自閉症有什麼好的辦法解決治療?請各位專家指點?

7 個回答
自闭症互助圈

謝謝邀請,自閉症互助圈專注在自閉症譜系障礙,提供最新的醫學資訊,期望在孩子的生命全程中,互幫互助。

自閉症是神經發展障礙,發病原因有多方說法,也尚未有藥物可以使用。目前自閉症患者透過訓練方法、教育干預來改善行為問題、社交發展、理解溝通;範圍極廣,常見的有感覺統合治療、行為療法(應用行為分析)、遊戲治療、音樂治療、藝術治療、TEACCH自閉症結構性教學、言語行為分析、綜合干預體系模式、米勒療法、自由玩樂/潛樂療法、密集互動療法、認知行為療法、反思性網路療法、戲劇療法等。

以下簡單介紹每個療法

1、感覺統合療法

感覺統合治療是強調將視覺、觸覺、聽覺、前庭覺及肌肉關節運動覺等感覺刺激加以統合並適切引導,讓孩子依內在的驅策力引導自己的活動,形成順應性的反應。

 

2、遊戲療法

針對自閉症兒童因無法正確語言表達及理解的情況下,經由在遊戲的過程中讓兒童瞭解『人』、『我』的分別,並學習社交技巧。

 

3、行為療法

行為療法(應用行為分析,applied behavior analysis)是這幾年來常採用且有效的方法。應用行為分析強調分段完成目標,藉由刺激(情境)、個案反應(行為發生的經過或表現)、結果(老師或家長的處理方式),這三個面向形成一個紀錄表,透過行為分析、功能評量及獎懲計劃的發展,應用輔導技巧,找出良好的解決策略。

 

4、藝術治療

藝術治療特別強調繪畫及創作性的自由表現,將潛意識內在的壓抑、感情及衝突呈現出來;有些自閉症患者可以從繪畫過程中得到紓解與滿足。

5、音樂治療

藉由發出聲音的樂器及替代品,讓自閉症的幼兒產生即興且自由的敲打創作,以達到自我宣洩、解放及自我表現的目的。音樂治療可讓自閉症患者集中注意力、培養想像力,穩定情緒,發展休閒技能。

 

早期進行干預的孩子,都能得到不錯的治療效果,自閉症的康復之路,就像是一場馬拉松比賽,過程可能會遇到種種困難,但千萬不要放棄。


謝謝邀請,自閉症互助圈專注在自閉症譜系障礙,提供最新的醫學資訊,期望在孩子的生命全程中,互幫互助。

自閉症是神經發展障礙,發病原因有多方說法,也尚未有藥物可以使用。目前自閉症患者透過訓練方法、教育干預來改善行為問題、社交發展、理解溝通;範圍極廣,常見的有感覺統合治療、行為療法(應用行為分析)、遊戲治療、音樂治療、藝術治療、TEACCH自閉症結構性教學、言語行為分析、綜合干預體系模式、米勒療法、自由玩樂/潛樂療法、密集互動療法、認知行為療法、反思性網路療法、戲劇療法等。

以下簡單介紹每個療法

1、感覺統合療法

感覺統合治療是強調將視覺、觸覺、聽覺、前庭覺及肌肉關節運動覺等感覺刺激加以統合並適切引導,讓孩子依內在的驅策力引導自己的活動,形成順應性的反應。

 

2、遊戲療法

針對自閉症兒童因無法正確語言表達及理解的情況下,經由在遊戲的過程中讓兒童瞭解『人』、『我』的分別,並學習社交技巧。

 

3、行為療法

行為療法(應用行為分析,applied behavior analysis)是這幾年來常採用且有效的方法。應用行為分析強調分段完成目標,藉由刺激(情境)、個案反應(行為發生的經過或表現)、結果(老師或家長的處理方式),這三個面向形成一個紀錄表,透過行為分析、功能評量及獎懲計劃的發展,應用輔導技巧,找出良好的解決策略。

 

4、藝術治療

藝術治療特別強調繪畫及創作性的自由表現,將潛意識內在的壓抑、感情及衝突呈現出來;有些自閉症患者可以從繪畫過程中得到紓解與滿足。

5、音樂治療

藉由發出聲音的樂器及替代品,讓自閉症的幼兒產生即興且自由的敲打創作,以達到自我宣洩、解放及自我表現的目的。音樂治療可讓自閉症患者集中注意力、培養想像力,穩定情緒,發展休閒技能。

