寧為雞頭不做鳳尾。

這是我剛一看到題目時的第一想法，但是仔細審題後，發現並沒有那麼簡單。

中考沒考好，進入普通高中，成績全校數一數二，是否有機會考入重點大學？問題是這樣的，首先就是中考發揮失常、其次是普通高中前一、二名，這其實就不是簡單地“雞頭鳳尾”了。

問題的意思，是即使進入較好的高中或者重點高中，也可能成績排名靠前。這一點，其實也比較好驗證，就是一般較大型考試，都會有聯考，就是區域內中學做同一套試卷，統一判卷，統一排名，這時候就是拿成績在大區域排名，就可以看出來，在整體水平裡的具體位置。因為高考錄取歸根結底不是成績的高低，也不是單校排名的高低，而是成績在省、市（直轄）的綜合排名，所以排名較能客觀的反應水平以及錄取可能。

至於能否考上重點，這也不能現在做決定，不確定性因素很多。接下來說一下我的觀點，僅供參考。

首先就是在普通高中和重點高中就讀的優缺點。在普通高中較重點高中來說，排名靠前，首先就是肯定會受到重點關注，而且在心理上比較有成就感和優越感；重點高中的優勢在於，在師資力量以及學習氛圍方面比較好，但是優質生源較多，競爭壓力較大。還有一點，就是現在在普通高中，不知道已經是幾年級了，我也看了有些老師建議轉學去重點高中，但是要考慮好了轉學的過度以及適應問題。

以上就是普通高中和重點高中之間的簡單對比以及轉學可能面臨的問題。這些問題都考慮好了，做任何決定都是對的，只要自己有心理準備並有能力應對。

以上是我的一點看法，僅供參考，有更多觀點，也請大家積極評論指出，暢所欲言。

你兒子和我班上一位同學的情況一樣，該同學名叫小亮，初二時從廣州轉回到我班上，期末考試成績位於班上第六名，年級第83名，我校每年升入重點高中的學生人數在400人左右，小亮升入重點高中，應該沒有問題。

到初三時，小亮沉迷於網遊，記得有一天晚上，我到宿舍去查房，發現小亮不在寢室，我的直覺告訴我，小亮可能在網吧。我馬上聯繫了學生家長，小亮的手機處於無人接聽狀態，我聯繫巡邏隊的同志，一起到附近網吧查找，在一偏僻的網吧找到了小亮，並把小亮的情況告訴了家長，家長很著急，總是一再要求老師對孩子嚴加管教。

在中考中，原本成績不錯的小亮，沒有考上重點高中，他父親想花高價到重點高中讀書，可是沒有哪一所學校願意錄取他。

後來小亮和父親都來找我，學生要讀書，就是普通高中也行，我把小亮介紹給了我的一位同學，他在普通高中剛好接高一，擔任班主任，我把小亮的具體情況給同學說了，並請同學幫助小亮，小亮也當面作出了承諾，一定要好好讀書。

進入高中後，第一學期期末考試成績位於年級第一，學校對他很重視，從生活上給予關心，從學習上給予幫助，希望他在學習上取得更大的進步。經過三年的努力，小亮沒有辜負學校、家長的期望，剛好被浙大錄取，在拿到錄取通知書的那一刻，家長和小亮激動不已，並設宴請了學校領導和老師，以示感謝！

學生的成才，自身很關鍵，外因都要通過內因起作用，才能達到理想的效果。

我覺得有機會，我同學家的兒子是16年的縣中考狀元，正常情況下肯定是去市一中，因為每年都對全市各縣的前十名優先錄取。而市一中也是省排名第一的全國知名中學，每年進入清北的就有二、三十名。今年縣一中為了打響知名度，用五萬獎學金把他留在本縣。我同學家是農村的，加上還有個兒子在讀高三，馬上要大學，考慮到經濟上的原因，就同意了縣一中的條件，留在縣一中，可小孩從高一到現在高三每次都是年級第一，今年還參加高考的預考，取得了650多分的成績，相信經過一年的複習，雖然上清北有難度，復交等名校還是妥妥的。所以說不管在什麼學校，關鍵在學生自己。

我的親身經歷，對你有幫助！本人40歲，現供職於高新區孵化園，97高考607分進川大的，2001年西交讀碩，碩士畢業回成都本地的！當年中考多了幾分進重點高中的，高一沒分重點班，開學時班上學號39，意味著成績幾乎墊底了，頭一次數學測試滿分是150，好像居然只考了40幾分，班上有130幾分的！幾乎都不會做，感覺太恐怖了，壓力爆棚了。高二分班了，選了理科，進了七班普通班，重點班2個進不了。高二期末考試班上第4名，年級100幾名。班主任談了好幾次話，鼓勵我努力上重點，當時覺得很難。高三上半期幾次考試，班上前三，年級還是100出頭，各科任老師說盡量不要在難題上下功夫，注重基礎，可以說在高考之前，書本上的題我做了不下五遍。結果高考全校45名。學好基礎，保持心態，再笨的人也能上大學！重點校，重點班不重要，成敗在自己！

