題主孩子還不到3歲，公立幼兒園是不收的，如果要去，也只能上私立幼兒園的託班，也就是我們常說的小小班。

題主孩子還不到3歲，公立幼兒園是不收的，如果要去，也只能上私立幼兒園的託班，也就是我們常說的小小班。

因為奶奶精力不濟，我家孩子28個月就上託班了，上的就是小區門口的幼兒園，有點小，沒有操場，一個班就十來個孩子。

不過進入到11月份，天氣變冷，孩子很容易感冒，好容易自己好了又被班裡其他孩子傳染了，總是三天兩頭請假，第一學期的最後兩個月，索性就沒去，第二學期也是等天氣比較暖和了才送去的。

下半年正式上幼兒園的時候，綜合考察了家附近的兩所私立幼兒園和一所公立幼兒園，最後按孩子的喜好，選擇了一所私立幼兒園，操場很大，也有很多遊樂設施，環境很不錯。

題主孩子還不到3歲，公立幼兒園是不收的，如果要去，也只能上私立幼兒園的託班，也就是我們常說的小小班。

因為奶奶精力不濟，我家孩子28個月就上託班了，上的就是小區門口的幼兒園，有點小，沒有操場，一個班就十來個孩子。

不過進入到11月份，天氣變冷，孩子很容易感冒，好容易自己好了又被班裡其他孩子傳染了，總是三天兩頭請假，第一學期的最後兩個月，索性就沒去，第二學期也是等天氣比較暖和了才送去的。

下半年正式上幼兒園的時候，綜合考察了家附近的兩所私立幼兒園和一所公立幼兒園，最後按孩子的喜好，選擇了一所私立幼兒園，操場很大，也有很多遊樂設施，環境很不錯。

以我過來人的經驗來看，不太建議題主家孩子不滿3歲就上幼兒園，主要有如下幾點原因：

1.孩子太小，抵抗力太弱

9月份上學是下半年，進入11月份天氣就開始轉冷，病毒進入活躍期，如果孩子體質不好或抵抗力不行，很容易生病，總要打針吃藥，影響孩子健康，也牽扯家長精力。

2.孩子語言能力不行，不懂表達自己。

有的孩子說話很晚，2歲多能聽懂大人的話，但是可能還不會流暢地表達自己，比如自己渴了、尿了、拉了，總要知道跟老師說，才能得到老師的幫助。

3.還不太會自己吃飯，缺乏自理能力。

我觀察過不少2歲多的孩子，大部分都不會自己吃飯，而要家長餵飯，如果到幼兒園裡去還是這樣的話，會給老師增加很多負擔，而老師精力有限，又不會如自己家人一般，將每個寶寶都照顧得妥妥貼貼。

題主孩子還不到3歲，公立幼兒園是不收的，如果要去，也只能上私立幼兒園的託班，也就是我們常說的小小班。

因為奶奶精力不濟，我家孩子28個月就上託班了，上的就是小區門口的幼兒園，有點小，沒有操場，一個班就十來個孩子。

不過進入到11月份，天氣變冷，孩子很容易感冒，好容易自己好了又被班裡其他孩子傳染了，總是三天兩頭請假，第一學期的最後兩個月，索性就沒去，第二學期也是等天氣比較暖和了才送去的。

下半年正式上幼兒園的時候，綜合考察了家附近的兩所私立幼兒園和一所公立幼兒園，最後按孩子的喜好，選擇了一所私立幼兒園，操場很大，也有很多遊樂設施，環境很不錯。

以我過來人的經驗來看，不太建議題主家孩子不滿3歲就上幼兒園，主要有如下幾點原因：

1.孩子太小，抵抗力太弱

9月份上學是下半年，進入11月份天氣就開始轉冷，病毒進入活躍期，如果孩子體質不好或抵抗力不行，很容易生病，總要打針吃藥，影響孩子健康，也牽扯家長精力。

2.孩子語言能力不行，不懂表達自己。

有的孩子說話很晚，2歲多能聽懂大人的話，但是可能還不會流暢地表達自己，比如自己渴了、尿了、拉了，總要知道跟老師說，才能得到老師的幫助。

3.還不太會自己吃飯，缺乏自理能力。

我觀察過不少2歲多的孩子，大部分都不會自己吃飯，而要家長餵飯，如果到幼兒園裡去還是這樣的話，會給老師增加很多負擔，而老師精力有限，又不會如自己家人一般，將每個寶寶都照顧得妥妥貼貼。

滿3歲以後再上幼兒園，有什麼好處？

1幼兒園選擇面比較廣

滿了3歲，無論是公立幼兒園還是私立幼兒園就都可以讀了，可以根據自家經濟狀況、幼兒園軟硬件條件等進行選擇，總能選到孩子合意家長滿意的幼兒園。

2.孩子已有基本表達能力和自理能力

3歲的孩子，正常來講已經很會說話了，比較容易跟老師溝通。會自己拿勺子、聽從老師指揮，有集體意識。

3.體質增強

3歲是很明顯的一個坎兒，不少媽媽們反映，孩子過了3歲就好帶多了，一方面孩子的抵抗力好多了，另一方面跟孩子的溝通也順暢了很多。

總而言之，如果家裡有老人帶，則建議您將孩子滿3歲後在上幼兒園；如果沒有，那也可以送小小班，但一定要離父母的工作地近方便照顧。

你好，我是希媽，一名高級育嬰師，家有7歲女寶，歡迎關注我，獲取更多實用的育兒知識。

孩子快三歲了，個人建議夏天過後上幼兒園最好了。

這時候衣服穿的少，孩子吃飯，運動，上廁所都方便。但如果家人有時間帶孩子，有能力培養孩子的好習慣，可以晚些去上。

我家孩子三歲半才上的幼兒園小班。我就很後悔沒有在孩子兩歲半的時候把他送到幼兒園裡去。

那時候也是覺得太小了捨不得，大一點，起碼什麼都會一點，可以自己穿衣服，大小便都會了再去。

誰知過了一年，好習慣沒有養成，壞毛病倒是一大堆了。吃飯不喂不吃，衣服也要別人幫忙穿。除了小便不用別人幫忙，別的事情自己都不幹。

在兩歲半的時候什麼都想學，吃飯自己吃，穿衣服也自己學著穿。最喜歡玩耍。這個時候送到幼兒園，對生活習慣方面的適應是非常快的。

而三歲多什麼都懂了，還會享受了。如果帶孩子的人不會引導，學不到什麼好習慣。

我們小區一個小朋友就是不到三歲送的幼兒園，和我家二寶同一時間，只是小一歲。低一個班級。小朋友適應的比大孩子快多了，孩子的奶奶說，早早就學會穿鞋了。孩子也非常喜歡幼兒園。