 

早期進行干預的孩子,都能得到不錯的治療效果,自閉症的康復之路,就像是一場馬拉松比賽,過程可能會遇到種種困難,但千萬不要放棄。



謝謝邀請,自閉症互助圈專注在自閉症譜系障礙,提供最新的醫學資訊,期望在孩子的生命全程中,互幫互助。

自閉症是神經發展障礙,發病原因有多方說法,也尚未有藥物可以使用。目前自閉症患者透過訓練方法、教育干預來改善行為問題、社交發展、理解溝通;範圍極廣,常見的有感覺統合治療、行為療法(應用行為分析)、遊戲治療、音樂治療、藝術治療、TEACCH自閉症結構性教學、言語行為分析、綜合干預體系模式、米勒療法、自由玩樂/潛樂療法、密集互動療法、認知行為療法、反思性網路療法、戲劇療法等。

以下簡單介紹每個療法

1、感覺統合療法

感覺統合治療是強調將視覺、觸覺、聽覺、前庭覺及肌肉關節運動覺等感覺刺激加以統合並適切引導,讓孩子依內在的驅策力引導自己的活動,形成順應性的反應。

 

2、遊戲療法

針對自閉症兒童因無法正確語言表達及理解的情況下,經由在遊戲的過程中讓兒童瞭解『人』、『我』的分別,並學習社交技巧。

 

3、行為療法

行為療法(應用行為分析,applied behavior analysis)是這幾年來常採用且有效的方法。應用行為分析強調分段完成目標,藉由刺激(情境)、個案反應(行為發生的經過或表現)、結果(老師或家長的處理方式),這三個面向形成一個紀錄表,透過行為分析、功能評量及獎懲計劃的發展,應用輔導技巧,找出良好的解決策略。

 

4、藝術治療

藝術治療特別強調繪畫及創作性的自由表現,將潛意識內在的壓抑、感情及衝突呈現出來;有些自閉症患者可以從繪畫過程中得到紓解與滿足。

5、音樂治療

藉由發出聲音的樂器及替代品,讓自閉症的幼兒產生即興且自由的敲打創作,以達到自我宣洩、解放及自我表現的目的。音樂治療可讓自閉症患者集中注意力、培養想像力,穩定情緒,發展休閒技能。

 

早期進行干預的孩子,都能得到不錯的治療效果,自閉症的康復之路,就像是一場馬拉松比賽,過程可能會遇到種種困難,但千萬不要放棄。




謝謝邀請,自閉症互助圈專注在自閉症譜系障礙,提供最新的醫學資訊,期望在孩子的生命全程中,互幫互助。

自閉症是神經發展障礙,發病原因有多方說法,也尚未有藥物可以使用。目前自閉症患者透過訓練方法、教育干預來改善行為問題、社交發展、理解溝通;範圍極廣,常見的有感覺統合治療、行為療法(應用行為分析)、遊戲治療、音樂治療、藝術治療、TEACCH自閉症結構性教學、言語行為分析、綜合干預體系模式、米勒療法、自由玩樂/潛樂療法、密集互動療法、認知行為療法、反思性網路療法、戲劇療法等。

以下簡單介紹每個療法

1、感覺統合療法

感覺統合治療是強調將視覺、觸覺、聽覺、前庭覺及肌肉關節運動覺等感覺刺激加以統合並適切引導,讓孩子依內在的驅策力引導自己的活動,形成順應性的反應。

 

2、遊戲療法

針對自閉症兒童因無法正確語言表達及理解的情況下,經由在遊戲的過程中讓兒童瞭解『人』、『我』的分別,並學習社交技巧。

 

3、行為療法

行為療法(應用行為分析,applied behavior analysis)是這幾年來常採用且有效的方法。應用行為分析強調分段完成目標,藉由刺激(情境)、個案反應(行為發生的經過或表現)、結果(老師或家長的處理方式),這三個面向形成一個紀錄表,透過行為分析、功能評量及獎懲計劃的發展,應用輔導技巧,找出良好的解決策略。

 

