其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
老師也會更針對瓜瓜的知識水平進行講解，比如說我們在學習“連線”的時候，老師知道瓜瓜年齡比較小，（去年）還沒有學過加減法，不能馬上得出答案，就會空出時間讓瓜瓜自己數一數，這兩個音符連在一起總共是幾拍。
比如下圖，第一個do是4拍，第二個do也是4拍，加了“連線”，彈第二個do的時候，手指就不用再抬起來，按住琴鍵數到8拍就可以
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
老師也會更針對瓜瓜的知識水平進行講解，比如說我們在學習“連線”的時候，老師知道瓜瓜年齡比較小，（去年）還沒有學過加減法，不能馬上得出答案，就會空出時間讓瓜瓜自己數一數，這兩個音符連在一起總共是幾拍。
比如下圖，第一個do是4拍，第二個do也是4拍，加了“連線”，彈第二個do的時候，手指就不用再抬起來，按住琴鍵數到8拍就可以
並且，很重要的一點，一對一的輔導課一般是允許家長旁聽的（其實我們老師是要求家長一定要旁聽），這樣我們回家之後也能更好的陪練，有時間的話和孩子一起學也未嘗不可哈哈。
當然，我們也要考慮經濟方面因素。現在鋼琴培訓機構都有一對二、一對多的課程，如果孩子稍大，理解能力很好，又能跟得上，也可以考慮上大課。
怎麼挑選鋼琴培訓班？
任何學習都一樣，有一個好老師領路，在學習鋼琴的道路上，是至關重要的。選擇培訓班，其實就是選老師。
但是選擇合適孩子的老師，還是需要費一番心思，多去幾家試課，不要怕麻煩費時間，這樣可以讓孩子有“實例”做個對比，從中挑選出自己最最最喜歡的老師。
這一點很重要哦，孩子的學習，不像我們大人是為了學以致用，對孩子來說，只有他感受到學習的快樂了，才會學得格外認真。所以，找到一個能讓孩子快樂學習的老師是非常必要的。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
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未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
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娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
老師也會更針對瓜瓜的知識水平進行講解，比如說我們在學習“連線”的時候，老師知道瓜瓜年齡比較小，（去年）還沒有學過加減法，不能馬上得出答案，就會空出時間讓瓜瓜自己數一數，這兩個音符連在一起總共是幾拍。
比如下圖，第一個do是4拍，第二個do也是4拍，加了“連線”，彈第二個do的時候，手指就不用再抬起來，按住琴鍵數到8拍就可以
並且，很重要的一點，一對一的輔導課一般是允許家長旁聽的（其實我們老師是要求家長一定要旁聽），這樣我們回家之後也能更好的陪練，有時間的話和孩子一起學也未嘗不可哈哈。
當然，我們也要考慮經濟方面因素。現在鋼琴培訓機構都有一對二、一對多的課程，如果孩子稍大，理解能力很好，又能跟得上，也可以考慮上大課。
怎麼挑選鋼琴培訓班？
任何學習都一樣，有一個好老師領路，在學習鋼琴的道路上，是至關重要的。選擇培訓班，其實就是選老師。
但是選擇合適孩子的老師，還是需要費一番心思，多去幾家試課，不要怕麻煩費時間，這樣可以讓孩子有“實例”做個對比，從中挑選出自己最最最喜歡的老師。
這一點很重要哦，孩子的學習，不像我們大人是為了學以致用，對孩子來說，只有他感受到學習的快樂了，才會學得格外認真。所以，找到一個能讓孩子快樂學習的老師是非常必要的。
我給瓜瓜選擇現在的老師，就是因為她講課很風趣，又非常溫柔耐心，瓜瓜非常喜歡她。
我印象很深刻的是，第二次上課的時候，瓜瓜和老師還不熟，沒聽懂也不敢問，默不作聲地聽著，全無反應。我看出是怎麼回事了，但我也沒做反應，因為想看看老師會怎麼處理。
結果，老師就是突然畫風大變，用手指尖輕輕戳了戳瓜瓜說“我說這麼多，你怎麼都不理我呀”，還擺了一個很委屈的表情，一下子就把瓜瓜逗樂了。
瓜瓜很羞澀地告訴她“我不知道DO在哪裡”。
原來是因為，雖然老師教了“DO是在鋼琴品牌的正下方白鍵”但是瓜瓜不知道什麼是鋼琴品牌，所以找不到對應的琴鍵。
老師就隨手畫了幾個品牌的鋼琴簡筆畫，讓瓜瓜來找出DO的按鍵在哪裡，直到瓜瓜全部都找對了，老師才繼續往下教。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
老師也會更針對瓜瓜的知識水平進行講解，比如說我們在學習“連線”的時候，老師知道瓜瓜年齡比較小，（去年）還沒有學過加減法，不能馬上得出答案，就會空出時間讓瓜瓜自己數一數，這兩個音符連在一起總共是幾拍。