一般私立幼兒園硬件設施好，照顧孩子也比較周到。不到三歲是要送到託班的，一個班孩子年齡差不多，完全不用擔心孩子不適應。

幼兒園早上一年還是晚上一年，對孩子來講差異沒有那麼大，家長根據自己孩子的實際情況來決定吧。

孩子快三歲了，個人建議夏天過後上幼兒園最好了。

這時候衣服穿的少，孩子吃飯，運動，上廁所都方便。但如果家人有時間帶孩子，有能力培養孩子的好習慣，可以晚些去上。

我家孩子三歲半才上的幼兒園小班。我就很後悔沒有在孩子兩歲半的時候把他送到幼兒園裡去。

那時候也是覺得太小了捨不得，大一點，起碼什麼都會一點，可以自己穿衣服，大小便都會了再去。

誰知過了一年，好習慣沒有養成，壞毛病倒是一大堆了。吃飯不喂不吃，衣服也要別人幫忙穿。除了小便不用別人幫忙，別的事情自己都不幹。

在兩歲半的時候什麼都想學，吃飯自己吃，穿衣服也自己學著穿。最喜歡玩耍。這個時候送到幼兒園，對生活習慣方面的適應是非常快的。

而三歲多什麼都懂了，還會享受了。如果帶孩子的人不會引導，學不到什麼好習慣。

我們小區一個小朋友就是不到三歲送的幼兒園，和我家二寶同一時間，只是小一歲。低一個班級。小朋友適應的比大孩子快多了，孩子的奶奶說，早早就學會穿鞋了。孩子也非常喜歡幼兒園。

一般私立幼兒園硬件設施好，照顧孩子也比較周到。不到三歲是要送到託班的，一個班孩子年齡差不多，完全不用擔心孩子不適應。

幼兒園早上一年還是晚上一年，對孩子來講差異沒有那麼大，家長根據自己孩子的實際情況來決定吧。

謝謝邀請。你的疑問我同樣經歷過，我認為最終的決定還是在於家裡有沒有人幫忙帶小孩，小孩能否帶的比幼兒園更好。如果兩者都有。那麼晚一點沒關係；如果都沒有或者只有其一，那麼趕緊培養孩子的自理能力，選個好點的幼兒園送去吧。

說說我自己的經歷吧，正在經歷且面臨抉擇。家有男娃一枚，2歲4個多月，雙職工家庭。目前小孩已經上幼兒園暑期過渡班，面臨的抉擇就是該不該繼續上9月份的新學期。

我為什麼要送去幼兒園呢？首先我家寶寶的自理能力一直由我在培養，他的自理能力超過大部分同齡人。他可以基本表達自己的觀點和情緒，方言溝通沒有太大問題；他可以獨立小便，拉粑粑可以脫褲子但還不會擦屁股；他可以自己獨立吃飯；他學習能力不錯，會背20多首唐詩和唱20多首兒歌……總之我注重培養他的能力，認為他可以適應幼兒園的生活。最重要促使我送幼兒園的因素是，孩子奶奶帶他的方式我不認同，孩子奶奶喜歡吼他，很少帶他出去跟小朋友玩，喜歡帶老人堆裡她自顧自聊天小孩自顧自玩，更受不了的是孩子奶奶喜歡打牌打麻將，她的朋友都是這些人，而且喜歡帶去那些地方玩。溝通多次沒有為孩子改變過一點。我是屬於有人幫忙帶，但我不認同這樣帶的方式而選擇了上幼兒園。看到小孩性格變得軟弱怕生，我做了很多努力，利用一切時間帶他出去玩出去跟人接觸。孩子也有進步，但我最終決定把他送去了暑期過渡班。

我現在面臨的抉擇是，9月份要不要繼續上幼兒園。孩子已經上第二週了，他是班裡最小的孩子，儘管他自理能力甚至超過班上大部分哥哥姐姐，但他有個最麻煩的問題就是，他這個時期分離焦慮特別嚴重。班上大部分都是3週歲左右甚至更大的孩子，我曾以為他可以適應幼兒園的自理能力在分離焦慮面前都沒有用。他一天到晚哭著要老師帶他去找媽媽，他甚至告訴老師媽媽在哪裡上班，媽媽的手機號碼……要老師帶他出去找媽媽……而且他特別依賴其中的生活老師，因為開學時候是那個老師給了他最多回應，所以他現在在幼兒園的情況是，生活老師走到哪他跟到哪……平常的做遊戲、教學等他很難融進去，也還不太會跟其他小朋友玩。我每天送他去上學，看著他哭哭啼啼求著我說，媽媽帶我去上班班不上幼兒園我想媽媽之類的話，心都碎了。看到老師每天發的圖片視頻，小孩大部分都是哭啼的，而且這週一週二去接他，只有他坐在門口等媽媽，老師說他拉都拉不走，好無奈好心酸。我爭取每天都最早去接他，晚上全程我帶，全身心陪伴，希望能讓他知道媽媽愛他，讓他儘快適應幼兒園的生活。如果一個月的暑期過渡班，孩子還是適應不了，還是每天哭著找媽媽，我大概會選擇等孩子大點再上吧，我的心實在是受不了孩子每天焦慮的找媽媽。哭著碼這段話的，太難受了。