4、藝術治療

藝術治療特別強調繪畫及創作性的自由表現,將潛意識內在的壓抑、感情及衝突呈現出來;有些自閉症患者可以從繪畫過程中得到紓解與滿足。

5、音樂治療

藉由發出聲音的樂器及替代品,讓自閉症的幼兒產生即興且自由的敲打創作,以達到自我宣洩、解放及自我表現的目的。音樂治療可讓自閉症患者集中注意力、培養想像力,穩定情緒,發展休閒技能。

 

早期進行干預的孩子,都能得到不錯的治療效果,自閉症的康復之路,就像是一場馬拉松比賽,過程可能會遇到種種困難,但千萬不要放棄。




小蜗牛慢跑

作為一個自閉症孩子家長,希望我的回答可以對您有所幫助。

首先,我們來看看什麼是自閉症?

自閉症又稱孤獨症,他有三大核心表現:

1、社會交往障礙

2、言語和非言語交流障礙

3、狹隘興趣和重複刻板行為。

通俗來講就是,眼睛不看人不和人對視,即便對視也是瞬間;聽力正常,但是喊他不應、不聽指揮、不懂炫耀;自閉症孩子很多在3歲左右還不會說話,只有部分的火星語,讓人根本聽不明白;每天重複的玩同樣玩家,同樣的玩法,比如我家孩子之前天天把積木或者玩具連成一排呈火車狀,前面一個小汽車領頭,每次都這樣,天天玩,每次自己玩的都是樂此不疲。

作為一個自閉症孩子家長,希望我的回答可以對您有所幫助。

首先,我們來看看什麼是自閉症?

自閉症又稱孤獨症,他有三大核心表現:

1、社會交往障礙

2、言語和非言語交流障礙

3、狹隘興趣和重複刻板行為。

通俗來講就是,眼睛不看人不和人對視,即便對視也是瞬間;聽力正常,但是喊他不應、不聽指揮、不懂炫耀;自閉症孩子很多在3歲左右還不會說話,只有部分的火星語,讓人根本聽不明白;每天重複的玩同樣玩家,同樣的玩法,比如我家孩子之前天天把積木或者玩具連成一排呈火車狀,前面一個小汽車領頭,每次都這樣,天天玩,每次自己玩的都是樂此不疲。


其次,家裡有自閉症孩子該怎麼辦呢?

自閉症目前無藥可醫,這已經是共識,任何宣傳藥物可醫的都是騙子,騙子,騙子。

自閉症目前干預的科學方法很多,比如:

1、應用行為分析療法(ABA)

2、結構化教學和TEACCH

3、人機關係發展干預(PDI)

4、地板時光

5、遊戲與文化介入(PCI)

6、社交故事

7、SCER TS模式

8、早期丹佛模式

還有很多專業的科學干預手段,但是這些都需要家長深入學習,才能進行,在這裡不做深入介紹,現在機構和書籍與很多。


自閉症孩子的干預康復,主要在家庭,在於家長,那麼作為家長我們應該做哪些呢?

這才是重點。

1、面對已經形成的事實(孩子已經是自閉症了),家長要首先從心裡接受這個事實。

對面醫生宣佈自己孩子是自閉症時間,我想沒有那些家長可以無動於衷,一般都會經歷震驚、迷茫、質疑、僥倖、悲傷、自責、埋怨、拒絕、孤立、慢慢接受、拾起希望、挫折與失望等等。不管心情如何,我們都要快速走出來,孩子不能等,我們不能拖,只能積極干預康復,別無他法。

2、我們自己作為家長要積極行動起來,先期可能沒有掌握如何幹預的方法,但是我們都不要讓自己閒下來,不要讓孩子閒下來,我們可以多陪伴,多交流,把他從自己的世界一點點帶出來。

3、孩子患病,我們可能覺得是個丟人的事情,不好意思向別人說,有點難以啟齒,但是總要面對,總要踏出這一步。我們首先要想康復醫生或者機構老師尋求幫助,他們畢竟是專業人員,可以得到專業的知識幫助。其次,我們要向家庭成員坦誠說明情況,爭取獲得家庭成員和親朋好友的支持,康復是個長期漫長的過程,需要全家統一步調,只靠一個人 爸爸或者媽媽 時間久了 人會崩潰的。

4、我們家長是孩子的希望,那麼我們自己首先要活得好好的,只有自己身心愉快,身體健康,你才能有精力和時間照顧自己的孩子。孩子只有在愉快的環境下進步最快。

5、抽空參加一下自閉症相關的組織和活動,大家同病相憐,可以互相理解,同時也可以交流一些康復方面的經驗。

作為一個自閉症孩子家長,希望我的回答可以對您有所幫助。

首先,我們來看看什麼是自閉症?

