早教和幼兒園的區別是什麼?

2歲5個月,送娃先讀半年早託還是直接讀幼兒園好?它們之間有什麼區別,哪個娃能更好地適應?
10 個回答
兔妈育儿经
2019-01-12

非常感謝邀請。

先給你說說我的經驗吧。我是一位全職媽媽,有充足的時間陪伴孩子。因為寶寶月份小,需要晚上一年幼兒園,剛好和我心意,因為我不想讓孩子過早的上學。但是,孩子只有媽媽陪伴他玩是完全不夠的,他需要和更多的同齡人在一起共同的玩耍交流。而且,我家寶寶非常的活潑好動,也特別喜歡和小朋友在一起玩。

所以,在寶寶3歲2個多月的時間我萌生了把寶寶送到早教託班適應半年的想法,半年後剛好上幼兒園。做了決定之後,我們把周邊大大小小的近十個託班都帶寶寶實地考察了一番。

早教和幼兒園的區別是什麼?

我們是這樣選擇的:我們都是選擇工作日去看的,早託機構基本都是工作日有孩子,可以看到機構照看孩子的日常,還有飲食等等方面,相對比較全面。週末家長休息一般孩子不送託班的,去看基本看不到什麼東西,只能聽老師口頭給你說。因為每到一家就放手讓寶寶自己在那裡玩,首先看看寶寶是否喜歡這個地方,觀察寶寶在玩的時候,老師是如何和寶寶互動溝通的,是站立在那一動不動的看著寶寶,還是任由寶寶自己玩,還是主動的過去和寶寶搭訕,幫助寶寶一起更快的瞭解適應新的環境。

其中到了一家非常有名的全國連鎖早教機構,寶寶非常非常喜歡那裡,老師對孩子也非常的熱情,積極的和寶寶互動。其他綜合條件也非常的不錯,寶寶在那裡不願意走,綜合考慮之後,我們當天就報名了,然後把寶寶放那裡,兩個大家自己回家了,心是不是很大。出門我哭了,畢竟孩子一直自己帶,從來沒有分開過;但是寶寶適應能力非常好,開開心心的在那玩了一整天,下午去接還不想走。所以,很多時候不是孩子離不開我們,而是我們離不開孩子。

一個班正常情況每天10個小朋友左右,兩位老師,一位阿姨,和幼兒園一樣,我們在那裡差不多上了七個月,在這段時間裡面,老師斷斷續續的換了兩三撥,流動性有點大,之前的老師對孩子也非常好。快七個月的時候,換了一位新老師,不是新來的,是在其他班調過來的,比較會說能說,家長群裡面聊天時她也跟著聊得火熱,問題是在上班時間。那麼問題就來了,上班時間你和家長聊得熱火朝天的,孩子呢。

沒多久就出問題了,斷斷續續的有家長反應孩子回家說老師打了,但是老師都給敷衍了,孩子也沒怎樣,家長就算了。某天晚上吃過飯,寶寶坐在爸爸腿上捏著爸爸臉,說老師這樣捏他臉了,還用力往兩邊拉。因為這個階段的孩子是不會說謊的,但又不好直接問老師,實在忍不住,我就非常非常委婉的問了老師,老師不但不承認,還發火了,讓我去看監控,我也是氣不過,答應了。第二天一大早我們就帶著寶寶去機構了,因為老師一口咬定她沒打孩子,校長也自信滿滿的讓我們看監控,是她們先看的,她們看了好久一直不讓我們看,我就直接跑過去自己看了,寶寶真的被打了,寶寶一直自己在那哭,過了好久才有一個老師過去給他擦眼淚。而且還意外看到午休時我們家寶寶的席子不是鋪在身子底下的,而是蓋在兩個小朋友的身上的。。。

早教和幼兒園的區別是什麼?

這個事情給我家寶寶留下來很深的心理陰影,直到上幼兒園心裡還是很牴觸的,過了好久才調整過來。我們上的是公立的幼兒園,班裡孩子相對較多,也是兩位老師一位阿姨,但是好在老師和阿姨都對孩子很不錯,也都很有愛心和責任心,都會定期和家長溝通交流,幫助孩子改掉壞習慣,健康快樂的成長。現在一個學期馬上結束了,寶寶每天都開開心心的去上學,又開開心心的放學。

幼托是用於專門照顧和培養嬰幼兒生活能力的地方,是孩子開始集體生活的第一步,從熟悉的父母身邊來到陌生的老師身邊,從眾星捧月到為寒月輝映的一顆無名小星星生活在眾多曾經同為皓月的小朋友中間,從一切全憑依賴大人到自己獨立思考處理一些事情,所有的變化,對於一個三歲的小孩子無疑是極大的考驗。

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。

早教和幼兒園的區別是什麼?

三歲前入托,孩子也比較易生病。專家建議說:如果家裡有人帶孩子,建議三週歲再上幼兒園。因為兩週歲的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼托是一個公共場所,再好的幼托也不會像家裡一對一的照顧那麼好。

早教和幼兒園的區別是什麼?

