後達到全民普及高中教育，這是大的趨勢；不可能倒退只能讓一小部分人能讀高中的。
高中教育儘管在發展，但是學生人口基數實在是太大了；而且現階段我國還是一個發展中國家，各行各業急需各類專業人才。技校，職高，中專等教育就運營而生了。這類學校不注重研究，只注重技術學有所成學有所用，因此一般兩年三年就畢業出來工作了。
假如每個人 都上高中讀大學最少都要五年六年才能畢業，這個時間節點就追不上了，沒有那麼多技術性的人才流入社會，勢必會影響社會水平的發展。國家只能通過政策，引導一部分人進入各類專業學校進行改造，服務社會。這是一舉兩得的事。
十二年義務教育小初高教育肯定會普及，但絕對不是現在！發展條件不允許！
因此，只有一部分人才能上高中的說法是一種謬誤，錯誤的！
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有人說，現在的中考越來越難。考不上高中的孩子很多。是不是隻有一小部分的人才能上高中？
這位家長，感覺你太焦慮。我發現你在今日頭條提了很多關於中考高考考不上怎麼辦，初一初二學習不好怎麼辦之類的問題。我在這裡幫你更正幾個觀點。
一、中考沒有越來越難之說！
正規的試卷都有出卷要求。難易程度要求控制在7：2：1。而且，話說回來，即使試卷偏難，你也要記住，大家容易大家難。因為，高中的錄取，不是按成績多少錄取的，而是按照百分比錄取的。試卷難，大家分數相對都低一點。
有人說，現在的中考越來越難。考不上高中的孩子很多。是不是隻有一小部分的人才能上高中？
這位家長，感覺你太焦慮。我發現你在今日頭條提了很多關於中考高考考不上怎麼辦，初一初二學習不好怎麼辦之類的問題。我在這裡幫你更正幾個觀點。
一、中考沒有越來越難之說！
正規的試卷都有出卷要求。難易程度要求控制在7：2：1。而且，話說回來，即使試卷偏難，你也要記住，大家容易大家難。因為，高中的錄取，不是按成績多少錄取的，而是按照百分比錄取的。試卷難，大家分數相對都低一點。
二、中招普高錄取率基本都在50％左右！
我沒找到你是哪個省的。就我們江蘇省而言，2018年之前，高中錄取率也只有43%左右。婁書記在去年2018年提出，中考普高進行擴招，計劃到2020年為止，江蘇省高中錄取率要達到85%左右。
所以，不要氣餒！
有人說，現在的中考越來越難。考不上高中的孩子很多。是不是隻有一小部分的人才能上高中？
這位家長，感覺你太焦慮。我發現你在今日頭條提了很多關於中考高考考不上怎麼辦，初一初二學習不好怎麼辦之類的問題。我在這裡幫你更正幾個觀點。
一、中考沒有越來越難之說！
正規的試卷都有出卷要求。難易程度要求控制在7：2：1。而且，話說回來，即使試卷偏難，你也要記住，大家容易大家難。因為，高中的錄取，不是按成績多少錄取的，而是按照百分比錄取的。試卷難，大家分數相對都低一點。
二、中招普高錄取率基本都在50％左右！
我沒找到你是哪個省的。就我們江蘇省而言，2018年之前，高中錄取率也只有43%左右。婁書記在去年2018年提出，中考普高進行擴招，計劃到2020年為止，江蘇省高中錄取率要達到85%左右。
所以，不要氣餒！
三、人的學習資質有所不同！
如果孩子學習好，那挺好。如果孩子學習資質實在不行，那也不用硬逼著他學。學習不是唯一的出路。學門技術也是非常好的出路。
前段時間看過一則新聞。說是有位快遞小哥月收入要高達四萬。做快遞小哥很辛苦。但入職門檻相對低，只要肯吃苦耐勞，都會守得雲開見月明。說實話，我都想去兼職快遞小哥，就怕給我們校長丟臉回來挨批。你看，只要孩子不怕吃苦，工作總會有的。
有人說，現在的中考越來越難。考不上高中的孩子很多。是不是隻有一小部分的人才能上高中？
這位家長，感覺你太焦慮。我發現你在今日頭條提了很多關於中考高考考不上怎麼辦，初一初二學習不好怎麼辦之類的問題。我在這裡幫你更正幾個觀點。
一、中考沒有越來越難之說！
正規的試卷都有出卷要求。難易程度要求控制在7：2：1。而且，話說回來，即使試卷偏難，你也要記住，大家容易大家難。因為，高中的錄取，不是按成績多少錄取的，而是按照百分比錄取的。試卷難，大家分數相對都低一點。
二、中招普高錄取率基本都在50％左右！
我沒找到你是哪個省的。就我們江蘇省而言，2018年之前，高中錄取率也只有43%左右。婁書記在去年2018年提出，中考普高進行擴招，計劃到2020年為止，江蘇省高中錄取率要達到85%左右。
所以，不要氣餒！
三、人的學習資質有所不同！
如果孩子學習好，那挺好。如果孩子學習資質實在不行，那也不用硬逼著他學。學習不是唯一的出路。學門技術也是非常好的出路。
前段時間看過一則新聞。說是有位快遞小哥月收入要高達四萬。做快遞小哥很辛苦。但入職門檻相對低，只要肯吃苦耐勞，都會守得雲開見月明。說實話，我都想去兼職快遞小哥，就怕給我們校長丟臉回來挨批。你看，只要孩子不怕吃苦，工作總會有的。
面對大環境，家長首先要調整自己的心態。如果孩子學習成績不好，分析下具體原因。
1、學習態度不端正？2、接受能力比較弱？3、學習環境不盡如人意？
能改進則改進。大人做到孟母三遷，盡心盡責。實在不行，順其自然。
曾經有位校長說過，學習成績不好的孩子，是來報恩的。這樣的孩子往往陪在父母身邊。節假日，一大家子團聚在一起，不亦樂乎？
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