自閉症又稱孤獨症,他有三大核心表現:

1、社會交往障礙

2、言語和非言語交流障礙

3、狹隘興趣和重複刻板行為。

通俗來講就是,眼睛不看人不和人對視,即便對視也是瞬間;聽力正常,但是喊他不應、不聽指揮、不懂炫耀;自閉症孩子很多在3歲左右還不會說話,只有部分的火星語,讓人根本聽不明白;每天重複的玩同樣玩家,同樣的玩法,比如我家孩子之前天天把積木或者玩具連成一排呈火車狀,前面一個小汽車領頭,每次都這樣,天天玩,每次自己玩的都是樂此不疲。


其次,家裡有自閉症孩子該怎麼辦呢?

自閉症目前無藥可醫,這已經是共識,任何宣傳藥物可醫的都是騙子,騙子,騙子。

自閉症目前干預的科學方法很多,比如:

1、應用行為分析療法(ABA)

2、結構化教學和TEACCH

3、人機關係發展干預(PDI)

4、地板時光

5、遊戲與文化介入(PCI)

6、社交故事

7、SCER TS模式

8、早期丹佛模式

還有很多專業的科學干預手段,但是這些都需要家長深入學習,才能進行,在這裡不做深入介紹,現在機構和書籍與很多。


自閉症孩子的干預康復,主要在家庭,在於家長,那麼作為家長我們應該做哪些呢?

這才是重點。

1、面對已經形成的事實(孩子已經是自閉症了),家長要首先從心裡接受這個事實。

對面醫生宣佈自己孩子是自閉症時間,我想沒有那些家長可以無動於衷,一般都會經歷震驚、迷茫、質疑、僥倖、悲傷、自責、埋怨、拒絕、孤立、慢慢接受、拾起希望、挫折與失望等等。不管心情如何,我們都要快速走出來,孩子不能等,我們不能拖,只能積極干預康復,別無他法。

2、我們自己作為家長要積極行動起來,先期可能沒有掌握如何幹預的方法,但是我們都不要讓自己閒下來,不要讓孩子閒下來,我們可以多陪伴,多交流,把他從自己的世界一點點帶出來。

3、孩子患病,我們可能覺得是個丟人的事情,不好意思向別人說,有點難以啟齒,但是總要面對,總要踏出這一步。我們首先要想康復醫生或者機構老師尋求幫助,他們畢竟是專業人員,可以得到專業的知識幫助。其次,我們要向家庭成員坦誠說明情況,爭取獲得家庭成員和親朋好友的支持,康復是個長期漫長的過程,需要全家統一步調,只靠一個人 爸爸或者媽媽 時間久了 人會崩潰的。

4、我們家長是孩子的希望,那麼我們自己首先要活得好好的,只有自己身心愉快,身體健康,你才能有精力和時間照顧自己的孩子。孩子只有在愉快的環境下進步最快。

5、抽空參加一下自閉症相關的組織和活動,大家同病相憐,可以互相理解,同時也可以交流一些康復方面的經驗。

以上,是作為一個自閉症家長的一些淺見,希望能有所幫助,讓我們共同努力,孩子才有希望和未來,加油吧,家長!

福州禅武

激發他的興趣,用無限的偉大的愛心包容,做好一生孤獨的準備。

我不是醫生,也沒有研過這種病例,只是接觸過這種病人。以下言論僅是個人的接觸情況,不作任何效果方法。

最近暑假,我有教一個幼小的武術班,年齡從一年級到大班、中班七個小個朋友。其中有一個孩子就是自閉症,我在課程中教學技術環節,套路部分,如衝拳,甩臂等這些動作時,他完全無法融入團隊,眼神都不會與我直接交流,基本上前面的時間,他都只能自己玩耍。中間散打部分,是需要兩人對抗動作,我用的泡沫棒擊打小朋友,小朋友要做出反應,自閉症小朋友會作出反應,有適當的交流,只有我做出相應的動作,他可以有互動。