樓主家寶寶才2歲5個月,可能自理能力還不是很好,如果放幼托可能各方面都需要老師特別照顧。如果有人帶的話,建議還是先自己帶比較好,寶寶達到規定的年齡再讓孩子入園,以免人為地在孩子的成長道路上設置不必要的障礙。

如果實在沒人帶,就選擇一個比較好的幼托機構。其實,機構不在好壞,關鍵還是看人,人與人還是不一樣的,要看帶班的老師是否有愛心,對孩子有足夠的耐心。這個方面,真的要看運氣的,有熟悉的人給推薦個靠譜的最好。

讲讲学前儿童
2019-03-08

早教、託班、幼兒園其實是很不一樣的。


早教和託班一般是學前兒童。


早教一般是以親子課堂為主,就是家長和寶寶一起上課的形式,更強調家長角色的重要性,家長對孩子的陪伴。

早教上課內容分為大運動、音樂、畫畫,不同的課程有不同的主題,注重在重複中鍛鍊孩子的技能。


託班一般是寶寶獨立上課,其實就是保育院,家長把小朋友放到託班,老師管吃喝拉撒,該睡睡該吃吃。

社會上有很多打著蒙氏招牌的託班,其實也就是看管孩子。


幼兒園的活動豐富多彩,有做早操、做實驗、玩遊戲,也有進餐、盥洗、睡覺,是託班的進階版。除此之外,幼兒園的活動更講究團隊合作,滿足寶寶們的社交性需求。

1024566137
2019-01-11

早教重保育,幼兒園保教結合

sophie
2019-01-12

幼兒園屬於早教的一個階段!所謂早期教育是指學前教育!就是上小學之前0-7歲的這段時間!

為什麼說是0-7歲!不是因為國家規定七歲上一年級!而是因為7歲孩子大腦發育到一定階段!已經相對成熟!

大家都知道“三歲看老”這句話,其實是有一定道理的!三歲可以說是一個人生的重要折點!很多帶過孩子的父母都知道!孩子出生之後,滿月比剛出生好帶,三個月又比滿月好帶!半歲和一歲兩歲都不一樣,因為孩子成長的規律,當然這個不是每個人都這樣!

只能說大多數,就相當於十月懷胎生孩,好多都是十月懷胎,但是不保證有的懷11個月或者9個月的!但是你不能否認懷胎十月(40周)這個說法。

孩子三歲也是這樣!大多數孩子三歲之後會懂事很多!是因為三歲的時候孩子的大腦基本已經完成80%的發育水平!已經很接近成人了!孩子從小形成的性格!習慣!智力基礎基本已經定性!所以我們的幼兒園一般三歲開始招收孩子!因為這個時候的孩子會自己尿尿!自己吃飯!自己穿衣服!自己做很多事情他們的大腦已經成熟到可以做這些還有做好接受知識的準備!

一個小孩的性格和智力在三歲的時候基本定下來,但是還有一個反轉期,就說4-7歲!這段時間想外部干預小孩的性格形成會比較難,但是也不是沒有可能!因為這個年齡段小孩的大腦還在繼續發育!到七歲之後基本就已經固定了!因為這個時候小孩的大腦非常接近成年人!如果之前孩子智力沒有開發!你想七歲之後再開發已經是杯水車薪!

我這裡說的智力開發不是說要你背多少古詩學多少奧數!打個比方!有的孩子學東西,課堂上你給他講一遍她就能完全理解並且融會貫通!但是有的孩子你給他講三遍她才理解,有的要講六遍或者有的要十遍...這個就是智力差距!這就是為什麼我們看有的學霸不復習不看書成績都很好的原因!因為底子好!

所以說!早教!就是在孩子大腦還沒有發育成熟的時間早期干預提前教育!從我上面說的大家應該知道三歲之前教育和三歲之後的差別了吧!三歲之前是最好的早期教育干預期!三歲之後是彌補!七歲之後就算了!

當然!我說的早教!不是早教中心那個早教!是父母乃至整個家庭壞境對小孩成長過程中的早期教育影響!當然為了給孩子更好的有條件可以去參加早教中心的早教!畢竟有比沒有好,有時候能對小孩感統刺激也是很有必要的!因為現在城市的孩子不像農村孩子可以上山爬樹下水摸魚!這些接地氣的兒童經歷是孩子難能可貴的一種智力刺激!所以孩子有空就帶出去多玩多走 多接觸大自然!讓他感受所有人類應該感受的大自然氣息!這個是好多早教中心在做的事!如果農村長大的孩子根本不需要感統早教!因為他們有生長環境!城市孩子沒有!

大白兔胡萝卜糖
2019-02-24

早教,在我看來就是找個地方爸爸媽媽帶起寶寶一起上課一起做遊戲,認識同齡的小朋友,有一個平臺跟其他媽媽溝通進步,一起學習如何成為更好的父母以及學習怎麼去引導孩子成長、與嬰幼兒寶貝如何相處、瞭解幼兒心理學等。

幼兒園,小朋友能全天託管的地方,適合有基本自理能力的小朋友,比如自主進食、如廁,穿衣等。

圖一是早教中心由大人陪同上課做遊戲。

圖二是在幼兒園跟小朋友們過集體生活。


早教和幼兒園的區別是什麼?
早教和幼兒園的區別是什麼?
c惜儿
2019-01-11

早教就是有錢人上的,各種培養 各種帶孩子。反正我覺得該陪孩子的時光就自己多陪伴,該上幼兒園就上幼兒園就行了。 早教真沒必要 除非你能一起陪她上早教 時時刻刻。

虎虎生威sir
2019-01-11

三歲之前去早教中心,三歲後去幼兒園。

东方旭日9597
2019-01-11

早教真的不是很必要,個人建議

幼师梦
2019-01-12

早教孩子年齡小,在3歲以下,接受知識方面,年齡太小!

发光的小行星
2019-01-11

我是在公立上班,我只知道公立是不收3歲以下的孩子的,公立鍛鍊生活能力等等但是不小學化。私立就要看你是什麼幼兒園了

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