《小歡喜》中宋倩、童文潔、劉靜三位媽媽,你最喜歡誰?你覺得誰的教育方法最好?

《小歡喜》改編自魯引弓的同名小說,由汪俊執導,黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的都市情感劇。該劇以方圓、童文潔夫婦的視角,講述了方家、季家、喬家等幾個高三考生家庭在高三這一年的故事。《小歡喜》中宋倩、童文潔、劉靜三位媽媽,你最喜歡誰?你覺得誰的教育方法最好?《小歡喜》中宋倩、童文潔、劉靜三位媽媽,你最喜歡誰?你覺得誰的教育方法最好?《小歡喜》中宋倩、童文潔、劉靜三位媽媽,你最喜歡誰?你覺得誰的教育方法最好?
7 個回答
王谦豫灬

三位媽媽我更喜歡宋倩,但教育方式我認為童文潔比較好。

三位媽媽我更喜歡宋倩,但教育方式我認為童文潔比較好。

單論角色個人來講我很喜歡宋倩,從電視劇集所呈現的來看,宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習,考上清華北大,辭去工作,全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨,對待事業,她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時,就已經打算好了女兒以後的所有事情,在有相當的財力之時,傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量,宋倩所做的每一件事情,每一個決定,都不可謂不是極具先見之明的投資!對待女兒,更是不用說,讓女兒吃好,她精心搭配女兒的飲食,燕窩、海蔘、中藥湯,清淡早餐,營養補腦不發胖。為了女兒學習,她把女兒的房間佈置成隔音室,親自給女兒設計試卷,幫她補習。光論媽媽來說,宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親,但是她好歸好,但是她對待英子的教育方式比較極端。

三位媽媽我更喜歡宋倩,但教育方式我認為童文潔比較好。

單論角色個人來講我很喜歡宋倩,從電視劇集所呈現的來看,宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習,考上清華北大,辭去工作,全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨,對待事業,她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時,就已經打算好了女兒以後的所有事情,在有相當的財力之時,傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量,宋倩所做的每一件事情,每一個決定,都不可謂不是極具先見之明的投資!對待女兒,更是不用說,讓女兒吃好,她精心搭配女兒的飲食,燕窩、海蔘、中藥湯,清淡早餐,營養補腦不發胖。為了女兒學習,她把女兒的房間佈置成隔音室,親自給女兒設計試卷,幫她補習。光論媽媽來說,宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親,但是她好歸好,但是她對待英子的教育方式比較極端。

在《小歡喜》中,宋倩的“單箭頭式教育”、劉靜的“放養式教育”是兩個完全相對的極端,宋倩在教育英子學習方面,認為除了一些生理需求之外,沒有比學習更重要的事情。而劉靜因和兒子缺少童年的陪伴,放任兒子。高考臨近,也是希望兒子努力考學。但是心裡的愧疚阻擋了她。

三位媽媽我更喜歡宋倩,但教育方式我認為童文潔比較好。

單論角色個人來講我很喜歡宋倩,從電視劇集所呈現的來看,宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習,考上清華北大,辭去工作,全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨,對待事業,她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時,就已經打算好了女兒以後的所有事情,在有相當的財力之時,傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量,宋倩所做的每一件事情,每一個決定,都不可謂不是極具先見之明的投資!對待女兒,更是不用說,讓女兒吃好,她精心搭配女兒的飲食,燕窩、海蔘、中藥湯,清淡早餐,營養補腦不發胖。為了女兒學習,她把女兒的房間佈置成隔音室,親自給女兒設計試卷,幫她補習。光論媽媽來說,宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親,但是她好歸好,但是她對待英子的教育方式比較極端。

在《小歡喜》中,宋倩的“單箭頭式教育”、劉靜的“放養式教育”是兩個完全相對的極端,宋倩在教育英子學習方面,認為除了一些生理需求之外,沒有比學習更重要的事情。而劉靜因和兒子缺少童年的陪伴,放任兒子。高考臨近,也是希望兒子努力考學。但是心裡的愧疚阻擋了她。

