我一看到兒子寫作業慢或者在做小動作總忍不住衝他大吼一頓,有什麼好辦法控制自己呢?

10 個回答
一凡亲子教育


孩子寫作業慢或者一邊寫一邊做小動作的情況特別普遍,這是我們每個家長都會面對的問題,我家孩子也是這樣子的。

剛開始我也是衝孩子大吼大叫,但收效甚微,後來我看了很多兒童心理學方面的書籍,慢慢改變了自己的教育方式,孩子也漸漸有所改變。

我覺得家長要從以下幾個方面控制自己:

一、家長首先要消化自己的負面情緒。

先在心中默唸十遍:“不要生氣,不要生氣,這是我生的,我自己生的。”。

然後警告自己:“如果我現在衝孩子吼,等我老了那天,他也會這樣衝我吼的”。

好了,這樣心理就平衡了。



孩子寫作業慢或者一邊寫一邊做小動作的情況特別普遍,這是我們每個家長都會面對的問題,我家孩子也是這樣子的。

剛開始我也是衝孩子大吼大叫,但收效甚微,後來我看了很多兒童心理學方面的書籍,慢慢改變了自己的教育方式,孩子也漸漸有所改變。

我覺得家長要從以下幾個方面控制自己:

一、家長首先要消化自己的負面情緒。

先在心中默唸十遍:“不要生氣,不要生氣,這是我生的,我自己生的。”。

然後警告自己:“如果我現在衝孩子吼,等我老了那天,他也會這樣衝我吼的”。

好了,這樣心理就平衡了。


二、要理解孩子,弄清楚孩子寫作業慢的原因。

孩子的任何行為都是有原因的,所以我們家長冷靜下來後,就要仔細分析一下孩子寫作業慢的原因到底是什麼?

1. 是對新學的知識掌握的不好?有些習題還沒弄懂?需要不斷地思考?

2. 還是作業太多,寫累了需要休息一會?

3. 或者孩子心裡還惦記著遊戲什麼的,造成思想不集中,影響了專注力?

4. 最後可能就是孩子本來就是個慢性子,做什麼事都慢條斯里的。



孩子寫作業慢或者一邊寫一邊做小動作的情況特別普遍,這是我們每個家長都會面對的問題,我家孩子也是這樣子的。

剛開始我也是衝孩子大吼大叫,但收效甚微,後來我看了很多兒童心理學方面的書籍,慢慢改變了自己的教育方式,孩子也漸漸有所改變。

我覺得家長要從以下幾個方面控制自己:

一、家長首先要消化自己的負面情緒。

先在心中默唸十遍:“不要生氣,不要生氣,這是我生的,我自己生的。”。

然後警告自己:“如果我現在衝孩子吼,等我老了那天,他也會這樣衝我吼的”。

好了,這樣心理就平衡了。


二、要理解孩子,弄清楚孩子寫作業慢的原因。

孩子的任何行為都是有原因的,所以我們家長冷靜下來後,就要仔細分析一下孩子寫作業慢的原因到底是什麼?

1. 是對新學的知識掌握的不好?有些習題還沒弄懂?需要不斷地思考?

2. 還是作業太多,寫累了需要休息一會?

3. 或者孩子心裡還惦記著遊戲什麼的,造成思想不集中,影響了專注力?

4. 最後可能就是孩子本來就是個慢性子,做什麼事都慢條斯里的。



三、找出孩子寫作業慢的原因後,就要有針對性去解決。

要時刻記住,家長靠大吼大叫不但無法改變孩子寫作業慢的習慣,反而會讓孩子越來越慢,這個我是深有體會的。

因為我家孩子小學的時候寫作業就很慢,剛開始的時候我也總是不斷催促孩子快寫快寫,有時候也會吼孩子,但是後來發現,不吼還好,吼完孩子反而更慢了。

所以一定要找到自己家孩子寫作業慢的原因,才能有針對性地去想解決辦法。

1.如果孩子是對新學的知識沒有掌握好,那就讓孩子把當天學的知識再複習一遍,然後再做作業就會快很多。

2.如果是作業太多,孩子適當休息一下也無可厚非,家長不能要求孩子像機器人一樣,只能機械地學習,要勞逸結合。

3.如果孩子總想著玩手機遊戲,或是惦記著看動畫片,那就要告訴他,只有寫完作業才可以去做其他的事情。

4. 如果孩子本身就是慢性子呢?那就千萬不要逼孩子了,要記住因材施教。

不同性格的孩子要不同對待,慢性子的孩子雖然做事比別的孩子慢,但是做什麼事情都能堅持,比較有長性,將來沒準還能有大出息呢。



孩子寫作業慢或者一邊寫一邊做小動作的情況特別普遍,這是我們每個家長都會面對的問題,我家孩子也是這樣子的。

剛開始我也是衝孩子大吼大叫,但收效甚微,後來我看了很多兒童心理學方面的書籍,慢慢改變了自己的教育方式,孩子也漸漸有所改變。

我覺得家長要從以下幾個方面控制自己:

一、家長首先要消化自己的負面情緒。

先在心中默唸十遍:“不要生氣,不要生氣,這是我生的,我自己生的。”。

然後警告自己:“如果我現在衝孩子吼,等我老了那天,他也會這樣衝我吼的”。

好了,這樣心理就平衡了。


二、要理解孩子,弄清楚孩子寫作業慢的原因。

孩子的任何行為都是有原因的,所以我們家長冷靜下來後,就要仔細分析一下孩子寫作業慢的原因到底是什麼?

1. 是對新學的知識掌握的不好?有些習題還沒弄懂?需要不斷地思考?

2. 還是作業太多,寫累了需要休息一會?

3. 或者孩子心裡還惦記著遊戲什麼的,造成思想不集中,影響了專注力?

4. 最後可能就是孩子本來就是個慢性子,做什麼事都慢條斯里的。



三、找出孩子寫作業慢的原因後,就要有針對性去解決。

要時刻記住,家長靠大吼大叫不但無法改變孩子寫作業慢的習慣,反而會讓孩子越來越慢,這個我是深有體會的。

因為我家孩子小學的時候寫作業就很慢,剛開始的時候我也總是不斷催促孩子快寫快寫,有時候也會吼孩子,但是後來發現,不吼還好,吼完孩子反而更慢了。

所以一定要找到自己家孩子寫作業慢的原因,才能有針對性地去想解決辦法。

1.如果孩子是對新學的知識沒有掌握好,那就讓孩子把當天學的知識再複習一遍,然後再做作業就會快很多。

2.如果是作業太多,孩子適當休息一下也無可厚非,家長不能要求孩子像機器人一樣,只能機械地學習,要勞逸結合。

3.如果孩子總想著玩手機遊戲,或是惦記著看動畫片,那就要告訴他,只有寫完作業才可以去做其他的事情。

4. 如果孩子本身就是慢性子呢?那就千萬不要逼孩子了,要記住因材施教。

不同性格的孩子要不同對待,慢性子的孩子雖然做事比別的孩子慢,但是做什麼事情都能堅持,比較有長性,將來沒準還能有大出息呢。


總之,當父母能夠冷靜理智地分析孩子的問題,就會發現,一切的問題都不是孩子的問題,很多都是家長的心態問題,以及情緒控制的問題。

所以父母們要多學點兒童心理學,這樣才能瞭解孩子的心理,控制好自己的脾氣,才能呵護孩子健康快樂地成長。

我是一凡,親子教育達人,頭條號原創作者,專注親子育兒,親子教育的研究和寫作。從事過多年幼教工作,有豐富的育兒知識和經驗。

關注@一凡親子教育 ,為您分享更多親子育兒、親子教育知識,讓我們成為更好的父母。

逗比宝妈的自我修养

自從兒子上了小學以後,陪伴孩子做作業就成了噩夢一般的事情。尤其最讓我奔潰的是,我陪在他身邊,他居然認真不到十分鐘,就各種小動作不斷,不是跑廁所,就是拿著書躺在床上,好不容易坐好,沒幾分鐘就開始玩文具。之前一看這樣的情況,我就按捺不足自己的火氣,開始大聲吼他,有時還會棍子伺候。


這樣的情況持續了一段時間,我發現兒子做作業的時候,更難集中精神,而且對學習也提不起興趣了。而我的脾氣則變得越來越暴躁,幾乎很難好好跟兒子說話了。家裡的氛圍也變得壓抑。