如果有人幫你帶，而且能帶好，能溝通育兒理念，孩子大點上幼兒園都沒關係。沒有這樣的條件的，也儘可能先幫孩子培養足夠的自理能力，最好等孩子的依賴期（也就是分離焦慮期）過了後再上幼兒園。

我跟題主的想法是一樣的，也不想讓小孩太早上幼兒園。我們家小孩也是剛剛三歲，幼兒園已經選好了，學費也交過了，但是並不想馬上送他去幼兒園，想過了年三歲半左右，等春天稍微暖和一些再送。

我跟題主的想法是一樣的，也不想讓小孩太早上幼兒園。我們家小孩也是剛剛三歲，幼兒園已經選好了，學費也交過了，但是並不想馬上送他去幼兒園，想過了年三歲半左右，等春天稍微暖和一些再送。

我不想讓孩子太早上幼兒園主要有以下幾點原因：

1、孩子太早上幼兒園自理能力還比較弱

我見有些小孩兩歲多就已經送到幼兒園裡了，有的時候話都說不清，所以吃喝拉撒也不太會表達。雖然幼兒園總是宣傳老師一對一帶孩子，但一般都是兩到三個老師帶十幾二十幾個孩子，怎麼可能做到一對一呢？如果孩子太小的話，老師再怎麼照顧肯定也沒自己家長照顧的好。

我朋友家的小妞就是沒人照看，兩歲多就送到了幼兒園，她說在家的時候寶寶自己吃飯，大小便都是沒有問題的，可是送到幼兒園沒幾天，就總是會尿褲子，有時候甚至還會拉褲子上。還是小孩年齡太小，到了一個新環境一是不適應，二也不敢向老師表達。

我跟題主的想法是一樣的，也不想讓小孩太早上幼兒園。我們家小孩也是剛剛三歲，幼兒園已經選好了，學費也交過了，但是並不想馬上送他去幼兒園，想過了年三歲半左右，等春天稍微暖和一些再送。

我不想讓孩子太早上幼兒園主要有以下幾點原因：

1、孩子太早上幼兒園自理能力還比較弱

我見有些小孩兩歲多就已經送到幼兒園裡了，有的時候話都說不清，所以吃喝拉撒也不太會表達。雖然幼兒園總是宣傳老師一對一帶孩子，但一般都是兩到三個老師帶十幾二十幾個孩子，怎麼可能做到一對一呢？如果孩子太小的話，老師再怎麼照顧肯定也沒自己家長照顧的好。

我朋友家的小妞就是沒人照看，兩歲多就送到了幼兒園，她說在家的時候寶寶自己吃飯，大小便都是沒有問題的，可是送到幼兒園沒幾天，就總是會尿褲子，有時候甚至還會拉褲子上。還是小孩年齡太小，到了一個新環境一是不適應，二也不敢向老師表達。

2、孩子太早上幼兒園抵抗力也會稍差一點

都說小孩過了三歲以後身體素質就會好一些，抵抗力就會增強一些，所以如果家裡有人帶孩的話，還是儘量不要上太早。我覺得孩子三歲半上幼兒園無論是從自理能力，還是抵抗力上都會比不到三歲的小孩要強一些，生病的頻率也會少一些。

我們小區裡有兩歲多送託兒所或幼兒園的，聽寶媽們說上幼兒園的前半年，小孩子經常會感冒發燒咳嗽等，主要原因一是小孩子剛開始不太適應新環境，二是小孩子抵抗力弱，小朋友之間非常容易交叉感染。有時一個小朋友得肺炎了，班裡沒幾天就會有好幾個小孩也出現同樣的症狀。

我跟題主的想法是一樣的，也不想讓小孩太早上幼兒園。我們家小孩也是剛剛三歲，幼兒園已經選好了，學費也交過了，但是並不想馬上送他去幼兒園，想過了年三歲半左右，等春天稍微暖和一些再送。

我不想讓孩子太早上幼兒園主要有以下幾點原因：

1、孩子太早上幼兒園自理能力還比較弱

我見有些小孩兩歲多就已經送到幼兒園裡了，有的時候話都說不清，所以吃喝拉撒也不太會表達。雖然幼兒園總是宣傳老師一對一帶孩子，但一般都是兩到三個老師帶十幾二十幾個孩子，怎麼可能做到一對一呢？如果孩子太小的話，老師再怎麼照顧肯定也沒自己家長照顧的好。

我朋友家的小妞就是沒人照看，兩歲多就送到了幼兒園，她說在家的時候寶寶自己吃飯，大小便都是沒有問題的，可是送到幼兒園沒幾天，就總是會尿褲子，有時候甚至還會拉褲子上。還是小孩年齡太小，到了一個新環境一是不適應，二也不敢向老師表達。

2、孩子太早上幼兒園抵抗力也會稍差一點

都說小孩過了三歲以後身體素質就會好一些，抵抗力就會增強一些，所以如果家裡有人帶孩的話，還是儘量不要上太早。我覺得孩子三歲半上幼兒園無論是從自理能力，還是抵抗力上都會比不到三歲的小孩要強一些，生病的頻率也會少一些。

我們小區裡有兩歲多送託兒所或幼兒園的，聽寶媽們說上幼兒園的前半年，小孩子經常會感冒發燒咳嗽等，主要原因一是小孩子剛開始不太適應新環境，二是小孩子抵抗力弱，小朋友之間非常容易交叉感染。有時一個小朋友得肺炎了，班裡沒幾天就會有好幾個小孩也出現同樣的症狀。

所以如果有人帶孩的話，我還是比較傾向於小孩稍微大一點再上幼兒園。有人說三歲了就應該送到幼兒園學規矩，學知識了，而我覺得三歲的小孩還是應該以吃好玩好睡好為主，孩子少生病，比學多少知識都強。可能我對孩子要求比較佛系吧，我還是覺得孩子在上小學之前的時光應該是輕鬆快樂的，畢竟上小學以後，就會有寫不完的作業，玩的時間就很少了。