童文潔的教育方式屬於宋倩和劉靜的綜合體,她在要求兒子上進的同時也嚴格的要求自己,在兒子犯錯後,可以和兒子促膝長談,能夠和兒子打成一片。童文潔在對孩子的教育上,則就是要顯得寬鬆許多了。孩子學什麼首先還是得基於他自己的興趣,他不是我們後半生的延續,他是他新生命的開始,你不能用他來滿足你的遺憾。儘管自己表現出了極強的抗拒,但是不理解堅持己見的父母也肯定不少。而這就需要雙方之間的理解與溝通了,每個人都會有一個興趣愛好,如何從小發掘培養,也需要家庭的共同努力。

三位媽媽我更喜歡宋倩,但教育方式我認為童文潔比較好。

單論角色個人來講我很喜歡宋倩,從電視劇集所呈現的來看,宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習,考上清華北大,辭去工作,全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨,對待事業,她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時,就已經打算好了女兒以後的所有事情,在有相當的財力之時,傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量,宋倩所做的每一件事情,每一個決定,都不可謂不是極具先見之明的投資!對待女兒,更是不用說,讓女兒吃好,她精心搭配女兒的飲食,燕窩、海蔘、中藥湯,清淡早餐,營養補腦不發胖。為了女兒學習,她把女兒的房間佈置成隔音室,親自給女兒設計試卷,幫她補習。光論媽媽來說,宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親,但是她好歸好,但是她對待英子的教育方式比較極端。

在《小歡喜》中,宋倩的“單箭頭式教育”、劉靜的“放養式教育”是兩個完全相對的極端,宋倩在教育英子學習方面,認為除了一些生理需求之外,沒有比學習更重要的事情。而劉靜因和兒子缺少童年的陪伴,放任兒子。高考臨近,也是希望兒子努力考學。但是心裡的愧疚阻擋了她。

童文潔的教育方式屬於宋倩和劉靜的綜合體,她在要求兒子上進的同時也嚴格的要求自己,在兒子犯錯後,可以和兒子促膝長談,能夠和兒子打成一片。童文潔在對孩子的教育上,則就是要顯得寬鬆許多了。孩子學什麼首先還是得基於他自己的興趣,他不是我們後半生的延續,他是他新生命的開始,你不能用他來滿足你的遺憾。儘管自己表現出了極強的抗拒,但是不理解堅持己見的父母也肯定不少。而這就需要雙方之間的理解與溝通了,每個人都會有一個興趣愛好,如何從小發掘培養,也需要家庭的共同努力。

我是王謙豫,一個影視創作小白,如果您覺得我的回答還不錯,請您幫我點個贊,謝謝!🌹

果果_娟

我覺得電視劇中的三位媽媽都是最貼近現實的,總歸一個目的都是希望自己的孩子在該學習的年代好好學習,希望孩子們少走彎路,可是我覺得在每一個人的生活中彎路都是必不可少的,未必是壞事,我們不能把自己的意念,未完成的夢想之類的強加於孩子身上,諸如什麼為你好之類的話在我們孩子孩子年代也是聽了耳朵都起繭子了。

童文潔媽媽,刀子嘴豆腐心,脾氣比較急,但是孩子要是真遇到什麼事,還是向著自己孩子的。

宋倩媽媽,我個人覺得她管的確實是太嚴格了,他的女兒比別的孩子來說最聽話,可能女兒在單親家庭長大能體諒母親吧,並且他的女兒學習已經是拔尖了,他應該注重關注一下孩子心理方面的,畢竟物極必反,只不過是還沒有到達極限而已。

劉靜媽媽,性格特別好,孩子年幼離開孩子,在孩子高三之際回來,想盡辦法和孩子拉近關係,關注孩子,彌補遺憾。

其實父母之愛子,必為之深謀遠慮,每個家庭背景下孩子們都是不一樣的,英子,學霸一枚,可是對於母親,說話永遠沒有什麼話語權,母親口中的乖寶寶,別人口中的(別人家的孩子),方一凡,性格開朗,活潑可愛,楊楊,本性還是不錯的,他沒有在父母和他拉攏關係的時候無動於衷。

我覺得在當下這個年代學習未必是唯一的出路 ,每個人都要對自己的人生負責,選擇的道路上自己的,將來就算在苦再難也要堅持,。

西贝如冰

三位優秀的媽媽中我最欣賞劉靜的教育方式。教育是四兩撥千斤,愛是春風拂面。有“別人家的孩子”,自然就會有“別人家的媽媽”。因為工作的關係,劉靜夫婦和兒子常年分離,突然的空降,讓一家三口都無所適從。兒子叛逆,老爸古板,全靠這個寶藏媽媽從中調解。

