你和孩子之間，除了乾淨的心靈，這些你也沒有優勢，是這樣嗎？

兒子從幼兒園回來，手舞足蹈，劈哩啪啦一通講。

原來，老師讓他們自帶乾糧和水，第二天去郊外踏青。

當晚，，兒子的幸福勁兒，超過以往任何時候，問題也特別多，小腦瓜子靈活得不要不要的，那一宿都不曾睡塌實，似乎一直緊緊抱著那個夢寐以求而終於如願以償得到的玩具，這就是小孩子本色情感，至真，至純。

踏青歸來，我問兒子，好玩嗎？兒子眉飛色舞：太好玩拉！有很多油菜花……

原來油菜花就能滿足了兒子全部的渴望，我便問:爸爸帶你過好多地方，上海，蘇州，西湖，不好玩嗎？

兒子略加思索答道:那又不是小孩子玩兒的，當然不好玩。

咦，當初玩兒的時候，可不是這麼說的！隨他去吧，也不能計較。

一次效外踏青，對兒子的影響力，遠大於東跑西巔，大費周章去那種玩兒。

從這件事看來，兒子需要的，是和小夥伴痛痛快快，瘋瘋癲癲，而不是和一群大人逛商業街，去文化廣場，哪怕是適合他們年齡的遊樂場、動物園和水底世界，也因為缺少玩伴而索然無味。

其實，這跟我我每天上下班透過車窗望見的，一片一片的油菜黃對我而言卻熟視無睹，不過就是一種存在罷了，而給一個幼小孩子的，卻是歡樂的泉源和新鮮的情感，大自然的神奇魅力，大概就是讓孩子是孩子，成人是成人！孩子能長大成人，成人卻永遠返回不到孩子，一代一代，就這麼推動著往前走。

兒子嚐到踏青遊玩的奇妙滋味，像品嚐了糖果的甜飴就就不能釋懷，總掰著指頭盼望那天還能踏青，我和妻想帶他出去，他一口回絕，說跟我們出去沒意思，或許，小傢伙正在新鮮勁兒上，還沒從角色中退出來。

踏青無望，他便纏著我給他講故事，纏著妻陪他作遊戲，我和妻總是不耐煩地說：去，自己要學會獨立。

於是，我和妻就很獨立地作著我們自以為很獨立的事，妻鍾情於卿卿我我的電視節目，我獨好低頭作文或斜躺著書，孩子似一隻尋不到任何食物的螞蚱，時而紋絲不動，時而跳躥不休。我有點於心不忍，便慈善家似的承諾一旦天氣好了，就約著妹妹出去玩。

一個星期天，我們一家三口和弟弟一家三口，組團到就近的景區。孩子開始不情不願，後來便樂不可支，小嘴裡稀奇古怪的問題層出不窮，不需要得到我的答覆他早已經來來回回跑著跳著了。我似乎也聽見自己庸懶的骨骼緩緩舒張的聲響。

山坡上爬滿了粉紅桃花，遠遠望去，鬼斧神工開鑿而成的錯落有致的桃林，似乎是一些等候檢閱的方陣，而花的香是不用刻意去嗅的，也跟距離遠近沒有必然的聯繫，那香是瀰漫了整個空氣的，均勻分佈在遊人到達的各個角落，我伸手隨意採摘幾枝桃花，兒子便格外嚴厲地說：老師說不能破壞花草的。

我說：沒事，大家都在摘嘛，反正這麼多也摘不光的。

兒子反脣相譏:你開車敢闖紅燈嗎？因為交警要抓你，你敢採花，我讓農民伯伯來抓你，看你敢不敢！

我便認輸，承認自己錯了，因為兒子說的好像很在理，他撿起一根扔在地上的桃枝，把花一瓣一瓣地撕下，花瓣旋轉飄落地面，像哭泣的淚。

兩個孩子倆玩石頭剪刀布，兒子出布，弟弟女兒出剪刀，正當侄女興奮得要刮哥哥鼻子時，兒子大喊一聲停，他說:我這是鐵布、鉛布，你那是玩具剪刀，能剪嗎？所以，我贏了！

侄女剛想反駁，卻被兒子抓住，颳了個算子，兩人開始玩第二局，兒子出剪刀，侄女出了布，侄女想以其人之道還其人之身，可兒子馬上又喊停，他說:我這是裁縫的剪刀，你那是裁縫的布，誰厲害？

我們四個大人看得樂不可支，等著他們第三局，結果他們同時出了布，侄女得意洋洋：看你這回怎麼編。

兒子狡黠一笑：切，還能難住你老哥。你那是老太太的裹腳布，我這是鐵布衫的鐵布，我贏了。

侄女不開心，哭著嚷著說哥哥罵她是老太太的裹腳布，要我們為她主持公道，我說:你們倆的事，需要自己解決。

侄女挺懂事，拉著哥哥:你們男人的腦袋，我們女人可真不懂！

兒子拉著妹妹，一蹦一跳：別迷戀哥，哥只是個傳說。