聰明家長這樣督促孩子做作業，培養ta自主學習的能力

上了小學，孩子做好功課往往是家長很關心的問題，孩子早上不想起床，有時候又想多出去玩，功課就耽擱下了。很多家長會這樣要求孩子：

“好了，吃完飯了，趕緊去寫作業去吧。”

“認真寫，好好寫......”

“寫不完今天就別吃飯。”

也許這時候，聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業；不自覺的孩子也許會磨蹭一下，直到在你的嚴厲警告下，才會不情願地走到書桌前，邊磨蹭邊寫作業。最終都是在家長的催促中，艱難地完成作業。那麼，作為家長，究竟該如何有效的督促孩子自主學習呢？

1端正學習態度

告訴孩子：爸爸媽媽必須盡心盡職地上班，完成本職工作，這叫責任；做學生，每天保質保量，按時完成作業，這也叫責任；這是你必須要做到的，沒有任何可以討價還價的餘地。

有的家長對老師佈置的作業不理解，不是埋怨題出得不好，就是指責作業佈置得太多，當著孩子的面貶低教師，這是極其危險的。

2引導、提高孩子的興趣

拿放大鏡找孩子的優點，儘可能地肯定孩子的作業積極性。也許孩子本不打算馬上做作業，你真誠地誇孩子有責任感，長大了，在稱讚面前，孩子一般會改變自己，剋制自己。

溝通時，儘量把肯定句換成疑問句，為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。比如：

“我們現在吃完飯了，接下來該做什麼?”

“你想先寫什麼?”

“寫作業的時候要注意什麼?”

3監督孩子一心一意做作業

有的孩子寫作業時沒有專心投入，解決這一問題可以採取以下策略：

1，營造學習的氛圍。乾淨整潔的書桌、書房很重要，孩子的書桌上不要擺放令孩子分心的東西；

2，孩子在做作業的時候，家長不要去打擾孩子；

3，和孩子一起溝通，制定一份每日學習計劃表。對於計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。

制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當於自我意識的激發和參與感的培養。

4合理解決問題

告訴孩子：能在學校裡完成的就不要都帶到家裡；放學後不要先去玩個夠，等到精力耗得差不多的時候才去做作業。

1，在做作業的時候要看清題目。審清題意後再動筆，不要做了之後才發現題目搞錯了或者沒有按照題目的要求去做。

2，做作業時遇到不會的題目，可以先繞過去，先做會做的題目，不要就停在那裡無所謂地消耗時間。

3，所有的題目完成後，家長再看哪一些是孩子出現問題最多的類型，讓孩子整理、歸納並記錄在筆記本上，以便之後複習之用。

5注意勞逸結合

孩子做作業是要動腦筋的，如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，會出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時候孩子的學習效率會下降，錯誤率會增高，這時候如果讓孩子適當的休息，疲勞得以解除，其學習效率反而會提高。

6先複習後作業

作業的目的是要讓孩子正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法等，讓他更好地鞏固所學的知識。

如果課堂知識沒有掌握，所學的內容沒有消化和理解，作業自然就做不好，因此為了順利地完成作業，可以要求孩子在做作業前先看書，複習完了之後再動筆寫作業，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。

7檢查的必要性

檢查孩子的作業可以隨時瞭解孩子的學習情況。孩子學習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒有學習困難等等，都可以從孩子的作業中有所反映。還可以有效地督促孩子的學習，讓他感受到家長非常關注、重視他每天的學習進步。

想讓孩子獨立、自覺地完成某件事，建立參與感永遠是成功的第一步。所謂“萬事開頭難”，也許一開始實施起來會有點困難，但當孩子用一種思考模式，並且擁有這種參與意識，他會對作業、考試等任務由之前的排斥態度轉變為主動參與的態度。

隨著孩子的逐漸長大，家長的角色由原來的教育者，監督者，轉變為引導者，陪伴者，讓孩子愛上學習，對學習樹立信心，才是促進孩子成長進步的內在動力。