為了彌補兒子季楊楊缺席誓師大會、放飛氣球的遺憾,劉靜自行買來氣球,卻騙兒子是爸爸囑咐的,用高情商融化父子間的寒冰。一家三口第一次站在一起,手牽著手許願。卻又因為爸爸季勝利一句“放氣球上天違規”,讓兒子瞬間失落。劉靜假意安撫老公,說要把氣球幫在欄杆上,然後悄悄放手,回頭向兒子眨的那下眼睛,調皮又暖心。為了解開孩子的心結,劉靜還帶著老公去賽車場,主動了解兒子的興趣,感受兒子的內心世界。從學業到愛好,她一直尊重孩子的選擇,充當著亦師亦友的角色也讓整個家庭裡疏離的感情逐漸升溫,變得更加的親密無間。劉靜的教育方式,就是溫柔而堅定,細膩又包容,知足且上進。兒子季楊楊在她的教養下,也從冷漠不知規矩,逐漸變得乖巧體恤,主動改掉壞毛病。

《正面管教》一書裡曾說道,最極致的教育,就是既不懲罰也不嬌縱孩子,在和善而堅定的氣氛中,把價值觀、社會技能、生活技能教給孩子。既讓孩子感受到了愛,又感受到了堅定和安全感。把孩子的每一次犯錯,都變成一次成長的機會。而不是把每一次犯錯,都變成一次譴責的機會。

小熊爱追剧

感謝邀請

三位媽媽有各自鮮明的性格特點。

宋倩:她是一位非常優秀的教師,同時有著非常嚴謹的時間規劃,對孩子已經到了逼迫的地步;從高二開始給孩子熬各種大補湯,滋補身體;不讓孩子參與各種家務活動/課外活動/興趣愛好。

感謝邀請

三位媽媽有各自鮮明的性格特點。

宋倩:她是一位非常優秀的教師,同時有著非常嚴謹的時間規劃,對孩子已經到了逼迫的地步;從高二開始給孩子熬各種大補湯,滋補身體;不讓孩子參與各種家務活動/課外活動/興趣愛好。

這樣教育出來的英子成績優異,但在內心是牴觸的。

童文潔:孩子倒數,自己控制不住脾氣;缺乏和孩子有效的溝通(儘管我們看到了童文潔與方一凡面對面的談話,但都是帶著炮火味的,始終沒有說到關鍵的能觸動人心的東西),所以童文潔經常是乾著急。

感謝邀請

三位媽媽有各自鮮明的性格特點。

宋倩:她是一位非常優秀的教師,同時有著非常嚴謹的時間規劃,對孩子已經到了逼迫的地步;從高二開始給孩子熬各種大補湯,滋補身體;不讓孩子參與各種家務活動/課外活動/興趣愛好。

這樣教育出來的英子成績優異,但在內心是牴觸的。

童文潔:孩子倒數,自己控制不住脾氣;缺乏和孩子有效的溝通(儘管我們看到了童文潔與方一凡面對面的談話,但都是帶著炮火味的,始終沒有說到關鍵的能觸動人心的東西),所以童文潔經常是乾著急。

郭一凡成績倒數,但性格開朗。

劉靜:給孩子足夠的空間;瞭解孩子的興趣愛好;因為之前與孩子的疏遠,所以主要想要彌補孩子缺失的關愛,雖然也擔心孩子成績,但她對季楊楊是一種鼓勵和信任的態度,並且引導愛人也這樣做。

感謝邀請

三位媽媽有各自鮮明的性格特點。

宋倩:她是一位非常優秀的教師,同時有著非常嚴謹的時間規劃,對孩子已經到了逼迫的地步;從高二開始給孩子熬各種大補湯,滋補身體;不讓孩子參與各種家務活動/課外活動/興趣愛好。

這樣教育出來的英子成績優異,但在內心是牴觸的。

童文潔:孩子倒數,自己控制不住脾氣;缺乏和孩子有效的溝通(儘管我們看到了童文潔與方一凡面對面的談話,但都是帶著炮火味的,始終沒有說到關鍵的能觸動人心的東西),所以童文潔經常是乾著急。

郭一凡成績倒數,但性格開朗。

劉靜:給孩子足夠的空間;瞭解孩子的興趣愛好;因為之前與孩子的疏遠,所以主要想要彌補孩子缺失的關愛,雖然也擔心孩子成績,但她對季楊楊是一種鼓勵和信任的態度,並且引導愛人也這樣做。

季楊楊逐漸感受到了父母的關愛,主動學習。但仍為了興趣愛好花費大量的時間。

雖然宋倩的孩子英子成績很不錯,但不能說明她的教育方法就是值得提倡的。

孩子的高中生活應該是怎樣的?