直到上學期,兒子的班主任告訴我,兒子把自己的課本和作業本撕掉了,我才下定決心要學會管理自己的情緒。在這裡,我的感慨就是,要足夠的痛,才能讓你下定決心去改變。

現在我的壞脾氣已經影響到孩子的行為了,讀小學一年級就敢撕課本,如果現在不馬上改變自己的方式,日後孩子將會用更加極端的方法去面對他的學習和生活。

其實我也很重視親子關係,所以一直在持續學習親子以及教育方面的知識。但是學得更多,事情發生的那一刻,還是沒法把學的和實際結合起來用。很大的一個原因,就在於自己沒法控制自己的情緒。“懂得那麼多,還是過不好這一生。”大概就是這種感覺了。

從兒子撕書那次開始,我重新整理了我學過的那些親子技巧,再對照自己的實際情況,逐步逐步地改變。今年兒子情緒穩定了很多,沒有再出現撕書的行為,做作業時,有時還是會有小動作,但專注力比去年好了很多。我整理一下我的做法,希望對你有幫助:

1.為以前的行為真誠地向兒子道歉並且邀請他監督我的行為。我當時是告訴他,“無論如何,媽媽都不應該打你。”,並且邀請他,假如下次看到我準備發火,就“記得提醒媽媽,是你自己邀請我提醒你不要發火的。” 這一招其實挺管用,兒子及時的提醒,更容易讓我恢復冷靜。

2.跟孩子約定好,把孩子做作業的時間分成以20分鐘為單位,在單位時間內必須專心學習每做20分鐘,可以休息15分鐘。因為孩子的專注力維持的時間有限,超過他們的專注力限時,孩子容易分散精神,這就是孩子為什麼容易搞小動作的原因。勞逸結合,讓孩子更容易集中注意力。如果孩子專心了,自己也不會發火啦。(時間根據你自己孩子的情況來制定。可以邀請孩子一起嘗試,最合適的時間是多長。)

3給孩子制定獎勵機制。學習是孩子自己的事情,我們作為父母,當然可以在平時就給孩子灌輸這樣的觀念。但是,像我的大兒子,今年還不滿8歲,道理和動力,對他而已還不如實際的獎勵來得見效。我給孩子的獎勵就是,如果能在單位時間內完成額定的學習任務,會給他貼一個小紅花。小紅花累計到一定數量,可以兌換獎勵。獎勵不一定是物質的。我們家的,20朵紅花起才可以兌換,10朵可以獎勵一次30分鐘的自由玩電腦的時間,30朵可以免除一段責罵。

(其實30朵花免除一段責罵,也是對自己的一種約束。我對自己的脾氣太瞭解了,有時必須要用一些強制性的手段,才能把自己的火氣壓下。這裡要說明的是,免除責罵,不代表不教育孩子。)

4.接納自己和孩子的不完美。
人無完人,做人做事都要有個過程,給自己緩衝的時間,接受自己這一次的情緒失控,能把自己從自責的泥潭中拉出來,避免進入情緒的惡性循環。兔子被逼的緊了,還會咬人呢?放過自己,才能更好地”放過孩子“。

原創不易,看完受累點個贊再走吧!有任何疑問也歡迎留言討論!我是喜歡學習的二胎寶媽,歡迎關注@逗比寶媽的自我修養,我們一起成長吧。
大号哥哥和小号妹妹

大家好 這裡是大號哥哥很小號妹妹

相信很多父母都會遇到孩子不愛做作業的問題。對此,父母可謂傷透了腦筋,有的父母哄著孩子做作業,有的父母打著、罵著孩子做作業。而孩子比較普遍地存在依賴心理、厭學情緒,把做作業作為一大負擔。

我兒子以前也這樣,他一方面寫字寫得很慢,常常抄寫一點語文生字也要寫很久,而且還很喜歡拖拖拉拉,磨磨蹭蹭很久才肯寫,所以常常沒辦法完成作業.我對這一點有很深刻的感受。

要解決這個問題,我覺得要做以下幾點:首先就是練習快速寫字,你看你的小孩有沒這個毛病,如果只是性格上比較貪玩不喜歡寫作業,那就要先做一下思想工作了.制定比較嚴格的學習時間,比如晚上7點半到9點半,這段時間是學習的,那就每天要按照這個規律來做,不可以看電視,也不可以去玩其他的,一定要乖乖地寫作業。

而且如果沒有特殊情節也不允許他拖太久,拖到十點多還沒寫完,那也很不合理,畢竟孩子的精力也是有限的,大人不可能老是看著他.有必要的時候,要讓他知道一下拖寫作業的教訓,讓他經歷一次寫不完作業沒作業交被老師罵的情況,他就自然會變乖了。