關於題主的孩子上幼兒園這個問題，我認為完全可以晚一年再上。

孩子還不到三歲，即便是已經到了三歲，如果家庭條件允許，有人看孩子，讓孩子在4歲上幼兒園是一個不錯的選擇。孩子大一點，適應能力會更強。

關於題主的孩子上幼兒園這個問題，我認為完全可以晚一年再上。

孩子還不到三歲，即便是已經到了三歲，如果家庭條件允許，有人看孩子，讓孩子在4歲上幼兒園是一個不錯的選擇。孩子大一點，適應能力會更強。

可能很多人選擇讓孩子早上一點幼兒園，主要是因為沒有人幫忙帶孩子。

我女兒當時上幼兒園的時候只有兩週歲零兩個月。當時沒有辦法辭職看孩子，剛結婚不久，家裡沒有那麼寬裕，老人又忙。當時是一個熟人開幼兒園，就把孩子送到她那裡去了。我當時有夜班，每當我上夜班的時候，就自己帶，上白班的時候，就把她送去。完全就是為了讓人家給看孩子。

關於題主的孩子上幼兒園這個問題，我認為完全可以晚一年再上。

孩子還不到三歲，即便是已經到了三歲，如果家庭條件允許，有人看孩子，讓孩子在4歲上幼兒園是一個不錯的選擇。孩子大一點，適應能力會更強。

可能很多人選擇讓孩子早上一點幼兒園，主要是因為沒有人幫忙帶孩子。

我女兒當時上幼兒園的時候只有兩週歲零兩個月。當時沒有辦法辭職看孩子，剛結婚不久，家裡沒有那麼寬裕，老人又忙。當時是一個熟人開幼兒園，就把孩子送到她那裡去了。我當時有夜班，每當我上夜班的時候，就自己帶，上白班的時候，就把她送去。完全就是為了讓人家給看孩子。

輪到二寶的時候，我果斷全職了。現在孩子三歲了，公婆幫著帶，我打算明年的時候再送他去上。

親戚家一個和我家二寶差不多的一個孩子，在兩週歲06個月就去上幼兒園了，好幾次被別的孩子抓破了臉，看著就心疼。孩子還三天兩頭的生病。

所以，如果有人幫忙帶孩子，或者是自己已經全職了，就儘量的多帶一點孩子，讓孩子稍微大一點，能力強一點，再上幼兒園。

關於題主的孩子上幼兒園這個問題，我認為完全可以晚一年再上。

孩子還不到三歲，即便是已經到了三歲，如果家庭條件允許，有人看孩子，讓孩子在4歲上幼兒園是一個不錯的選擇。孩子大一點，適應能力會更強。

可能很多人選擇讓孩子早上一點幼兒園，主要是因為沒有人幫忙帶孩子。

我女兒當時上幼兒園的時候只有兩週歲零兩個月。當時沒有辦法辭職看孩子，剛結婚不久，家裡沒有那麼寬裕，老人又忙。當時是一個熟人開幼兒園，就把孩子送到她那裡去了。我當時有夜班，每當我上夜班的時候，就自己帶，上白班的時候，就把她送去。完全就是為了讓人家給看孩子。

輪到二寶的時候，我果斷全職了。現在孩子三歲了，公婆幫著帶，我打算明年的時候再送他去上。

親戚家一個和我家二寶差不多的一個孩子，在兩週歲06個月就去上幼兒園了，好幾次被別的孩子抓破了臉，看著就心疼。孩子還三天兩頭的生病。

所以，如果有人幫忙帶孩子，或者是自己已經全職了，就儘量的多帶一點孩子，讓孩子稍微大一點，能力強一點，再上幼兒園。

你好！我是西瓜媽媽！我的情況你很相似。當時我孩子就是在家裡面多玩了半年，三歲半才去幼兒園的。

我們當時是這樣想的：

1、我平時要上班，但是我家裡面有孩子的爺爺奶奶照顧小孩，所以多玩了半年對我和孩子爸爸來說沒什麼影響。

2、因為是男孩子，醒事兒比較晚。我們就多留了半年時間，讓他在家裡面把基本的例如：自己上廁所、自己吃飯訓練好！擔心免得到幼兒園什麼都不會，孩子自己遭罪。

你好！我是西瓜媽媽！我的情況你很相似。當時我孩子就是在家裡面多玩了半年，三歲半才去幼兒園的。

我們當時是這樣想的：

1、我平時要上班，但是我家裡面有孩子的爺爺奶奶照顧小孩，所以多玩了半年對我和孩子爸爸來說沒什麼影響。

2、因為是男孩子，醒事兒比較晚。我們就多留了半年時間，讓他在家裡面把基本的例如：自己上廁所、自己吃飯訓練好！擔心免得到幼兒園什麼都不會，孩子自己遭罪。

3、我孩子9月下旬才滿三歲，也就是說讀書會晚一年。本來也會多讀一年幼兒園。

4、當時聽說去幼兒園了剛開始會生病，所以我們也是擔心，才想著等孩子大一點身體抵抗能力變好點再去！

所以這位家長您也可以結合您自己的實際情況綜合考慮！孩子晚一點上幼兒園其實也無妨！

（以上圖片均來自網絡，如有侵權請及時聯繫我刪除，謝謝！）

我家孩子現在兩歲九個月，之前我打定主意是明年再送他去幼兒園的。臨時發生點變故，我們來到個新的城市，小孩在這裡沒什麼朋友了。以前在武漢，他有很多自己的玩伴。一直以來都是我在帶他，他的自理能力不錯，會自己尿尿，有粑粑也會喊，吃飯基本可以自理，平時在外面也會主動跟人打招呼，跟陌生人可以簡單溝通。看到他現在的表現，加上沒有合適的玩伴，我決定九月份送他去幼兒園了。只是希望有個地方可以玩和交朋友。所以還是根據自己小孩的實際情況來決定吧。以前武漢有比他大的已經滿三歲的小孩，話都還說不清楚，這種送到幼兒園感覺老師會很累，消耗也會很吃虧