我認為,高考本身就是應試教育的體現,但也不要忘記條條大路通羅馬,所以對待成績不要過於焦慮和偏執。也不是每一個人都能承受住超負荷的學業壓力和精神壓力。作為家長,一定要告訴他們高考的重要性,在他們疲憊時,帶他們適當放鬆,緩解焦慮;在他們鬆懈時,適當提醒,迴歸正軌。

所以我認為,宋倩和劉靜的教育方式結合一下會更好,在理解和信任的同時,加以正確的學習方法和指導,會有利於孩子的成長和學習

順便學會向童文潔一樣,拉近與孩子的距離,與孩子打成一片,這樣孩子會更快樂。

阿离日记

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

方一凡是什麼樣的人,一個不愛學習,完全不把學習當一回事的人。對學習的態度懶散,以至於破罐子破摔,一門心思的鑽研攝影,哪怕是考一個倒數第一名也沒有覺得這有什麼不光彩。

每每一到考試,就是那種平時不努力,臨時抱佛腳的態度。

方一凡不僅愛研究攝影,而且在學校也是出了名的調皮,搗蛋、捉弄人那是家常便飯的事情,所以喬英子一直叫他方一猴。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

方一凡是什麼樣的人,一個不愛學習,完全不把學習當一回事的人。對學習的態度懶散,以至於破罐子破摔,一門心思的鑽研攝影,哪怕是考一個倒數第一名也沒有覺得這有什麼不光彩。

每每一到考試,就是那種平時不努力,臨時抱佛腳的態度。

方一凡不僅愛研究攝影,而且在學校也是出了名的調皮,搗蛋、捉弄人那是家常便飯的事情,所以喬英子一直叫他方一猴。

童文潔的教育方法,只會從表面看問題,雖說是嚴厲,但也過於寵愛
,不知道兒子想要的是什麼,喜歡的是什麼,這不是教育的好方法。

溫柔的媽媽劉靜

劉靜可是一位非常細心的媽媽,她知道教育孩子最好的方法,就是走進他的內心世界。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

方一凡是什麼樣的人,一個不愛學習,完全不把學習當一回事的人。對學習的態度懶散,以至於破罐子破摔,一門心思的鑽研攝影,哪怕是考一個倒數第一名也沒有覺得這有什麼不光彩。

每每一到考試,就是那種平時不努力,臨時抱佛腳的態度。

方一凡不僅愛研究攝影,而且在學校也是出了名的調皮,搗蛋、捉弄人那是家常便飯的事情,所以喬英子一直叫他方一猴。

童文潔的教育方法,只會從表面看問題,雖說是嚴厲,但也過於寵愛
,不知道兒子想要的是什麼,喜歡的是什麼,這不是教育的好方法。

溫柔的媽媽劉靜

劉靜可是一位非常細心的媽媽,她知道教育孩子最好的方法,就是走進他的內心世界。

高考備戰期間,在離學校最近的地方給季楊楊租了一套房子,經介紹這個房間曾經所住的都是北大、清華的孩子。可在牆壁上劉倩發現了很多“我恨”的字樣,這些名校的孩子原來背後有這麼多的心酸與不滿,那麼他們的優異成績顯然並不是偶然,所以,她的教育方法便是從孩子的內心開始。

望子成龍,也要讓孩子在最好的環境和最好的條件下來幫助他引領人生之旅。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

方一凡是什麼樣的人,一個不愛學習,完全不把學習當一回事的人。對學習的態度懶散,以至於破罐子破摔,一門心思的鑽研攝影,哪怕是考一個倒數第一名也沒有覺得這有什麼不光彩。