這是非常多家人關心的問題。

1.這個關鍵是在學生本人，基礎好，好學，高考優勝的機會就很大

2.重點學校的師資條件非常好，學風也非常好，對學生是有很好的積極影響和幫助的

3.近幾年我剛好下一輩的孩子高考，出現如下情況：

侄女中考是700多分進入了廣州省實讀高中，高考卻失敗，只考了個二本；

外甥中考才考680分進了廣州八十七中學，普通偏差吧，高考卻是很高分考進了985的高校。

4.孩子自身的綜合素質強，指學科知識和身體狀況，加好學才重要。

兒子中考沒考好，進了普通高中，在校成績又是第一，我認為有很大的機會考取重本。

您看，兒子沒考好，說明實力是很強的，發揮正常是能夠上重點高中的。在普通高中能考第一,也是實力的表現。由於不清楚上的是哪所學校，很難具體分析，下面分析一下我們縣的一所普通高中吧，可以參考一下。

像我們縣二中每年都會有幾個，十幾個考取重點大學的，有時候會有學生考取名校的。不是說上了普通高中就不能考取重本了，上了重點高中就能考取重本了。實際恰恰相反，很多學生去了普通高中反而考取重本了。雖然普通高中沒有一點能夠與重點高中比的，可是事實擺在眼前。

我和我們村的一個學生都沒有考取重點高中，我是買進重點高中的，在學校也是非常努力的學習。憑藉重點高中優秀的師資力量，良好的教育資源，濃厚的學習氛圍，按理說能學得更好。可是我沒有考取重點大學。而他在普通高中，高考成績超出一本線10多分，考進安徽師範大學。

不得不說，考什麼樣的大學和所在的高中是不是重點沒有多大的關係。有的學生適合在重點高中學習，有的學生在普通高中學得更好。學習的重點在於自己努力，和適合自己的環境。如果不適合，就要學會調整自己，這是一件不容易的事情。

像你兒子在普通高中能考全校第一，自然受到全校師生的關注，學起來會更有勁，得到的關心會更多，對成績的提高很有用。如果去重點高中，想必很普通，壓力特別大，根本沒有表揚的機會，也沒有人會說你好，更多的是自卑，為什麼這麼努力就是沒人家學得好。

在普通高中成績拔尖，要多多努力，注意不能被那些差生影響。在市統考看看自己的位置，不驕不躁，爭取考得更好的分數，守住第一的名次，全心投入學習，未來考取重本的機會是很大的。大家覺得呢？

這個問題我有發言權，我兒子12年和你小孩一樣，因為對自己孩子的瞭解，所以上高中前和他談了一次，分析了中考發揮不好的原因、提出高中的規化。當時我對他的要求是高一、高二保持年級前十名內，高三發力一年爭取高分考取全校第一名。

結果高三十一月調考開始每次兒子都是全校第一名，而且分很高。

高考時，小孩考了648分，省排名八百五十名，考取了北京一所985大學，今年跨專業考研成功。

祝你孩子一切順利！學業有成！

首先看，現在就讀的高中歷年成果，年級前五的考進哪些大學？然後前十名考進那些學校？大概率就這個層次的大學。

其次，高中三年的變化很大，特別是到了高三，冷不丁有幾個小宇宙大爆發的，成績扶搖直上，所以，現在是年級第一名，但要始終保持第一名，太難了！鼓勵他能保持前五名，已經很不錯了，不要太給壓力。

要保持成績拔尖，得有先天的潛質，這個生來就具備的，要有好的心態，具有“雞頭”的範(小學，初中就能保持第一的領頭範)，在學校交到會讀書習慣好的小夥伴，同桌，室友……那就機會大了。只能說到這裡了，希望對題主有幫助。

首先肯定滴告訴你，有很大機會的！

從你的表述中，孩子平時應該學習不錯，只是因為升中考沒有考好而進入普通高中。

普通高中依然有很多人可以考進重本的！我們縣中就是普通高中，但是近幾年越來越好，這得益於老師的管理以及榜樣的作用。因為在幾年前，突然有一個學生考進了清華大學，一下點燃了大家的希望。所以這幾年學生的衝勁越來越強，每年都能考取幾個重本。

孩子在學校考試成績第一，這是一個很大的優勢。不要以為普通高中就一定不行。想必重點高中，普高確實生源質量上有很大的差距。但是普高也有一批學生最後能夠勝出的，你可以看看往屆的情況就明白了。

另外，老師對成績好的苗子，會重點培養。只要好好把握這一點，多多問老師問題，實際上就能夠輕易地解決自己的疑問。高中最後拼的就是毅力，心態。只要做好預習，上課認真，課後能夠及時地找老師解決問題，最後勝出的機會就很大。

只要自己有底子，願意學，即便是老師上課水平不高，我們依然可以找到很多幫手來幫助自己：找一套優秀的參考書幫助自己總結知識，熟悉考點；多問老師問題；多和愛學習的同學交流，互相鼓勵。

最後，相信自己是給學校寫下記錄的那個人！相信自己可以做得比以前的畢業生更好！加油吧！

當然有機會了，在中考沒有考好進入普通高中，而且在成績都是第一，這說明孩子學習能力還是挺強的，繼續保持，但是高考的時候成績都會走變數的，一定要好好的堅持✊繼續加油💪會考入重點大學，但是現在最重要的是努力學習，因為優秀的學生太多了，競爭還是挺大的，所以你靜下心來，考慮如何複習，打好基礎，為高考做好準備，不要想能不能考入重點大學的事，而是如何怎樣提高自己成績，，如何科學的複習，這才是最重要的，我們要相信只要學的好，一定就能考的好，當然志願還要填的好，總之無論如何只要基礎打好，學習方法正確，通過自己的努力，你一定能考入理想的大學，加油💪