最後是遊戲的環節,他非常喜歡,基本可以跟著做一些動作,跟著團隊走他可以,特別有刺激到他的喜歡的項目時,他特別喜歡,會和我交流,表達他的想法。

我課前也和家長交流過,因為是小班課,我不能保證有技術效果,但我會盡力照顧他,雖然這話說的有些難聽,但我確實收了別人的錢,我把事情說清楚一些。

在我們運動訓練學裡,激發一個人的動機是非常重要的手段之一,因為體育訓練是艱苦的,逃避痛苦,享受快樂是人的本性,我們往往是通過各種手段去刺激運動的心理,例如,表場,通過適當的時機鼓勵他,他要做一百個俯臥撐,前面五十個是肉體能完成,後面五十個就需要表場或是威攝他。

以下的一個理論是我觀點。

從現代體育學分析一個人的力量大小有四個因素;

激發他的興趣,用無限的偉大的愛心包容,做好一生孤獨的準備。

我不是醫生,也沒有研過這種病例,只是接觸過這種病人。以下言論僅是個人的接觸情況,不作任何效果方法。

最近暑假,我有教一個幼小的武術班,年齡從一年級到大班、中班七個小個朋友。其中有一個孩子就是自閉症,我在課程中教學技術環節,套路部分,如衝拳,甩臂等這些動作時,他完全無法融入團隊,眼神都不會與我直接交流,基本上前面的時間,他都只能自己玩耍。中間散打部分,是需要兩人對抗動作,我用的泡沫棒擊打小朋友,小朋友要做出反應,自閉症小朋友會作出反應,有適當的交流,只有我做出相應的動作,他可以有互動。

最後是遊戲的環節,他非常喜歡,基本可以跟著做一些動作,跟著團隊走他可以,特別有刺激到他的喜歡的項目時,他特別喜歡,會和我交流,表達他的想法。

我課前也和家長交流過,因為是小班課,我不能保證有技術效果,但我會盡力照顧他,雖然這話說的有些難聽,但我確實收了別人的錢,我把事情說清楚一些。

在我們運動訓練學裡,激發一個人的動機是非常重要的手段之一,因為體育訓練是艱苦的,逃避痛苦,享受快樂是人的本性,我們往往是通過各種手段去刺激運動的心理,例如,表場,通過適當的時機鼓勵他,他要做一百個俯臥撐,前面五十個是肉體能完成,後面五十個就需要表場或是威攝他。

以下的一個理論是我觀點。

從現代體育學分析一個人的力量大小有四個因素;

①肌肉的生理橫斷面增大;肌內生理橫斷面增大是由於肌纖維增造成的,包括肌凝蛋白質量增加,肌肉毛細胞管網增多,肌肉結締組織增厚,肌糖元增加等,並伴隨脂肪減少。

②神經調節的改善;神經調節的改善包括.

Ⅰ、動員參加活動的肌纖維數量增多。

Ⅱ、改善主動肌和協同肌、對抗肌、支持肌(固定肌)的相應協調關係,對抗肌放鬆能力是影響力量的重要因素。

Ⅲ、大腦皮質神經過程的強度和靈活性的改善能增大力量

③槓桿(骨)的機械效率

④肌纖維的組成;肌肉中快肌纖維成分高,肌肉收縮力量也大。

吉祥大叔

先來分析一下什麼是:《自閉症》

從字面上 不難理解自閉 是自我封閉,症 則是病!

那麼我們就知道了該症不是別人能解決的,也不是醫生或藥物能治療的!

我們再來分析一下一個人為什麼會患上了自閉症:

1、為情所困;

2、失了面子;

3、職位?名聲?錢?對不起,我真的不知道還有什麼了。

生活中,有許多簡單的事情我們給複雜化了!

比如說《自閉症》就是需要自我從困惑中解脫出來,就是要走出去散散心,運動一下、跑跑步、找好朋友傾訴一下、聊聊天等,找自己喜歡的事去做,充實自己,昨天過去了,今天該做什麼?明天還很長,要做的事情很多很多⋯

另外我想說:人活著不能只為自己!人活著是有責任和擔當的!

成年人都參加過追悼會,悼詞中都是說逝者為國家、為社會、為家庭、為別人做過什麼成就和貢獻的,而沒有是為自己的,都是忘我的!我想這就是人生的意義所在吧!