每每一到考試,就是那種平時不努力,臨時抱佛腳的態度。

方一凡不僅愛研究攝影,而且在學校也是出了名的調皮,搗蛋、捉弄人那是家常便飯的事情,所以喬英子一直叫他方一猴。

童文潔的教育方法,只會從表面看問題,雖說是嚴厲,但也過於寵愛
,不知道兒子想要的是什麼,喜歡的是什麼,這不是教育的好方法。

溫柔的媽媽劉靜

劉靜可是一位非常細心的媽媽,她知道教育孩子最好的方法,就是走進他的內心世界。

高考備戰期間,在離學校最近的地方給季楊楊租了一套房子,經介紹這個房間曾經所住的都是北大、清華的孩子。可在牆壁上劉倩發現了很多“我恨”的字樣,這些名校的孩子原來背後有這麼多的心酸與不滿,那麼他們的優異成績顯然並不是偶然,所以,她的教育方法便是從孩子的內心開始。

望子成龍,也要讓孩子在最好的環境和最好的條件下來幫助他引領人生之旅。

在每一個成長的人中,都有一個屬於自己的小世界,這是大人們不懂的世界,但是卻可以身臨其境去感受。

季楊楊比較孤僻,叛逆心理特強,不愛說話,獨愛賽車,成績也非常糟糕,比方一凡好一點,倒數第二。

與父親之間的關係複雜,與母親的關係也不好。把舅舅當成自己的家長。為了更好的瞭解季楊楊,於是劉靜媽媽便和季勝利上演了一場體驗賽車的世界。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

方一凡是什麼樣的人,一個不愛學習,完全不把學習當一回事的人。對學習的態度懶散,以至於破罐子破摔,一門心思的鑽研攝影,哪怕是考一個倒數第一名也沒有覺得這有什麼不光彩。

每每一到考試,就是那種平時不努力,臨時抱佛腳的態度。

方一凡不僅愛研究攝影,而且在學校也是出了名的調皮,搗蛋、捉弄人那是家常便飯的事情,所以喬英子一直叫他方一猴。

童文潔的教育方法,只會從表面看問題,雖說是嚴厲,但也過於寵愛
,不知道兒子想要的是什麼,喜歡的是什麼,這不是教育的好方法。

溫柔的媽媽劉靜

劉靜可是一位非常細心的媽媽,她知道教育孩子最好的方法,就是走進他的內心世界。

高考備戰期間,在離學校最近的地方給季楊楊租了一套房子,經介紹這個房間曾經所住的都是北大、清華的孩子。可在牆壁上劉倩發現了很多“我恨”的字樣,這些名校的孩子原來背後有這麼多的心酸與不滿,那麼他們的優異成績顯然並不是偶然,所以,她的教育方法便是從孩子的內心開始。

望子成龍,也要讓孩子在最好的環境和最好的條件下來幫助他引領人生之旅。

在每一個成長的人中,都有一個屬於自己的小世界,這是大人們不懂的世界,但是卻可以身臨其境去感受。

季楊楊比較孤僻,叛逆心理特強,不愛說話,獨愛賽車,成績也非常糟糕,比方一凡好一點,倒數第二。

與父親之間的關係複雜,與母親的關係也不好。把舅舅當成自己的家長。為了更好的瞭解季楊楊,於是劉靜媽媽便和季勝利上演了一場體驗賽車的世界。

對於季楊楊的成績,劉靜媽媽只能不急不躁,畢竟他的心思沒在學習上,雖然沒有突出的成績,至少這樣做可以讓一家人和睦相處,歡歡心心。那麼“歡心”就是《小歡喜》所要表達的精髓。

劉倩媽媽的教育方法非常好,但是不夠嚴厲。到底是真本事好還是學歷好,這個問題是值得深思的。

喜怒無常的媽媽宋倩

宋倩和喬英子真的人是很讓人心疼的一對母女,她們之間的矛盾最多,也最欠缺理解。宋倩是單親媽媽,她的惟一希望就喬英子,對英子施加的壓力特大,同時也給自己造成了同樣的壓力。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

方一凡是什麼樣的人,一個不愛學習,完全不把學習當一回事的人。對學習的態度懶散,以至於破罐子破摔,一門心思的鑽研攝影,哪怕是考一個倒數第一名也沒有覺得這有什麼不光彩。

