小學課堂一節課四十分鐘，有大課間、小課間，孩子偶爾一次拉肚子導致大便在褲子裡可以理解，可是發生幾次的情況實在理解不了，

這種情況家長是否應該先反思自己孩子的問題？

有部分學生是不太喜歡在學校上廁所的，尤其大便。但是明知道後果，還要反覆犯同樣的錯誤，是否有問題？一般來說孩子沒有特殊情況即使課堂出現便意，暫時憋到下課應該沒問題；另外吃一塹長一智，有了第一次教訓，再有便意的話也不應該憋到課堂。

上課期間老師會希望順利結束一節課，不希望中間有影響課堂秩序的事情發生，也許孩子第一次要求課堂上廁所老師會拒絕，因為老師有可能認為孩子可以堅持到下課再解決，不想讓孩子養成壞習慣。但是如果知道會發生這種事情，也許他不會再拒絕第二次——沒有人喜歡在這樣的環境待著，包括其他同學。

大便在褲子裡沒有異味的情況極小，即使老師沒發現，其他孩子也會有感覺。

我是帶幼兒園的孩子，發生這種情況的可能性更大。即使是小班，一次類似事件發生以後，大家都會緊張，聞到異味就以為又有誰大便在褲子裡。

上學期正在上課，有個孩子報告說感覺有異味，詢問不出，後用侵權的方式一個一個拉開褲子檢查，最後在一男孩那裡發現問題，課也就無法進行了。

那段時間無論我們兩位老師還是孩子們一感覺到異味就以為有類似事情發生。

維持課堂學習順利進行是老師的本能，試想一下，如果老師任由孩子們課堂隨意上廁所，老師還怎麼上課？

一位初中老師的課堂就發生過這樣的事。一男孩老在課堂上要求上廁所，有一次她忍不住生氣了：誰想上廁所趕緊去！結果學生走掉了三分之一！

家有家規，班有班規，沒有規矩不成方圓。建議家長在遇到問題的時候，首先反思一下孩子的行為問題，引導其學會遵守規則，表達需求，這樣才會更利於孩子將來順利融入社會。

今日頭條太神奇了，咋好像長眼睛看到了一樣，我們這裡今天一年級小學生就發生了這樣一件事，家長都找來學校啦！

早上一到學校，就聽見辦公室裡吵吵鬧鬧的，看見一個家長在那裡大聲喧譁，我問他你找哪個老師，他說1幾班的某某某老師。

我說那老師沒來呢，你有事說事，不要這麼大聲說話，孩子們早讀呢，你想反映問題就說問題，不要大吵大嚷的！

他說我就問問老師為啥我孩子說去廁所，不叫我孩子去，管天管地，還不管拉屎放屁呢，（有點粗俗，但是原話如此），不叫我孩子去，結果又尿又拉在褲子裡了，孩子們都笑話他臭死了，今天臊得連學都不來上了，我就問問老師，為啥就不叫我孩子上廁所！

我聽後也覺得自己同事處理的不太好！為了不激化矛盾，我叫那個家長消消氣，倒了點水給他，陪他說話交流溝通，我看他後來氣不那麼足了。

趕緊出去給同事打電話，同事說馬上就到了，又給校長打了電話，說明情況。

後來人到齊後，他們坐下來就談論這件事！老師說那孩子一節課去了兩次廁所，最後一次離下課還有三分鐘，老師就說，你忍一下，我留了作業你就去廁所！結果孩子沒忍住……

老師說你孩子一節課去了兩次廁所，誰知道她忍不住，要是我知道她憋不住，我怎麼也得趕緊叫她去廁所呀！

後來家長說這孩子有時候一個小時就去四五次廁所。可是這情況老師不知道，正常孩子在課間去了廁所，一節課四十分鐘，大部分沒有要求去廁所的。不過有的小孩子愛瞎吃東西，有時候就說老師我肚子疼，你就讓她去廁所，回來就不疼了！