謝邀

我覺得這個看你自身情況，看你平時帶她做些什麼？忙不忙？送她去幼兒園了以後你又會做些什麼？以及她去讀書會遇到的一些情況，都考慮好了就可以做決定了，

我女兒現在兩歲零四個月，我打算下半年送去幼兒園試讀，其實你也可以。她現在會說的話不多，就會幾句簡單的，會自己吃飯，會說自己上廁所，我要送去的原因是因為她每天和我在家裡不開心，我是一個全職寶媽，沒人帶娃。家裡白天就我一個人帶她，晚上她爸才下班回來，她覺得家裡不熱鬧，不好玩兒，沒有小朋友陪伴，覺得缺少很多愛，和我待久了出去她都不去和別的小朋友玩兒，而我也考慮過，如果真的不適應，我可以接回來繼續帶。也沒有什麼影響，我看我身邊最早的一歲七個月就送去了，也上的好好的。

謝邀

我覺得這個看你自身情況，看你平時帶她做些什麼？忙不忙？送她去幼兒園了以後你又會做些什麼？以及她去讀書會遇到的一些情況，都考慮好了就可以做決定了，

我女兒現在兩歲零四個月，我打算下半年送去幼兒園試讀，其實你也可以。她現在會說的話不多，就會幾句簡單的，會自己吃飯，會說自己上廁所，我要送去的原因是因為她每天和我在家裡不開心，我是一個全職寶媽，沒人帶娃。家裡白天就我一個人帶她，晚上她爸才下班回來，她覺得家裡不熱鬧，不好玩兒，沒有小朋友陪伴，覺得缺少很多愛，和我待久了出去她都不去和別的小朋友玩兒，而我也考慮過，如果真的不適應，我可以接回來繼續帶。也沒有什麼影響，我看我身邊最早的一歲七個月就送去了，也上的好好的。

你好，我是必將成為超級奶爸的奶爸，歡迎您來到奶爸的問答領域。

三歲了，擔心孩子不懂事，不能適應幼兒園的生活，想晚點送進幼兒園，奶爸支持這種觀點，因為孩子什麼都不會，送進幼兒園也是無法適應幼兒園的生活，對於幼兒園老師也是極為頭疼的存在，但是最好在3歲上幼兒園，更符合孩子的成長規律。

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三歲了，擔心孩子不懂事，不能適應幼兒園的生活，想晚點送進幼兒園，奶爸支持這種觀點，因為孩子什麼都不會，送進幼兒園也是無法適應幼兒園的生活，對於幼兒園老師也是極為頭疼的存在，但是最好在3歲上幼兒園，更符合孩子的成長規律。

一、沒有做好準備，上幼兒園也無濟於事

我有個朋友是老師，無法照顧孩子，在孩子2歲半就把孩子送進了幼兒園，這個小朋友可謂是讓幼兒園的老師頭疼，因為啥都不會，礙於我朋友，又不好說什麼。首先就是這個小朋友才兩歲半什麼都不知道，整體就是萌萌噠，老師叫做什麼，聽不懂！吃飯這些都得老師守著才能吃，排個隊，完全是自己走自己的。這種還沒有做好準備就送進幼兒園的孩子，去了老師頭疼不說，對於孩子的成長也沒多大好處。

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三歲了，擔心孩子不懂事，不能適應幼兒園的生活，想晚點送進幼兒園，奶爸支持這種觀點，因為孩子什麼都不會，送進幼兒園也是無法適應幼兒園的生活，對於幼兒園老師也是極為頭疼的存在，但是最好在3歲上幼兒園，更符合孩子的成長規律。

一、沒有做好準備，上幼兒園也無濟於事

我有個朋友是老師，無法照顧孩子，在孩子2歲半就把孩子送進了幼兒園，這個小朋友可謂是讓幼兒園的老師頭疼，因為啥都不會，礙於我朋友，又不好說什麼。首先就是這個小朋友才兩歲半什麼都不知道，整體就是萌萌噠，老師叫做什麼，聽不懂！吃飯這些都得老師守著才能吃，排個隊，完全是自己走自己的。這種還沒有做好準備就送進幼兒園的孩子，去了老師頭疼不說，對於孩子的成長也沒多大好處。

二、做好這些準備，再去上幼兒園

上幼兒園也就意味著離開媽媽的照顧，要開始獨立，至少個人生活要獨立，所以各位媽媽們在送孩子進幼兒園之前，一定要培養孩子的以下幾方面的能力，更有利於孩子適應幼兒園生活。

1.自己動手吃飯

快三歲了的孩子，奶爸不用想肯定有在家裡面吃飯，是大人端著個碗追著孩子跑，每次孩子吃飯就是一個拉鋸戰，非得來來回回折騰個半個小時。在家裡還好，有父母耐心的追著餵飯，請問幼兒園裡面家長要求老師也去一個一個的這樣喂，合理嗎？各位家長換位思考，你帶的是一個孩子都得喂半個小時，幼兒園老師帶20多個，怎麼喂？所以在上幼兒園之前，一定要讓孩子學會自己吃飯，不要追著給孩子餵飯，到幼兒園沒人追著喂。

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三歲了，擔心孩子不懂事，不能適應幼兒園的生活，想晚點送進幼兒園，奶爸支持這種觀點，因為孩子什麼都不會，送進幼兒園也是無法適應幼兒園的生活，對於幼兒園老師也是極為頭疼的存在，但是最好在3歲上幼兒園，更符合孩子的成長規律。

一、沒有做好準備，上幼兒園也無濟於事

我有個朋友是老師，無法照顧孩子，在孩子2歲半就把孩子送進了幼兒園，這個小朋友可謂是讓幼兒園的老師頭疼，因為啥都不會，礙於我朋友，又不好說什麼。首先就是這個小朋友才兩歲半什麼都不知道，整體就是萌萌噠，老師叫做什麼，聽不懂！吃飯這些都得老師守著才能吃，排個隊，完全是自己走自己的。這種還沒有做好準備就送進幼兒園的孩子，去了老師頭疼不說，對於孩子的成長也沒多大好處。

