昨天事兒，上饒一男子與欺負他女兒的男孩家長溝通無果後，到學校刺死男孩，你怎麼看？

湖南發生的這起校園殺人案，讓我首先想到的是校園安全問題。

此類校園刺殺案事件，去年在浙江就發生過一起，被欺女孩家長，在學校廁所內刺死欺負女兒10歲男孩。

還有今年剛發生的，女孩媽媽進教室，直接掌摑欺負女兒男孩，如果不是掌摑，而是直接刺殺會是什麼結果？

這類事情的發生都是在教學時段：或是在課間或者在課後。

這不僅讓人心生疑問，孩子在學校還有安全嗎？

前面的血腥味還沒散完呢，後面的又發生了。這類事情的持續不斷的發生，不該引起我們的深思和重視嘛？

學校在這方面有措施嗎？又是怎樣具體規定的？學校門衛制度夠不夠完善？

主要還是各方面防範意識淡薄，把矛盾糾紛看小了，看淡了。

表現在家長方面：不要把孩子之間發生的肢體碰撞看成是小小的磨擦糾紛，那就錯了。這裡面牽扯到了家長維護孩子不被欺負的情緒和家長自身不可藐視的尊嚴。被欺負方提出溝通，欺負方應該積極而誠懇的迴應。如果不，那就是在挑戰被欺負方家長的耐性。一般發生這種事情，成年的家長都會先走溝通渠道，先禮後兵。這時候也是情緒的可忍耐階段，理智階段。當遇到家長都出面了，不給面子，不理不睬，或蠻橫無理；當理找不回來，尊嚴受到挑戰，被欺負家長這一方面，可控情緒就會迅速膨脹、失控導致可怕的一幕發生。

表現在班主或老師方面：發現孩子之間有磨擦糾紛，不要習以為常，要及時化解，避免矛盾沉積。遇有引起家長重視、參與的矛盾糾紛，一定要起到化解矛盾的中間橋樑作用，不能讓矛盾激化。當發現被欺負方家長情緒有決堤之勢時，更不能拖，要及時尋求更好的解決方法，並同時彙報學校，通知門衛對有情緒家長的防範，提高學校、教室安全防範等級。

表現在門衛方面：從這幾起校園事件看，門衛是校園安全的第一道關卡，第一道關卡做不好，就形同虛設。學校各方面安保措施要有，但必須要從門衛抓起。除教職員工，非教職人員及家長。可不可以進入學校？在什麼時段可以進入學校？對允許有情緒的家長進了學校可不可以？可以，有沒有跟進的安保措施？等等…

重視起來吧！孩子安全不能再忽視了！

對於小男孩被刺，折射出很多問題。例如：

1.時間長達一年，男孩家長在被刺之前才知道孩子在學校狀況；

2.女孩家長，在多次向老師反映，多次不了了之，這是因為老師不作為還是老師請不動涉事家長；

3.十歲的孩子為什麼會有如此關係，十歲本來是懵懂的孩子，為何就要天天欺負女孩，是因為男孩家庭的環境因素還是心理因素導致；

4.學校教師是否達標，是否有心理輔導，素質教育等方面。小學教師應該更加註意孩子的動向，也應該更加註重孩子之間關係情感的培養，讓其與同學互幫互助，積極交流；

5.女孩家長為何會如此處理此事，是什麼讓一個成年人失去了理智。那是一份愛和一年的憤怒，女孩是父親的掌上明珠，可是女孩天天被欺負，誰都受不了。女孩家長也曾嘗試和解，可是為何得不到預期的效果？

6.校園欺凌為何屢禁不止，是否是教育體制出現了問題，法律法規有了偏袒。我相信人權，尊重人權，可是當其行為背離於人，這應該怎麼處理？

7.這件事是校長疏於管理，還是學校保安體制，老師監護體制不完善所致；

8.玉不琢不成器，熊孩子不打行不行？讓人明白一件事情很難，讓人記住一件事情可以有什麼辦法？疼痛？說教？那個更有效？

9.兩個孩子都是無辜的，一個失去了生命，一個將會失去父親，這種事情結果是最不願意看到的。相信有因有果，可也悲天憫人。

10.十歲很好的童年，二十很好的青春，三十很好的謀事之年，四十很好的奮鬥之年。人的一生，因為活所以活，也因好所以活

發生這樣的事情，確實讓人悲傷，但也值得人們反思！一個什麼樣的家庭？孩子欺負人家女孩一年時間，如果家長無動於衷，不教而誅……這樣的家長簡直不是人類，是畜生？如果真的是家長不知道，班主任的責任也太大了……

一個什麼樣的班主任？男生欺負女生一年，家長多次反映（既便家長不反映，你也應該留意到），居然弱智、無能、無力去調整、教育？你的教育良知被狗吃了？當然，你可以把責任推給男孩子家長，但是你不要忘了，如果你能力足夠，責任足夠，你完全可以倒逼男孩家長出面道歉並提前數月消化了矛盾，並且做到欺凌終止！我剛剛看了視頻，才發現，是班主任不讓雙方家長交流溝通，豈不是更無知？是嫌麻煩還是意識不到事態的嚴重性？