題主說自己孩子老師不允許孩子上課去廁所，致使孩子幾次拉褲子。出現這樣的結果也別說誰對不對了，應該避免這樣的事再次發生才是關鍵。

學生上課原則上是不允許上廁所的，我們教低年級，每每下課都囑咐孩子先去廁所，不能只記得玩耍，不去廁所，上課了發覺內急去廁所，舉手報告去廁所，你不知道，調皮的孩子們就是這樣，准許一個去廁所，一群舉手要求去廁所！有的不想去的也舉手說去廁所！大多老師都會嚴厲批評一下，說下不為例，然後會叫孩子去廁所，難道不讓他去還真讓孩子褲子裡尿呀。只是這樣會鎮住其他小孩子蠢蠢欲動想出去溜達的心！

作為家長，也要在家裡囑咐孩子，課間記得去廁所。如果真的發生緊急情況，一定要舉手向老師表達自己的想法，如果老師同意更好，不同意也要告訴孩子解決問題最重要，直接跑出去就好了。

作為小學低年級的老師，同時也想對同行們說，我們教小學生不容易，不僅僅扮演好老師的角色，而且孩子扮演媽媽的角色，呵護孩子，可以教給孩子守規矩，但是規矩是死的，人是活的，可以變通下，如果不是孩子本身有毛病，那麼一個健康的孩子幾次拉尿在褲子裡，老師也該檢討自己的工作方法了！就是不說的那麼高尚，拉尿在褲子裡你的通知家長吧，你得幫助處理吧，與其做那些工作，不如靈活機動，准許孩子去廁所。多加關照孩子們吧！給予孩子母親般的關愛，那啥事也就沒有啦！

這是我的一點想法。友友們有啥不同意見或者建議分享一下唄！

我小時候也在學校拉過褲子，一年級還是二年級忘記了，老師倒是沒有說不準去廁所，只是有人說要去廁所的時候老師的語氣會比較嚴厲，像是什麼下課的時候幹嘛去了非要上課去，那時候小比較害怕，想拉屎也不太敢舉手怕引起老師批評，就只能憋著，憋的也是心不在焉根本沒空聽課只盼望趕緊下課，好幾次都想舉手但是沒有好的機會，比如老師背過身在黑板上寫東西，你得先把想拉屎的衝動憋回去，讓自己有功夫舉手，小時候也比較害羞，最後實在憋不住了只能舉手，和老師說了後，老師依然是說了什麼下課的時候不去非要上課去之類的話，然後我剛站起來走了兩步原本還能忍的衝動實在忍不住了拉在了褲子裡，後來叫家長把我接回去的，不過倒是沒有任何一個同學嘲笑過我，過去了也沒人再提過。

上了初中高中後拉屎就更艱難了，小學實際上離家是比較近的，中午也能回家吃飯，所以憋著回家拉是勉強是能做到的，可是初中離家遠中午就回不來了，尤其初三要住校一週才能回一次家高中也一樣，總不能憋一週，就只能在學校解決，在學校吃飯終歸不可能有家裡那麼好，可能經常的就是一些饅頭榨菜之類的，省下錢都買零食之類的了，加上我早上也不愛吃飯，5點半就要起床去坐班車，覺都睡不醒誰還有功夫吃飯所以我整個中學時期腸胃都不是太好，肚子老是咕咕的叫有點脹氣的感覺，有時候想拉屎可能蹲了半天就擠出幾個屁來，學校的廁所也沒有任何的格擋，就連著的一排蹲坑，到了課間整個廁所都是人，你在這裡拉屎旁邊人尿尿都能濺你屁股上，而且讓我當著一群人拉屎還好說，但讓我當著一群人一直放屁我實在是感覺太尷尬了，所以課間我基本也沒法拉屎，還好初中沒有小學那麼怕老師了，想拉屎我都等著上課開始個十幾二十分鐘的再去，老師再批評我也一樣得拉屎，放屁也沒人聽見，再者腸胃不好拉屎的時候花費時間也比較長，課間也不一定夠，只能採取這樣的辦法了。

唉...我整個學生生涯都在為了在學校怎麼拉屎的問題而苦惱，希望現在的學校廁所跟伙食條件能好一些。

我給大家說一個真實的案例，在我們讀小學時（村小），我的同桌因為老師沒允許他請假，導致在褲襠里拉稀，周圍的同學都說好臭，有的捂住鼻子，有的哈哈大笑，老師一本正經的說，有什麼好笑的？我的同桌就哭了起來，教室裡好不熱鬧。老師讓我陪他回去換褲子，我也覺得太好笑了，他走路時的樣子，現在想起都好笑，"o"型腿。