每每一到考試,就是那種平時不努力,臨時抱佛腳的態度。

方一凡不僅愛研究攝影,而且在學校也是出了名的調皮,搗蛋、捉弄人那是家常便飯的事情,所以喬英子一直叫他方一猴。

童文潔的教育方法,只會從表面看問題,雖說是嚴厲,但也過於寵愛
,不知道兒子想要的是什麼,喜歡的是什麼,這不是教育的好方法。

溫柔的媽媽劉靜

劉靜可是一位非常細心的媽媽,她知道教育孩子最好的方法,就是走進他的內心世界。

高考備戰期間,在離學校最近的地方給季楊楊租了一套房子,經介紹這個房間曾經所住的都是北大、清華的孩子。可在牆壁上劉倩發現了很多“我恨”的字樣,這些名校的孩子原來背後有這麼多的心酸與不滿,那麼他們的優異成績顯然並不是偶然,所以,她的教育方法便是從孩子的內心開始。

望子成龍,也要讓孩子在最好的環境和最好的條件下來幫助他引領人生之旅。

在每一個成長的人中,都有一個屬於自己的小世界,這是大人們不懂的世界,但是卻可以身臨其境去感受。

季楊楊比較孤僻,叛逆心理特強,不愛說話,獨愛賽車,成績也非常糟糕,比方一凡好一點,倒數第二。

與父親之間的關係複雜,與母親的關係也不好。把舅舅當成自己的家長。為了更好的瞭解季楊楊,於是劉靜媽媽便和季勝利上演了一場體驗賽車的世界。

對於季楊楊的成績,劉靜媽媽只能不急不躁,畢竟他的心思沒在學習上,雖然沒有突出的成績,至少這樣做可以讓一家人和睦相處,歡歡心心。那麼“歡心”就是《小歡喜》所要表達的精髓。

劉倩媽媽的教育方法非常好,但是不夠嚴厲。到底是真本事好還是學歷好,這個問題是值得深思的。

喜怒無常的媽媽宋倩

宋倩和喬英子真的人是很讓人心疼的一對母女,她們之間的矛盾最多,也最欠缺理解。宋倩是單親媽媽,她的惟一希望就喬英子,對英子施加的壓力特大,同時也給自己造成了同樣的壓力。

有很多人認為,她的教育方法最差,最不合人意,這是造成矛盾問題的主要原因。

我認為不是這樣的,相反她的教育方法最好。作為一個母親有時對孩子的過於嚴厲,這是對她的人生負責,對她的生活挑起重任的責任。從來沒有說過一句傷害英子的話,從來沒有打過英子一次,有時吵完架英子也會主動跟媽媽道歉,英子是一個正真能感受得到生活苦楚和背後心酸的人,是一個在理解中成長的孩子,可惟一不好的地方就是媽媽沒能做到細微瞭解。

人生的轉折點

《小歡喜》關於高考、關於教育方法,你是否也這樣理解?你認為是怎樣的?有人說那些讀清華、北大的學生是有錢人家的孩子,顯然是,也不是;不論是哪一所名校,除了成績好之外,往往他們的素質也非常的好,生活中的苦楚、背後的心酸,他們比一般孩子要體會的更加透徹,都是在理解中成長的孩子。與老師的教育方式掛鉤,與家庭因素的關係影響最大,至少我認為是這樣。

高考亦是人生的轉折點,也是人生一場至關重要的戰役,惟一一場沒有硝煙的戰役,打贏了便能開啟人生最精彩的旅程,這是捷徑。

生活在北京,這樣一個偌大的京城,偶爾去一次娛樂場,吃一次像樣的火鍋,這是很簡單的事情。可對喬英子來說這非常的難。但是她的成績一直優異,這是她自己努力學習的結果,是自己的喜好,是媽媽的教育方法。最讓人心疼的一對母女,互相依靠著,她是媽媽的驕傲,媽媽也是她的中流砥柱。

李萌老師這樣說過,現在的高考不是千軍萬馬過獨木橋的年代,而是條條大路通羅馬,我們要做的就怎樣讓孩子們少走彎路,找到他們的真正位置,只有在成績上和心理上過了這一關,才能開啟他們精彩的人生旅途。



《小歡喜》童文潔、劉靜、宋倩分別來自不同人家的媽媽,高考備戰期,都希望自己的孩子將來有一個好的前程。愛子心切,沒有從正真的角度去觀察問題,引發的矛盾也接踵而來,那麼三位媽媽誰的教育方式最好呢!