不過磨蹭還是性格的問題,如果他做其他的事情也有這種情況那就要引起重視了,讓他從生活中的小事做起,不要養成拖拉的習慣,比如吃飯啊,洗衣服啊,就馬上要做完,不要做一半又去幹其他的.這樣對以後學習和工作都不太好。

孩子寫作業慢的時候,不要一味的打罵孩子,我們一定要控制住情緒,孩子也是有自尊心的,我們一定要放下身段,和孩子平心靜氣的談,共同解決問題。

孩子放學回家的時候,我們大人要陪著他一起做作業,而不是你在一邊看電視、上網,孩子在一邊寫作業。

寫作業慢是一個不好的習慣,幫助孩子改掉它是需要一個過程的。


大家好 這裡是大號哥哥很小號妹妹

相信很多父母都會遇到孩子不愛做作業的問題。對此,父母可謂傷透了腦筋,有的父母哄著孩子做作業,有的父母打著、罵著孩子做作業。而孩子比較普遍地存在依賴心理、厭學情緒,把做作業作為一大負擔。

我兒子以前也這樣,他一方面寫字寫得很慢,常常抄寫一點語文生字也要寫很久,而且還很喜歡拖拖拉拉,磨磨蹭蹭很久才肯寫,所以常常沒辦法完成作業.我對這一點有很深刻的感受。

要解決這個問題,我覺得要做以下幾點:首先就是練習快速寫字,你看你的小孩有沒這個毛病,如果只是性格上比較貪玩不喜歡寫作業,那就要先做一下思想工作了.制定比較嚴格的學習時間,比如晚上7點半到9點半,這段時間是學習的,那就每天要按照這個規律來做,不可以看電視,也不可以去玩其他的,一定要乖乖地寫作業。

而且如果沒有特殊情節也不允許他拖太久,拖到十點多還沒寫完,那也很不合理,畢竟孩子的精力也是有限的,大人不可能老是看著他.有必要的時候,要讓他知道一下拖寫作業的教訓,讓他經歷一次寫不完作業沒作業交被老師罵的情況,他就自然會變乖了。

不過磨蹭還是性格的問題,如果他做其他的事情也有這種情況那就要引起重視了,讓他從生活中的小事做起,不要養成拖拉的習慣,比如吃飯啊,洗衣服啊,就馬上要做完,不要做一半又去幹其他的.這樣對以後學習和工作都不太好。

孩子寫作業慢的時候,不要一味的打罵孩子,我們一定要控制住情緒,孩子也是有自尊心的,我們一定要放下身段,和孩子平心靜氣的談,共同解決問題。

孩子放學回家的時候,我們大人要陪著他一起做作業,而不是你在一邊看電視、上網,孩子在一邊寫作業。

寫作業慢是一個不好的習慣,幫助孩子改掉它是需要一個過程的。



大家好 這裡是大號哥哥很小號妹妹

相信很多父母都會遇到孩子不愛做作業的問題。對此,父母可謂傷透了腦筋,有的父母哄著孩子做作業,有的父母打著、罵著孩子做作業。而孩子比較普遍地存在依賴心理、厭學情緒,把做作業作為一大負擔。

我兒子以前也這樣,他一方面寫字寫得很慢,常常抄寫一點語文生字也要寫很久,而且還很喜歡拖拖拉拉,磨磨蹭蹭很久才肯寫,所以常常沒辦法完成作業.我對這一點有很深刻的感受。

要解決這個問題,我覺得要做以下幾點:首先就是練習快速寫字,你看你的小孩有沒這個毛病,如果只是性格上比較貪玩不喜歡寫作業,那就要先做一下思想工作了.制定比較嚴格的學習時間,比如晚上7點半到9點半,這段時間是學習的,那就每天要按照這個規律來做,不可以看電視,也不可以去玩其他的,一定要乖乖地寫作業。

而且如果沒有特殊情節也不允許他拖太久,拖到十點多還沒寫完,那也很不合理,畢竟孩子的精力也是有限的,大人不可能老是看著他.有必要的時候,要讓他知道一下拖寫作業的教訓,讓他經歷一次寫不完作業沒作業交被老師罵的情況,他就自然會變乖了。

不過磨蹭還是性格的問題,如果他做其他的事情也有這種情況那就要引起重視了,讓他從生活中的小事做起,不要養成拖拉的習慣,比如吃飯啊,洗衣服啊,就馬上要做完,不要做一半又去幹其他的.這樣對以後學習和工作都不太好。