二、做好這些準備，再去上幼兒園

上幼兒園也就意味著離開媽媽的照顧，要開始獨立，至少個人生活要獨立，所以各位媽媽們在送孩子進幼兒園之前，一定要培養孩子的以下幾方面的能力，更有利於孩子適應幼兒園生活。

1.自己動手吃飯

快三歲了的孩子，奶爸不用想肯定有在家裡面吃飯，是大人端著個碗追著孩子跑，每次孩子吃飯就是一個拉鋸戰，非得來來回回折騰個半個小時。在家裡還好，有父母耐心的追著餵飯，請問幼兒園裡面家長要求老師也去一個一個的這樣喂，合理嗎？各位家長換位思考，你帶的是一個孩子都得喂半個小時，幼兒園老師帶20多個，怎麼喂？所以在上幼兒園之前，一定要讓孩子學會自己吃飯，不要追著給孩子餵飯，到幼兒園沒人追著喂。

2.自己上廁所

三歲的孩子了，要學會自己上廁所，不要還在這樣，要尿尿了，站著喊媽媽或者原地解決了。在幼兒園裡面隨地解決，奶爸無法想象那場景。所以一定要培養孩子獨立上廁所的能力，能做到不尿褲子。

還有其他的生活能力，比如不需要大人陪著睡覺呀，會脫褲子呀，會穿鞋子等等，都是需要培養的。

你好，我是必將成為超級奶爸的奶爸，歡迎您來到奶爸的問答領域。

三歲了，擔心孩子不懂事，不能適應幼兒園的生活，想晚點送進幼兒園，奶爸支持這種觀點，因為孩子什麼都不會，送進幼兒園也是無法適應幼兒園的生活，對於幼兒園老師也是極為頭疼的存在，但是最好在3歲上幼兒園，更符合孩子的成長規律。

一、沒有做好準備，上幼兒園也無濟於事

我有個朋友是老師，無法照顧孩子，在孩子2歲半就把孩子送進了幼兒園，這個小朋友可謂是讓幼兒園的老師頭疼，因為啥都不會，礙於我朋友，又不好說什麼。首先就是這個小朋友才兩歲半什麼都不知道，整體就是萌萌噠，老師叫做什麼，聽不懂！吃飯這些都得老師守著才能吃，排個隊，完全是自己走自己的。這種還沒有做好準備就送進幼兒園的孩子，去了老師頭疼不說，對於孩子的成長也沒多大好處。

二、做好這些準備，再去上幼兒園

上幼兒園也就意味著離開媽媽的照顧，要開始獨立，至少個人生活要獨立，所以各位媽媽們在送孩子進幼兒園之前，一定要培養孩子的以下幾方面的能力，更有利於孩子適應幼兒園生活。

1.自己動手吃飯

快三歲了的孩子，奶爸不用想肯定有在家裡面吃飯，是大人端著個碗追著孩子跑，每次孩子吃飯就是一個拉鋸戰，非得來來回回折騰個半個小時。在家裡還好，有父母耐心的追著餵飯，請問幼兒園裡面家長要求老師也去一個一個的這樣喂，合理嗎？各位家長換位思考，你帶的是一個孩子都得喂半個小時，幼兒園老師帶20多個，怎麼喂？所以在上幼兒園之前，一定要讓孩子學會自己吃飯，不要追著給孩子餵飯，到幼兒園沒人追著喂。

2.自己上廁所

三歲的孩子了，要學會自己上廁所，不要還在這樣，要尿尿了，站著喊媽媽或者原地解決了。在幼兒園裡面隨地解決，奶爸無法想象那場景。所以一定要培養孩子獨立上廁所的能力，能做到不尿褲子。

還有其他的生活能力，比如不需要大人陪著睡覺呀，會脫褲子呀，會穿鞋子等等，都是需要培養的。

3.表達需求的能力

培養孩子的表達能力，讓孩子說出來，而不只是孩子原始的哭，例如餓了，知道找老師說是餓了，口渴了知道口渴，要尿來了說出來要上廁所。同時多訓練孩子的表達能力，遇見這種事情的時候引導孩子表達出來，三歲的孩子是能夠聽懂這些問題的，也能學會。

你好，我是必將成為超級奶爸的奶爸，歡迎您來到奶爸的問答領域。

三歲了，擔心孩子不懂事，不能適應幼兒園的生活，想晚點送進幼兒園，奶爸支持這種觀點，因為孩子什麼都不會，送進幼兒園也是無法適應幼兒園的生活，對於幼兒園老師也是極為頭疼的存在，但是最好在3歲上幼兒園，更符合孩子的成長規律。

一、沒有做好準備，上幼兒園也無濟於事

我有個朋友是老師，無法照顧孩子，在孩子2歲半就把孩子送進了幼兒園，這個小朋友可謂是讓幼兒園的老師頭疼，因為啥都不會，礙於我朋友，又不好說什麼。首先就是這個小朋友才兩歲半什麼都不知道，整體就是萌萌噠，老師叫做什麼，聽不懂！吃飯這些都得老師守著才能吃，排個隊，完全是自己走自己的。這種還沒有做好準備就送進幼兒園的孩子，去了老師頭疼不說，對於孩子的成長也沒多大好處。

二、做好這些準備，再去上幼兒園

上幼兒園也就意味著離開媽媽的照顧，要開始獨立，至少個人生活要獨立，所以各位媽媽們在送孩子進幼兒園之前，一定要培養孩子的以下幾方面的能力，更有利於孩子適應幼兒園生活。

1.自己動手吃飯

快三歲了的孩子，奶爸不用想肯定有在家裡面吃飯，是大人端著個碗追著孩子跑，每次孩子吃飯就是一個拉鋸戰，非得來來回回折騰個半個小時。在家裡還好，有父母耐心的追著餵飯，請問幼兒園裡面家長要求老師也去一個一個的這樣喂，合理嗎？各位家長換位思考，你帶的是一個孩子都得喂半個小時，幼兒園老師帶20多個，怎麼喂？所以在上幼兒園之前，一定要讓孩子學會自己吃飯，不要追著給孩子餵飯，到幼兒園沒人追著喂。