恨鐵不成鋼的媽媽童文潔


童文潔是三位媽媽裡面最焦灼的,就拿方一凡蹲班的事來說,一邊怕他留級,又怕對他過於嚴厲。所以關於他留級的問題一直不怎麼高興。

方一凡是什麼樣的人,一個不愛學習,完全不把學習當一回事的人。對學習的態度懶散,以至於破罐子破摔,一門心思的鑽研攝影,哪怕是考一個倒數第一名也沒有覺得這有什麼不光彩。

每每一到考試,就是那種平時不努力,臨時抱佛腳的態度。

方一凡不僅愛研究攝影,而且在學校也是出了名的調皮,搗蛋、捉弄人那是家常便飯的事情,所以喬英子一直叫他方一猴。

童文潔的教育方法,只會從表面看問題,雖說是嚴厲,但也過於寵愛
,不知道兒子想要的是什麼,喜歡的是什麼,這不是教育的好方法。

溫柔的媽媽劉靜

劉靜可是一位非常細心的媽媽,她知道教育孩子最好的方法,就是走進他的內心世界。

高考備戰期間,在離學校最近的地方給季楊楊租了一套房子,經介紹這個房間曾經所住的都是北大、清華的孩子。可在牆壁上劉倩發現了很多“我恨”的字樣,這些名校的孩子原來背後有這麼多的心酸與不滿,那麼他們的優異成績顯然並不是偶然,所以,她的教育方法便是從孩子的內心開始。

望子成龍,也要讓孩子在最好的環境和最好的條件下來幫助他引領人生之旅。

在每一個成長的人中,都有一個屬於自己的小世界,這是大人們不懂的世界,但是卻可以身臨其境去感受。

季楊楊比較孤僻,叛逆心理特強,不愛說話,獨愛賽車,成績也非常糟糕,比方一凡好一點,倒數第二。

與父親之間的關係複雜,與母親的關係也不好。把舅舅當成自己的家長。為了更好的瞭解季楊楊,於是劉靜媽媽便和季勝利上演了一場體驗賽車的世界。

對於季楊楊的成績,劉靜媽媽只能不急不躁,畢竟他的心思沒在學習上,雖然沒有突出的成績,至少這樣做可以讓一家人和睦相處,歡歡心心。那麼“歡心”就是《小歡喜》所要表達的精髓。

劉倩媽媽的教育方法非常好,但是不夠嚴厲。到底是真本事好還是學歷好,這個問題是值得深思的。

喜怒無常的媽媽宋倩

宋倩和喬英子真的人是很讓人心疼的一對母女,她們之間的矛盾最多,也最欠缺理解。宋倩是單親媽媽,她的惟一希望就喬英子,對英子施加的壓力特大,同時也給自己造成了同樣的壓力。

有很多人認為,她的教育方法最差,最不合人意,這是造成矛盾問題的主要原因。

我認為不是這樣的,相反她的教育方法最好。作為一個母親有時對孩子的過於嚴厲,這是對她的人生負責,對她的生活挑起重任的責任。從來沒有說過一句傷害英子的話,從來沒有打過英子一次,有時吵完架英子也會主動跟媽媽道歉,英子是一個正真能感受得到生活苦楚和背後心酸的人,是一個在理解中成長的孩子,可惟一不好的地方就是媽媽沒能做到細微瞭解。

首先,英子的愛好就是學習,這是她的方向。

英子說過這樣一句話,林磊兒沒來學校的時候她是第一,現在林磊兒也只是暫時的第一。

假如英子是跟爸爸一起生活,她的成績絕對不會這麼優異。母愛大於天,如果宋倩多理解理解英子那麼她的教育方法就是最好的,嚴師出高徒,哪一個優異的孩子,哪一個成功人士沒有吃過苦。這點苦又算什麼呢!

元气蕾baby520

比較喜歡劉靜。平易近人,遇事講道理。不是很喜歡宋倩的教育方式。但是三個演員都喜歡

稳稳的幸福144796975

誰也不喜歡。童文潔只知道一考試就著急,學習不是一朝一夕的。宋倩把孩子綁得太緊。最後一個錯過了孩子的成長,再溫柔也沒有啥大用了,還有他爸是區長,可以拼爹。

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