孩子寫作業慢的時候,不要一味的打罵孩子,我們一定要控制住情緒,孩子也是有自尊心的,我們一定要放下身段,和孩子平心靜氣的談,共同解決問題。

孩子放學回家的時候,我們大人要陪著他一起做作業,而不是你在一邊看電視、上網,孩子在一邊寫作業。

寫作業慢是一個不好的習慣,幫助孩子改掉它是需要一個過程的。



不向生活低头的弱女子

我孩子寫作業也慢,在託管班每次作業倒數第一個寫完,但她不著急,從一年級到現在六年級,有時比別的孩子慢好多,我也吼過,掐過表記過時,限定時間,盯著看,作用不大。逼急了,做錯一大片,又得改錯,適得其反。

這段時間送上幼兒園的老二,早上由於出發晚,我手牽著孩子不停催促,結果孩子急著跑,摔了一跤,撇撇嘴,可憐巴巴委屈哭了。忽然想起那篇文章——《牽著蝸牛去散步》,孩子還小,就像那隻蝸牛,慢 ,被鞭打吼叫,即使努力跑,也跑不快。

每個孩子特點不同,人家孩子寫作業快,學習好,我孩子是跑得快、跳得遠,動作協調性好。世上沒有樣樣出色的人,只要孩子是認真的,一直在努力,就要耐心,靜待花開。

古今中外,有許多名人,如愛迪生,愛因斯坦,再到眾多周知的阿里巴巴創始人馬雲、新東方創始人俞敏洪……都在上學時期是不被人看好讓人著急的孩子。所以吼叫起不了作用,家長能做的就是鼓勵孩子、支持孩子、相信孩子,靜待花開。

溪的欢歌

誠謝邀請!

因為我帶過小學一年級,那根據我自身經驗來說,孩子是特別喜歡老師表揚的,如果老師表揚的特別及時、到位的話,孩子可以毫不誇張地堅持坐的特別端正,長達半個小時一動不動。所以我想說其實孩子的意志力是超過我們大人想象的,關鍵在於大人怎麼引導!

同樣要相信如果採取方法合理到位,您的孩子一定也是可以的。

那麼我覺得應該從以下幾點做起:

誠謝邀請!

因為我帶過小學一年級,那根據我自身經驗來說,孩子是特別喜歡老師表揚的,如果老師表揚的特別及時、到位的話,孩子可以毫不誇張地堅持坐的特別端正,長達半個小時一動不動。所以我想說其實孩子的意志力是超過我們大人想象的,關鍵在於大人怎麼引導!

同樣要相信如果採取方法合理到位,您的孩子一定也是可以的。

那麼我覺得應該從以下幾點做起:


首先學會換位思考

如果自己小時候上學的時候也有類似的壞毛病,那麼自己的父母會不會也像你一樣去打他呢?如果你小時候被打了,會不會也很痛苦,會不會惱恨自己的父母。所以當自己想發火的時候,一定要做到先換位思考,深呼吸三次,告訴自己一定要冷靜,或者採取轉移注意力,先讓自己調整好情緒再處理問題。

其次要心平氣和溝通

孩子年齡小,容易管不住自己太正常不過了。那麼我們作為大人首先要做的就是要站在他的角度去考慮,去跟他進行正面積極而有效的溝通。講這樣做的好處和壞處,讓孩子自己選擇,讓他明白媽媽這樣做是為了他自己將來的考慮。

誠謝邀請!

因為我帶過小學一年級,那根據我自身經驗來說,孩子是特別喜歡老師表揚的,如果老師表揚的特別及時、到位的話,孩子可以毫不誇張地堅持坐的特別端正,長達半個小時一動不動。所以我想說其實孩子的意志力是超過我們大人想象的,關鍵在於大人怎麼引導!