先來分析一下什麼是:《自閉症》

從字面上 不難理解自閉 是自我封閉,症 則是病!

那麼我們就知道了該症不是別人能解決的,也不是醫生或藥物能治療的!

我們再來分析一下一個人為什麼會患上了自閉症:

1、為情所困;

2、失了面子;

3、職位?名聲?錢?對不起,我真的不知道還有什麼了。

生活中,有許多簡單的事情我們給複雜化了!

比如說《自閉症》就是需要自我從困惑中解脫出來,就是要走出去散散心,運動一下、跑跑步、找好朋友傾訴一下、聊聊天等,找自己喜歡的事去做,充實自己,昨天過去了,今天該做什麼?明天還很長,要做的事情很多很多⋯

另外我想說:人活著不能只為自己!人活著是有責任和擔當的!

成年人都參加過追悼會,悼詞中都是說逝者為國家、為社會、為家庭、為別人做過什麼成就和貢獻的,而沒有是為自己的,都是忘我的!我想這就是人生的意義所在吧!


悠悠鹿

如果是專業的醫生診斷出來的,還是建議按照醫生的方法,科學且可靠些。

但有些時候如果我們能使上力氣,但又不影響科學治療,那就最好了。之前看過一個自閉症家長的評論,說自己的孩子被診斷患有自閉症,她決心辭掉了工作,陪孩子瘋玩了半年,觀察大自然,一起玩耍,運動……後來,孩子就沒什麼事了。當然,這也跟孩子個年齡,病情輕重等有關係。我想表達的是,你可以考慮借鑑這位家長的方式,也不失為一個辦法。陪伴,應該是每個人最基本的情感需求吧。

真心希望孩子能很快恢復,一切正常,可以享受屬於自己的健康快樂生活。

黑夜中的一绺光

自閉症患者病情從溫和到嚴重有許多類型,至今還沒有一種特效的治療方法。有些患者隨著年齡增長症狀會逐步減輕,嚴重者將影響正常腦功能,治癒難,也有可能終身不治。但如果有特殊訓練的老師,特殊的教育方法,自閉症患者可逐漸適應正常生活。

 對兒童自閉症要採用綜合性的治療方法。治療上最重要的是教育和行為治療,目的是促進對患兒正常行為的教育,特別是社會性行為的矯正,糾正異常行為,消除睡眠障礙、發脾氣、多動等繼發性症狀等。患兒的家庭成員也要注意克服焦慮、自責、急躁J清緒,方能對患兒的治療產生良好的效果。 父母要改變養育方式,多接近、多關心患兒,給小孩以溫暖。此病預後大多不良,往往殘留行為障礙,以致適應困難,不能獨立生活。少數病人年長後能適應社會生活,智能好的患兒比智能差的患兒預後好。

 藥物治療僅對個別症狀可能有效,且要在醫師的指導下服用。如短期嚴重失眠,可用安定;有攻擊行為,可用奮乃靜;促進腦功能的藥物可選用腦復新、腦復康,或Y-酪氨酸,此外,利他林對治療孤獨和語言障礙有效。近年來,有人報告,服用芬氟拉明治療自閉症獲得療效,服用後可減輕多動及刻板動作,改善注意力,對有些病例尚可提高智商。氟呱P}醇可改善兒童的孤僻、退縮及某些刻板的行為,藥物的選擇要取決於兒童的年齡、疾病的嚴重程度及病程的長短,劑量也應根據每個孩子的具體情況從最小劑量開始,逐漸緩慢加量,直至出現適當的療效或副反應為止。但是,值得提醒大家的是,雖然許多家長都信服分泌素,但經科學家們認真地分析,發現一劑分泌素對付自閉症是無效的。

 患自閉症的兒童,一般病程都比較長,所以用藥治療的時間也相對長一些。家長應注意治療時藥物的副作用,如錐體外系反應、肝功能及心血管以及血象的異常,因此,對患兒定期複查是必要的。

 這些藥物對自閉症的患兒確實具有重要的治療作用,雖然目前還達不到根治的效果,但有效的藥物可使兒童對環境和管理更為適應。通過藥物、特殊訓練和行為矯治等綜合措施,患兒的症狀能夠得到較理想的改善。

古月济生

康復訓練,特殊教育。


康復訓練,特殊教育。


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