清華副教授:中國家長砍向孩子的“5把刀”,毀了孩子而不自知!

社會的競爭,決不僅僅是知識和智能的較量,更多的是意志、心理狀態和做人的比拼。由於歷史傳統、社會文化背景的不同,中西方家庭教育觀念存在著巨大的差異,從這些差異中,我們可以找出許多值得中國家長學習的觀念和做法——

西方家長普遍認為孩子從出生那天起就是一個獨立的個體,有自己獨立的意願和個性。無論是家長、老師還是親友,都沒有特權去支配和限制他的行為,在大多數情況下都不能替孩子做選擇,而是要使孩子感到他是自己的主人,甚至在什麼情況下說什麼話,家長都要仔細考慮,尊重和理解孩子的心理。而中國家長則大都要求孩子順從、聽話、和父母頂嘴就好像是犯了一個巨大的錯誤一樣。

西方家長一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力,孩子要自己勞做,自己生活,從勞做中得到快樂,從動手中獲得各種知識,學習各種技能。 孩子能做到的,就讓他自己做,這是對孩子的尊重。

中國的許多家長望子成龍心切,因而超越孩子實際水平的高要求、拔苗助長的教育方式、恨鐵不成鋼的態度在家庭裡到處瀰漫。從孩子出生到成年,家長几乎把孩子的一切都包了下來,做飯、洗衣服、打掃、攢錢供孩子讀大學、出國、結婚、養兒育女等。儘管我們的家長都希望孩子成才、幸福,而這樣的家庭教育既不可能令孩子成才,也難以讓孩子得到幸福。

家長的一言一行都會在孩子的心理產生影響,不要覺得孩子不懂,他們其實是知道的,只是沒有說出來而已。中國父母身上藏著的5把刀,會讓孩子在成長的過程中變成一個膽小怕事、自私自利的人,各位家長一定要注意。

當然,如果家長在孩子學習和教育上還有其他任何疑問,或者需要其他學習資料的,都可以通過文末的方式直接與我交流,我都將免費為您解答!同時,每週都會有免費的公益,有興趣的家長可以帶著孩子來聽一下,相信一定會對孩子的學習大有幫助!

社會的競爭,決不僅僅是知識和智能的較量,更多的是意志、心理狀態和做人的比拼。由於歷史傳統、社會文化背景的不同,中西方家庭教育觀念存在著巨大的差異,從這些差異中,我們可以找出許多值得中國家長學習的觀念和做法——

西方家長普遍認為孩子從出生那天起就是一個獨立的個體,有自己獨立的意願和個性。無論是家長、老師還是親友,都沒有特權去支配和限制他的行為,在大多數情況下都不能替孩子做選擇,而是要使孩子感到他是自己的主人,甚至在什麼情況下說什麼話,家長都要仔細考慮,尊重和理解孩子的心理。而中國家長則大都要求孩子順從、聽話、和父母頂嘴就好像是犯了一個巨大的錯誤一樣。

西方家長一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力,孩子要自己勞做,自己生活,從勞做中得到快樂,從動手中獲得各種知識,學習各種技能。 孩子能做到的,就讓他自己做,這是對孩子的尊重。

中國的許多家長望子成龍心切,因而超越孩子實際水平的高要求、拔苗助長的教育方式、恨鐵不成鋼的態度在家庭裡到處瀰漫。從孩子出生到成年,家長几乎把孩子的一切都包了下來,做飯、洗衣服、打掃、攢錢供孩子讀大學、出國、結婚、養兒育女等。儘管我們的家長都希望孩子成才、幸福,而這樣的家庭教育既不可能令孩子成才,也難以讓孩子得到幸福。

家長的一言一行都會在孩子的心理產生影響,不要覺得孩子不懂,他們其實是知道的,只是沒有說出來而已。中國父母身上藏著的5把刀,會讓孩子在成長的過程中變成一個膽小怕事、自私自利的人,各位家長一定要注意。

當然,如果家長在孩子學習和教育上還有其他任何疑問,或者需要其他學習資料的,都可以通過文末的方式直接與我交流,我都將免費為您解答!同時,每週都會有免費的公益,有興趣的家長可以帶著孩子來聽一下,相信一定會對孩子的學習大有幫助!

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當然,如果家長在孩子學習和教育上還有其他任何疑問,或者需要其他學習資料的,都可以通過文末的方式直接與我交流,我都將免費為您解答!同時,每週都會有免費的公益,有興趣的家長可以帶著孩子來聽一下,相信一定會對孩子的學習大有幫助!

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讓教育迴歸家庭,給現實的世界尋找一個希望的出口。

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讓教育迴歸家庭,給現實的世界尋找一個希望的出口。

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好了,今天就分享到這裡了,希望這份教案能夠幫助到大家,當然如果需要完整打印版本的,可以直接找我分享。幫助家長更好的教育孩子,幫助孩子更好的考出好成績。如果家長有更多的家庭教育問題,或者是孩子的學習有什麼疑惑,都可微信端搜索:

TIfen156

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