同樣要相信如果採取方法合理到位,您的孩子一定也是可以的。

那麼我覺得應該從以下幾點做起:


首先學會換位思考

如果自己小時候上學的時候也有類似的壞毛病,那麼自己的父母會不會也像你一樣去打他呢?如果你小時候被打了,會不會也很痛苦,會不會惱恨自己的父母。所以當自己想發火的時候,一定要做到先換位思考,深呼吸三次,告訴自己一定要冷靜,或者採取轉移注意力,先讓自己調整好情緒再處理問題。

其次要心平氣和溝通

孩子年齡小,容易管不住自己太正常不過了。那麼我們作為大人首先要做的就是要站在他的角度去考慮,去跟他進行正面積極而有效的溝通。講這樣做的好處和壞處,讓孩子自己選擇,讓他明白媽媽這樣做是為了他自己將來的考慮。最後要多鼓勵孩子

讓他從堅持幾分鐘做起,孩子就喜歡聽好聽話,很好哄的😊。如果他能夠堅持做到不動,就給予及時的誇獎和獎勵。漸漸的提高對他的要求,讓他一點點進步。孩子是一張白紙,變成什麼樣全靠我們大人來描繪,所以我們一定要慎重,再慎重。你想讓它變成什麼樣的人,就以什麼樣的態度來對待它。

希望我的答案能夠給你一些啟發!

我是溪的歡歌,寶媽教師一枚。歡迎關注我,有什麼教育的問題可以諮詢我,一起分享有關教育孩子的喜怒哀樂!

誠謝邀請!

因為我帶過小學一年級,那根據我自身經驗來說,孩子是特別喜歡老師表揚的,如果老師表揚的特別及時、到位的話,孩子可以毫不誇張地堅持坐的特別端正,長達半個小時一動不動。所以我想說其實孩子的意志力是超過我們大人想象的,關鍵在於大人怎麼引導!

同樣要相信如果採取方法合理到位,您的孩子一定也是可以的。

那麼我覺得應該從以下幾點做起:


首先學會換位思考

如果自己小時候上學的時候也有類似的壞毛病,那麼自己的父母會不會也像你一樣去打他呢?如果你小時候被打了,會不會也很痛苦,會不會惱恨自己的父母。所以當自己想發火的時候,一定要做到先換位思考,深呼吸三次,告訴自己一定要冷靜,或者採取轉移注意力,先讓自己調整好情緒再處理問題。

其次要心平氣和溝通

孩子年齡小,容易管不住自己太正常不過了。那麼我們作為大人首先要做的就是要站在他的角度去考慮,去跟他進行正面積極而有效的溝通。講這樣做的好處和壞處,讓孩子自己選擇,讓他明白媽媽這樣做是為了他自己將來的考慮。最後要多鼓勵孩子

讓他從堅持幾分鐘做起,孩子就喜歡聽好聽話,很好哄的😊。如果他能夠堅持做到不動,就給予及時的誇獎和獎勵。漸漸的提高對他的要求,讓他一點點進步。孩子是一張白紙,變成什麼樣全靠我們大人來描繪,所以我們一定要慎重,再慎重。你想讓它變成什麼樣的人,就以什麼樣的態度來對待它。

希望我的答案能夠給你一些啟發!

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謝謝邀請

謝謝邀請

我的孩子也是剛二年級,現在做作業方面比以前快了很多,責任心也強了不少。

回想起她一年級時那簡直是一個噩夢,記得去年10月一號時她連10以內加減都不會.教一次不會,教10次第二天又忘了,你說在這樣的情況下她做作業能快嗎?還有語文,拼音從暑假都在學的,可是等上學了,好多還是要搞錯,本來她識字量是0可想而知,因為好多字不認識,注音會錯,看拼音寫詞語會錯,還是一樣在這樣的情況下那寫作業就是慢,因為她一錯就會卡住,卡住她不像大人著急想著怎麼解決,而是開始玩,要不玩橡皮,要不玩鉛筆,手指頭玩的墨墨黑,要不掐綠植的葉子,她書桌上綠蘿的葉子都被她掐的都是洞,每當這個時候我就是氣的要死,確實有時候我會打她,但是打根本解決不了問題,最終,只能陪著她,把她不會的,讓她慢慢學會,剛開始是需要很長時間的,不是一天兩天,是一年這一年裡,讓她把學校學的都學透,當她語文數學都學透了,她做作業就不會卡,不卡,就不會玩,不玩就快了,當然在這個過程中大人不能邊玩手機邊看她寫作業,也不能自己追劇,我自己在陪她的時候是一直看她做的,沒有別的捷徑!