一個什麼樣的校領導？我們在辦學過程中，遇到過一些膽小懦弱無能的領導人，在班主任、老師需要支持的時候，給不了正能量，給不了擔當，給不了方法，甚至於倒逼班主任、老師做鴕鳥，視而不見 聽而不聞……

一個什麼樣的女孩家長？一個男孩欺負自己的親骨肉，你可以嚴勵警告！不行了，可以與班主任、校領導溝通，如果這些班主任、校領導確實無能，你還可以找上一級教育局！當然，我知道，教育行業，也有一大批蛀蟲，拿著國家、人民的工資，不幹正事，缺乏責任感與使命感，遇事和稀泥……你也不要著急，去女孩家長單位找家長的領導，並且警告他們，再不行可以使用點小暴力……這過程中，建議你充分發揮自媒體的力量，有需要的話，爆光班主任，爆光校領導，爆光男孩家長……

實在沒有辦法，帶孩子轉學！惹不起躲得起……這中間，一定要找高級的心理專家為孩子做心理輔導！你殺了男孩，解了氣，阻止了他再也不能欺負自己的心肝寶貝！你沒有想到的是，你的愛之深切的女兒，從此，得不到你的愛護與陪伴……你沒有想到的是，你沒有權利傷害任何一個生命……

我從事教育工作也近二十年了，說實話，我從不低看教育環節中的老師與管理者，但我也從不高看他們！通過這個事件，我再一次發現，很多教育工作者的無能、懦弱和不擔當！

呼籲，教育行業大整頓！給予有能力、能擔當的人更多責任與權力，徹底清除那些懦弱無能者……同時，強化家庭教育公益化進程！

女孩父親怎麼能當著全班同學的面殺這個男孩呢？給全班同學照成多大的心裡傷害？這個一個爸爸是怎麼的一個爸爸呢？這麼衝動？欺負女孩的男孩是小孩，這個爸爸是成年人，就這一點肯定是女孩爸爸有問題，男孩不對他也沒權利要男孩的生命。這就和兩個孩子玩時，如果這個爸爸的孩子被小朋友欺負，他會打對方的孩子一樣。孩子在成長過程中會遇到很多事情，辦法有千萬種，不致於到非殺死對方的地步。殺人的後果爸爸沒想過嗎？自己家毀了，男孩家毀了，全班同學都照成不同程度的傷害。還有你女兒以後上學誰敢和她玩？有生命危險啊

現實社會，許多家長怕孩子在外挨欺負，因此教育孩子要強勢，為數還不少的，可不知孩子小，心裡不成熟，外把握不了自己，是非難辯，因此在外闖禍鬧事，以顯示自己的威風，這個男孩家長肯定是這麼教育孩子的，為啥n次溝通沒有效果呢，弄不好還得誇自己的孩子做的對做的好，自然孩子就有恃無恐了，不然好好教育孩子還是會聽話的，這回得後悔了吧。為人父母的啊，千萬不能縱容孩子犯錯，幼小的心靈一但得到欺人或拿人家的快感，久而久之心裡扭曲，難以自拔，終會鑄成大錯。

都是做家長惹的禍，養不過父母過，再怨即怨這人文生態吧，也別過份怨責學校，學校畢竟不是100%安全門，都配備了持鋼叉的保安。表裡𣎴一即“人性”，家長～子女教育的啟蒙，學校~社會教育的啟蒙，先耒後到伴隨“原始基因”作用走向人生……，這就叫成長吧？

依法律殺人家長抵命，依倫理道德殺人家長該不該抵命？？？

小流氓該死 只是可惜這位爸爸了。

估計這女孩的爸爸有精神病的！做的這麼過激，建議入精神病醫院治療兩年，才能讓他重新踏入社會的！

重點***就服那些說，小孩之間能有多大仇，那是因為事沒發生在你身上。

男生被刺死的主要原因是男孩子的父母太強勢，不肯認錯造成的。是父母親害死了兒子！認個錯，好好教育自己的孩子不就成了！男生父母親不認錯，女生父親愛女兒，氣不過，悲劇發生後，男孩子的父母親一定會悔恨終生的，做人啊！一定得講理，無論了再有錢再有權這個社會還是有不要命的人！

發生這樣的事情是多方面的原因。孩子爸爸有這種衝動的行為，首先。他的思想有問題，一個成人都不能耐心冷靜地處理這種事情。孩子之間的矛盾要需要良好的溝通，協調，不能只聽孩子反映的情況。畢竟孩子年齡比較小， 她可能根本就分不清打鬧和欺負之間的區別。

中國的教育就是一笑話，初中開始對學生思維，進行多方面抑制，沒有音樂，沒有美術，沒有啟發創造，沒有愛情，沒有自由交流，中午飯難吃死，學生對老師沒有平等感，家長被隔離，群裡都不敢多說話，高中沒幾個學到實用技能的，教育局反應問題，電話號碼直接就給老師了，個人親身感受。