回到家後，他媽在外面幹農活，我幫他媽叫回家，並告訴了她今天發生的事，他媽非常生氣，換好褲子後，陪我們一起來到學校，找到老師質問："老師，你真的狠心，我家孩子拉稀，你都不讓上廁所，拉得滿褲子都是屎，你這個老師是怎麼當的？"老師回答："我也不知道他拉稀呀，我要是知道他拉稀，我肯定會讓他上廁所。"他媽回答道："你不知道他拉稀？但你應知道他舉手請假，你作為老師，難道不該問一問孩子為什麼請假嗎？現在他的髒褲子我已經帶來了，你把它洗乾淨後交給我，不然我要到鎮上去找你們的領導，讓他們評評理。"

當著這麼多人的面，老師怎麼可能答應這個條件呢？老師說了一句，你愛到哪兒就到哪兒去告我，說完話就走了。他媽覺得老師是一個不講理的人，就帶著髒褲子去了鎮上的中心校，找校長評理，校長為了將此事調查清楚，就一起來到了村小，找到老師訊問情況，老師見到大校長來了，態度也發生了轉變，在校長的調解下，髒褲子就不要老師洗了，由老師給學生買一條新褲子作為補償，並向學生家長道歉，雙方都很滿意。

經過此事後，老師變化很大，凡遇學生請假，老師都要問清楚原因，後來再也沒有發生類似的事情了。我的同桌現在想起這件事，都覺得很丟人，但他不記恨老師。

從校長處理這件事情來看，老師存在過錯，作為學生向老師請假，老師應當問明請假的原因，一般情況下都應准假。老師不但要關心學生的學習，還要關心學生的生活，這樣的師生關係才會更融洽。

不會吧？有點難以置信，現在的小學裡竟有這樣辣眼睛的事？

或許我個人的做法卻恰恰相反，可能也不全對——正好在此做個自我批評：我上課時，學生只要是真有“屎尿急”這樣的事，可以直接悄悄地去，平安地回——不準不回，不準回不來（這是我對每屆新生的原話）。

而且我偶爾會提前去上課，擠佔學生的部分課間時間，但總會叮囑幾句：要去解手的快去快回！

講真，有些老師很討厭學生中途藉故打斷上課，何況有時還確有個別學生總找藉口譁眾取寵似的，但我一般把它當空氣。

當然，教師管教學生時要求嚴格一些也是應該，無可厚非。但真要說起來規矩是死的，人是活的，如果真遇到這種情況，孩子可以大聲說出來，禮貌地舉手請假。

現在一般好難找到正當訴求也畏畏縮縮不敢說出來的學生，家長從幼兒園開始就會教育孩子有屎有尿要請假及時解決。所以我真有點懷疑事出有因、情況特殊，而且很不相信“已經幾次了”。

肯定不對的！

我任教時，就曾經碰到過一個孩子拉屎，竟然拉在褲子裡的事情。

那天放學了，孩子們一起回家，其中有一個孩子走路樣子不像從前，他的夥伴們跟在他的後面，總是嗅到一股臭味，都莫名其妙！

聽同學們以後說，他母親知道了，把他的褲子給脫下來洗了，但他母親卻沒有上學校找我。

我在學校裡等著她的到來，卻沒有來。

事情是這樣的，這個孩子有自閉症，不管撒尿拉屎，上班都不舉手，其他孩子只要拉屎撒尿，都會舉手，我都讓他們立即行動，決不為難。

其他孩子都能做到，唯獨這個孩子不能。

所以，當老師的必須要及時發現這樣的孩子。

不要讓他們呆在課堂上“受罪”，老師發現後要“另加關心”，做到”特別照顧”。

作為一個小學老師來看這事不奇怪，幾乎每年都會見到這樣的事發生。今天我就來聊聊我的看法。

小學低年級極其幼兒園孩子自控能力差，下課玩耍，忘記上廁所，上課才發現內急想去廁所，膽小的孩子不敢做聲，就會出現尿褲子或者拉在褲子裡的情況。發生這種情況後，老師首先應該聯繫家長，先幫助孩子換掉溼褲子再說，不應該怕家長鬧事而不聯繫家長。事實證明老師聯繫家長，大多數會對老師表示感謝，而不是鬧。反之不聯繫家長的往往矛盾會激化。