現在的她每天作業不要大人說,自己會做好,然後還可做些運動,還可以出去玩,我以前一直也有跟她說,你自己的事有質量的做完了,就可以玩自己想玩的,如果你在拖拉,浪費的是你的時間,和我沒有任何關係。

謝謝邀請

我的孩子也是剛二年級,現在做作業方面比以前快了很多,責任心也強了不少。

回想起她一年級時那簡直是一個噩夢,記得去年10月一號時她連10以內加減都不會.教一次不會,教10次第二天又忘了,你說在這樣的情況下她做作業能快嗎?還有語文,拼音從暑假都在學的,可是等上學了,好多還是要搞錯,本來她識字量是0可想而知,因為好多字不認識,注音會錯,看拼音寫詞語會錯,還是一樣在這樣的情況下那寫作業就是慢,因為她一錯就會卡住,卡住她不像大人著急想著怎麼解決,而是開始玩,要不玩橡皮,要不玩鉛筆,手指頭玩的墨墨黑,要不掐綠植的葉子,她書桌上綠蘿的葉子都被她掐的都是洞,每當這個時候我就是氣的要死,確實有時候我會打她,但是打根本解決不了問題,最終,只能陪著她,把她不會的,讓她慢慢學會,剛開始是需要很長時間的,不是一天兩天,是一年這一年裡,讓她把學校學的都學透,當她語文數學都學透了,她做作業就不會卡,不卡,就不會玩,不玩就快了,當然在這個過程中大人不能邊玩手機邊看她寫作業,也不能自己追劇,我自己在陪她的時候是一直看她做的,沒有別的捷徑!

現在的她每天作業不要大人說,自己會做好,然後還可做些運動,還可以出去玩,我以前一直也有跟她說,你自己的事有質量的做完了,就可以玩自己想玩的,如果你在拖拉,浪費的是你的時間,和我沒有任何關係。

左耳的酒窝

我家小朋友也是這樣!今年剛上一年級,每次回來寫作業也是寫一下,玩一下,然後又想看電視,我看見了也會忍不住想吼!😂

然後我現在要求她,每天放學回來第一件事就是必須先寫作業!而且寫作業遇到不會的不能停下來問,要自己先思考,實在不懂,留先空著,等把所有題都做完了再向大人問不會的題!作業寫得快的話,還沒得吃晚飯,就可以先看一會電視,但到吃飯時間必須暫停;如果作業寫完了剛好吃晚飯,就必須先吃完飯才能看電視!而且電視每天只能看兩集!

現在剛開始實行得幾天,不知道能不能堅持下去!😂

yang410738573

孩子拖延症確實讓人抓狂。我家孩子也一樣,我也曾暴跳如雷,特別是去年剛進入小學那會,簡直讓我崩潰!

經過一年的磨合,這個學期開始,我已經無力再聲嘶力竭地對他喊了,我想如果再這麼下去,我的更年期要提前了。於是,我開始給他做時間管理和計劃。每次他做作業前,我都給調好鬧鐘,讓他看著時間做。當然,我也是坐在旁邊陪著的。慢慢地,我發現他開始有時間觀念了,時不時看時間,知道來不及了,趕緊做!如果他按時完成,我會給他一點自由支配的時間。否則,就只有洗溂睡覺了。可能也是長了一歲,他今年的自我管理能力確實比之前好了許多。

題主您不要急,要多一點時間陪伴孩子。在剛剛開始執行時間管理時,一定要陪著他,監督他執行,讓他有時間觀念。相信孩子慢慢會改變的。

素面洁心

採取激勵措施,要求作業快而好,做到這點來點小表揚,這樣慢慢地把這快而好變成習慣,需要堅持一個月至兩個月的時間,你一直這樣做,慢慢地就會有了變化!我原來所帶的二年級有四個小孩寫作業特別慢,別的小孩十分鐘完成,他們要一節課,我就用這個方法,最後成功了,現在這幾個孩子寫作業與別的小孩無區別了,我很欣慰。希望能幫到你!

东方艺术插花培训

孩子有小動作,你想想你小時候是不是也有呢?,前幾天有個妹妹來我這說她女兒不懂事,等等,說都不知道用什麼語言調教了,我耐心的對問她,孩子是不是你的孩子,是不是還小,什麼都不懂,既然這樣,就要引導孩子,別動不動就對孩子吼!

我說,如果有一天孩子跟大人一樣不調皮,什麼都聽大人的,那這孩子就沒有自己的思想了,機器一樣,她後來說也是這個裡

所以我告誡家長們,別把自己的不順,負面的情緒,發到孩子身上,當你要發火時,你回頭想想你自己小時候什麼樣………今天忙就說到這裡

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