2.自己上廁所

三歲的孩子了，要學會自己上廁所，不要還在這樣，要尿尿了，站著喊媽媽或者原地解決了。在幼兒園裡面隨地解決，奶爸無法想象那場景。所以一定要培養孩子獨立上廁所的能力，能做到不尿褲子。

還有其他的生活能力，比如不需要大人陪著睡覺呀，會脫褲子呀，會穿鞋子等等，都是需要培養的。

3.表達需求的能力

培養孩子的表達能力，讓孩子說出來，而不只是孩子原始的哭，例如餓了，知道找老師說是餓了，口渴了知道口渴，要尿來了說出來要上廁所。同時多訓練孩子的表達能力，遇見這種事情的時候引導孩子表達出來，三歲的孩子是能夠聽懂這些問題的，也能學會。

4.學會交朋友

上了幼兒園，寶媽就不能再時時刻刻跟在寶寶身邊了，寶寶的白天時間要和老師、小朋友們相伴，大家都是平等的，誰也不欠誰，因此入園前寶爸寶媽要教會寶寶正確的社交態度。

每個寶寶都是自己家裡的“小王子”“小公主”，但在幼兒園裡可不能再作出高人一等的姿態，如果寶寶沒有懂得平等交往，缺乏必要的社交能力，那還是不要急著入園了。

你好，我是必將成為超級奶爸的奶爸，歡迎您來到奶爸的問答領域。

三歲了，擔心孩子不懂事，不能適應幼兒園的生活，想晚點送進幼兒園，奶爸支持這種觀點，因為孩子什麼都不會，送進幼兒園也是無法適應幼兒園的生活，對於幼兒園老師也是極為頭疼的存在，但是最好在3歲上幼兒園，更符合孩子的成長規律。

一、沒有做好準備，上幼兒園也無濟於事

我有個朋友是老師，無法照顧孩子，在孩子2歲半就把孩子送進了幼兒園，這個小朋友可謂是讓幼兒園的老師頭疼，因為啥都不會，礙於我朋友，又不好說什麼。首先就是這個小朋友才兩歲半什麼都不知道，整體就是萌萌噠，老師叫做什麼，聽不懂！吃飯這些都得老師守著才能吃，排個隊，完全是自己走自己的。這種還沒有做好準備就送進幼兒園的孩子，去了老師頭疼不說，對於孩子的成長也沒多大好處。

二、做好這些準備，再去上幼兒園

上幼兒園也就意味著離開媽媽的照顧，要開始獨立，至少個人生活要獨立，所以各位媽媽們在送孩子進幼兒園之前，一定要培養孩子的以下幾方面的能力，更有利於孩子適應幼兒園生活。

1.自己動手吃飯

快三歲了的孩子，奶爸不用想肯定有在家裡面吃飯，是大人端著個碗追著孩子跑，每次孩子吃飯就是一個拉鋸戰，非得來來回回折騰個半個小時。在家裡還好，有父母耐心的追著餵飯，請問幼兒園裡面家長要求老師也去一個一個的這樣喂，合理嗎？各位家長換位思考，你帶的是一個孩子都得喂半個小時，幼兒園老師帶20多個，怎麼喂？所以在上幼兒園之前，一定要讓孩子學會自己吃飯，不要追著給孩子餵飯，到幼兒園沒人追著喂。

2.自己上廁所

三歲的孩子了，要學會自己上廁所，不要還在這樣，要尿尿了，站著喊媽媽或者原地解決了。在幼兒園裡面隨地解決，奶爸無法想象那場景。所以一定要培養孩子獨立上廁所的能力，能做到不尿褲子。

還有其他的生活能力，比如不需要大人陪著睡覺呀，會脫褲子呀，會穿鞋子等等，都是需要培養的。

3.表達需求的能力

培養孩子的表達能力，讓孩子說出來，而不只是孩子原始的哭，例如餓了，知道找老師說是餓了，口渴了知道口渴，要尿來了說出來要上廁所。同時多訓練孩子的表達能力，遇見這種事情的時候引導孩子表達出來，三歲的孩子是能夠聽懂這些問題的，也能學會。

4.學會交朋友

上了幼兒園，寶媽就不能再時時刻刻跟在寶寶身邊了，寶寶的白天時間要和老師、小朋友們相伴，大家都是平等的，誰也不欠誰，因此入園前寶爸寶媽要教會寶寶正確的社交態度。

每個寶寶都是自己家裡的“小王子”“小公主”，但在幼兒園裡可不能再作出高人一等的姿態，如果寶寶沒有懂得平等交往，缺乏必要的社交能力，那還是不要急著入園了。

我完全贊同你的這個想法。我覺得幼兒園小班完全可以不用上，等孩子四歲多的時候直接上中班。這樣不僅能夠避免掉因為年紀太小而出現分離焦慮和生病，還可以讓孩子過多一年父母陪伴無憂無慮的童年時光。

我完全贊同你的這個想法。我覺得幼兒園小班完全可以不用上，等孩子四歲多的時候直接上中班。這樣不僅能夠避免掉因為年紀太小而出現分離焦慮和生病，還可以讓孩子過多一年父母陪伴無憂無慮的童年時光。

四歲的孩子比三歲孩子具備更好的自理能力，去了幼兒園可以更加快的適應集體生活。四歲的孩子基本能夠自己上廁所、穿脫衣服、自己吃飯了，這個時候送去幼兒園，老師不會因為你家小寶貝要花費的精力比其他小朋友多而煩躁，家長也不用隔三差五因為小孩在學校有狀況而煩惱。更加重要的是，小孩適應能力強一些，適應幼兒園集體生活所要花的時間就會相對短一些，可以很快跟學校的同學、老師相處融洽。無論是從對小孩有利方面考慮，還是從監護人方面考慮，都是比較有利的。