另外一種情況就是孩子舉手報告去廁所，如果你准許去，馬上會有一群孩子舉手上廁所，有的不想去的也舉手說去廁所！一般遇到這種情況我先是不准許，但我會觀察孩子的表情變化，一般的我會隔一半分鐘讓他去廁所，這時其他孩子也就不跟風了。下課後我會單獨批評，以防止下次再發生。

當然題中的老師可能顧及到這點不允許孩子上廁所，致使孩子拉到褲子，老師肯定不對。人有三急，不管任何原因，老師都應該讓孩子去。這時其實才是考察老師是否細心觀察的時候，如果孩子第一次提出上廁所後，老師可以注意觀察孩子變化，絕對可以避免此事發生。

做為一個低年級老師，我想對同行們說，孩子們小，我們教教他們不容易，但我們如果把能把他們看成自己孩子一樣，用愛心，耐心，細心去教育他們，很多問題都是可以提前化解的。作為家長孩子有什麼毛病或者最近不舒服儘量提前和老師溝通，以便老師及時關注孩子，防止事故發生。

上課時間老師不允許學生上廁所，導致孩子把大便拉在褲子裡，而且已有幾次了。

老師啊！你可能也是為人之父母了，即使沒生小孩，但是人性不可能也沒生，你如此的無知野蠻，要人們拿什麼來尊重你？

你們的職業本就是扶幼愛小，答疑解惑，可是連監獄裡都不該發生的事，卻在教室裡發生了，不得不說是醜陋的奇葩，校園的一渣。

你讓幼小的稚兒強忍生理的排洩，莫非你對你的職業有誤入歧途的反感，還是看著小孩在強忍著難受心裡有快感？

學生犯錯錯一個，老師犯惡惡一室。可以相信，此類“嚴師”絕不可能還站在三尺講臺，除非校方免費讓學生每天領取尿不溼，否則，小孩的忍受心要受到很大的危害。

肯定是不對的。老師不讓學生在上課期間去上廁所這是對學生的人身安全負責 ，萬一這個小學生趁著上課期間，樓道以及廁所人少，沒有老師巡視，而做損害公物或者是傷害他人甚至傷害自己的事情，這個時間是不可以預防的，所以老師才會強制性的不允許在課堂上去廁所，但是人要有靈活性，老師要學會察言觀色，這個學生真的是拉肚子等情況，可以叫另外一個學生陪這個拉肚子的學生一起去上廁所，一起回來，這樣就可以減免了發生意外的可能。當然，一個學生這種突發的事情是不會三天兩頭的，而是一個月甚至一個學期才出現一兩次，老師得根據實際情況來處理，不能按照死規矩來執行，這樣會讓小學生失去安全感，害怕表達自己的內心真實的需求，不利於在陌生的環境，或者是新的環境中成長。

感謝帥老師的邀請！看到學生髮生這種事情，哪位父母都會很心疼孩子的。老師這樣的做法是不妥的。

一方面，教師要求學生遵守上課的紀律，不允許孩子違反紀律，這是沒錯的。紀律的制定主要是為了保證大家有一個良好的學習環境，不影響別人，能尊重老師。但是另一方面也要尊重學生。包括身體和心理健康發展的需求。當學生身體不舒服，或是感到抑鬱、悲傷過度等問題時，老師要特別關注學生，及時詢問學生原因，關心他們的健康，避免發生一些意外事件。

現在我們的教育不是提倡要以人為本嗎？什麼是以人為本呢？“以人為本”的教育理念即重視人，理解人，尊重人，愛護人，提升和發展人的自身價值的理念。我們以前受到的教育都是集體利益大於個人利益，把集體利益絕對化，以犧牲個人的尊嚴為代價。

給大家分享一件我們幼兒園裡的事。孩子在幼兒園，也出現過這種情況。下課的時候不去廁所，上課了就拉在身上了。孩子說上課不敢說上廁所，怕被老師呵斥。家長反映後，老師再也不敢限制孩子了，告知孩子想上廁所就自己去上。孩子的生理需求比上課更重要。孩子拉在身上後，保育員在給孩子換褲子時也會注意到廁所裡換，迴避他人，考慮到孩子的自尊。

換位思考一下吧！其他就不多說了。我是雨後山林靜，一位正面管教講師。歡迎您點贊留言或關注。轉載請註明出處，謝謝！