我完全贊同你的這個想法。我覺得幼兒園小班完全可以不用上，等孩子四歲多的時候直接上中班。這樣不僅能夠避免掉因為年紀太小而出現分離焦慮和生病，還可以讓孩子過多一年父母陪伴無憂無慮的童年時光。

四歲的孩子比三歲孩子具備更好的自理能力，去了幼兒園可以更加快的適應集體生活。四歲的孩子基本能夠自己上廁所、穿脫衣服、自己吃飯了，這個時候送去幼兒園，老師不會因為你家小寶貝要花費的精力比其他小朋友多而煩躁，家長也不用隔三差五因為小孩在學校有狀況而煩惱。更加重要的是，小孩適應能力強一些，適應幼兒園集體生活所要花的時間就會相對短一些，可以很快跟學校的同學、老師相處融洽。無論是從對小孩有利方面考慮，還是從監護人方面考慮，都是比較有利的。

家長之所以擔心四歲再上幼兒園不好，是因為怕影響孩子上小學的年齡。這個問題可以通過孩子跳過小班或中班來解決，小班中班對孩子的教育影響不是太大，可以通過家長和老師努力，督促孩子跟上。我家大寶以前就是四歲多直接上的中班，跳過小班確實對她有點影響，特別是剛開始去幼兒園，她沒有接觸過幼兒園所有一切事情都是要按時按規定完成，所以前面半學期基本是在努力給她建立學校的各種規矩。放學回來我們相比其他家長要花費多一點心思關注和教育她，不過這個時候她也懂事多了，大人給她說教她接受度很高，不到半個學期就能完全融合進學校的小集體。

我完全贊同你的這個想法。我覺得幼兒園小班完全可以不用上，等孩子四歲多的時候直接上中班。這樣不僅能夠避免掉因為年紀太小而出現分離焦慮和生病，還可以讓孩子過多一年父母陪伴無憂無慮的童年時光。

四歲的孩子比三歲孩子具備更好的自理能力，去了幼兒園可以更加快的適應集體生活。四歲的孩子基本能夠自己上廁所、穿脫衣服、自己吃飯了，這個時候送去幼兒園，老師不會因為你家小寶貝要花費的精力比其他小朋友多而煩躁，家長也不用隔三差五因為小孩在學校有狀況而煩惱。更加重要的是，小孩適應能力強一些，適應幼兒園集體生活所要花的時間就會相對短一些，可以很快跟學校的同學、老師相處融洽。無論是從對小孩有利方面考慮，還是從監護人方面考慮，都是比較有利的。

家長之所以擔心四歲再上幼兒園不好，是因為怕影響孩子上小學的年齡。這個問題可以通過孩子跳過小班或中班來解決，小班中班對孩子的教育影響不是太大，可以通過家長和老師努力，督促孩子跟上。我家大寶以前就是四歲多直接上的中班，跳過小班確實對她有點影響，特別是剛開始去幼兒園，她沒有接觸過幼兒園所有一切事情都是要按時按規定完成，所以前面半學期基本是在努力給她建立學校的各種規矩。放學回來我們相比其他家長要花費多一點心思關注和教育她，不過這個時候她也懂事多了，大人給她說教她接受度很高，不到半個學期就能完全融合進學校的小集體。

因為晚一年上學，小孩可以有多一年沒有學業負擔的日子，家長也有多一年陪伴孩子的時間，孩子的幸福感更強。上幼兒園以後，就意味著寶寶要開始了長達十幾年的學習生涯，一生之中無憂無慮玩耍的日子就這麼幾年，這幾年時光就顯得特別可貴，假如能給孩子爭取到多一些快樂時光，家長還可以多陪伴孩子，何樂而不為呢？

我完全贊同你的這個想法。我覺得幼兒園小班完全可以不用上，等孩子四歲多的時候直接上中班。這樣不僅能夠避免掉因為年紀太小而出現分離焦慮和生病，還可以讓孩子過多一年父母陪伴無憂無慮的童年時光。

四歲的孩子比三歲孩子具備更好的自理能力，去了幼兒園可以更加快的適應集體生活。四歲的孩子基本能夠自己上廁所、穿脫衣服、自己吃飯了，這個時候送去幼兒園，老師不會因為你家小寶貝要花費的精力比其他小朋友多而煩躁，家長也不用隔三差五因為小孩在學校有狀況而煩惱。更加重要的是，小孩適應能力強一些，適應幼兒園集體生活所要花的時間就會相對短一些，可以很快跟學校的同學、老師相處融洽。無論是從對小孩有利方面考慮，還是從監護人方面考慮，都是比較有利的。

家長之所以擔心四歲再上幼兒園不好，是因為怕影響孩子上小學的年齡。這個問題可以通過孩子跳過小班或中班來解決，小班中班對孩子的教育影響不是太大，可以通過家長和老師努力，督促孩子跟上。我家大寶以前就是四歲多直接上的中班，跳過小班確實對她有點影響，特別是剛開始去幼兒園，她沒有接觸過幼兒園所有一切事情都是要按時按規定完成，所以前面半學期基本是在努力給她建立學校的各種規矩。放學回來我們相比其他家長要花費多一點心思關注和教育她，不過這個時候她也懂事多了，大人給她說教她接受度很高，不到半個學期就能完全融合進學校的小集體。

因為晚一年上學，小孩可以有多一年沒有學業負擔的日子，家長也有多一年陪伴孩子的時間，孩子的幸福感更強。上幼兒園以後，就意味著寶寶要開始了長達十幾年的學習生涯，一生之中無憂無慮玩耍的日子就這麼幾年，這幾年時光就顯得特別可貴，假如能給孩子爭取到多一些快樂時光，家長還可以多陪伴孩子，何樂而不為呢？

現在孩子的學習任務非常重是社會常態，但不代表家長要儘早把孩子送去幼兒園。孩子三歲多上幼兒園比晚一年上雖然看不出有多大的不好，但是四歲多上幼兒園的好處是顯而易見的，我支持你等待多一年再讓孩子去幼兒園。