比如下圖，第一個do是4拍，第二個do也是4拍，加了“連線”，彈第二個do的時候，手指就不用再抬起來，按住琴鍵數到8拍就可以
並且，很重要的一點，一對一的輔導課一般是允許家長旁聽的（其實我們老師是要求家長一定要旁聽），這樣我們回家之後也能更好的陪練，有時間的話和孩子一起學也未嘗不可哈哈。
當然，我們也要考慮經濟方面因素。現在鋼琴培訓機構都有一對二、一對多的課程，如果孩子稍大，理解能力很好，又能跟得上，也可以考慮上大課。
怎麼挑選鋼琴培訓班？
任何學習都一樣，有一個好老師領路，在學習鋼琴的道路上，是至關重要的。選擇培訓班，其實就是選老師。
但是選擇合適孩子的老師，還是需要費一番心思，多去幾家試課，不要怕麻煩費時間，這樣可以讓孩子有“實例”做個對比，從中挑選出自己最最最喜歡的老師。
這一點很重要哦，孩子的學習，不像我們大人是為了學以致用，對孩子來說，只有他感受到學習的快樂了，才會學得格外認真。所以，找到一個能讓孩子快樂學習的老師是非常必要的。
我給瓜瓜選擇現在的老師，就是因為她講課很風趣，又非常溫柔耐心，瓜瓜非常喜歡她。
我印象很深刻的是，第二次上課的時候，瓜瓜和老師還不熟，沒聽懂也不敢問，默不作聲地聽著，全無反應。我看出是怎麼回事了，但我也沒做反應，因為想看看老師會怎麼處理。
結果，老師就是突然畫風大變，用手指尖輕輕戳了戳瓜瓜說“我說這麼多，你怎麼都不理我呀”，還擺了一個很委屈的表情，一下子就把瓜瓜逗樂了。
瓜瓜很羞澀地告訴她“我不知道DO在哪裡”。
原來是因為，雖然老師教了“DO是在鋼琴品牌的正下方白鍵”但是瓜瓜不知道什麼是鋼琴品牌，所以找不到對應的琴鍵。
老師就隨手畫了幾個品牌的鋼琴簡筆畫，讓瓜瓜來找出DO的按鍵在哪裡，直到瓜瓜全部都找對了，老師才繼續往下教。
我們之前試課的時候，還碰到一個比較嚴謹的老師，一節課都在教瓜瓜怎麼坐、離鋼琴要多遠什麼的。
我就直接PASS了，手勢、坐姿這些基礎是很重要，但是對於初學的孩子來說，快樂才是第一位的，要讓孩子學得快樂，他才會真正喜歡音樂，這也是我讓他學樂器的初衷。
至於怎麼知道這個老師專不專業？
我會去看這個老師自己的資質、他帶的學生獲得了什麼獎項，以及他彈琴時的狀態，真正喜歡鋼琴的人，彈鋼琴的樣子會發光，覺得特別迷人。
如果是培訓機構，我會優先考慮規模更大的老牌培訓機構，因為市場競爭這麼激烈，能夠生存下來並且做大規模的，一般不會太差。
至於離家遠近，反而不是我考慮的要點，一是瓜瓜還在幼兒園，課業並沒有很緊，二是鋼琴課不多，像我們一週就一節，遠點近點都沒所謂。
當然，如果要往專業方面發展的話，那在選擇老師的時候還需要再嚴謹一些哦。
如何挑選鋼琴，買傳統鋼琴還是電鋼琴？
咱們號的娃年齡都不大，入門學琴，大多數家庭更多是對孩子的一個藝術啟蒙和薰陶，如果不是走專業音樂道路的話，第一臺琴，我的建議是，能力範圍內，夠用就好，沒必要太貴。
樂器的價格，大都一分錢一分貨。一個歐洲原裝的名牌琴，音質等各方面的確優秀，但價格要十幾萬，對於初學者來說，太奢侈了。
我給瓜瓜買的是傳統鋼琴，美國的梅森漢姆林，價格2萬多。報鋼琴課的時候，老師推薦過的，而且送了優惠券。我們現場試過之後，感覺音質音色、穩定性都還不錯，做工看起來也挺好的，價格也在可接受範圍內，就買了。
瓜瓜的鋼琴↓
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
老師也會更針對瓜瓜的知識水平進行講解，比如說我們在學習“連線”的時候，老師知道瓜瓜年齡比較小，（去年）還沒有學過加減法，不能馬上得出答案，就會空出時間讓瓜瓜自己數一數，這兩個音符連在一起總共是幾拍。
比如下圖，第一個do是4拍，第二個do也是4拍，加了“連線”，彈第二個do的時候，手指就不用再抬起來，按住琴鍵數到8拍就可以
並且，很重要的一點，一對一的輔導課一般是允許家長旁聽的（其實我們老師是要求家長一定要旁聽），這樣我們回家之後也能更好的陪練，有時間的話和孩子一起學也未嘗不可哈哈。
當然，我們也要考慮經濟方面因素。現在鋼琴培訓機構都有一對二、一對多的課程，如果孩子稍大，理解能力很好，又能跟得上，也可以考慮上大課。
怎麼挑選鋼琴培訓班？
任何學習都一樣，有一個好老師領路，在學習鋼琴的道路上，是至關重要的。選擇培訓班，其實就是選老師。
但是選擇合適孩子的老師，還是需要費一番心思，多去幾家試課，不要怕麻煩費時間，這樣可以讓孩子有“實例”做個對比，從中挑選出自己最最最喜歡的老師。
這一點很重要哦，孩子的學習，不像我們大人是為了學以致用，對孩子來說，只有他感受到學習的快樂了，才會學得格外認真。所以，找到一個能讓孩子快樂學習的老師是非常必要的。
我給瓜瓜選擇現在的老師，就是因為她講課很風趣，又非常溫柔耐心，瓜瓜非常喜歡她。
我印象很深刻的是，第二次上課的時候，瓜瓜和老師還不熟，沒聽懂也不敢問，默不作聲地聽著，全無反應。我看出是怎麼回事了，但我也沒做反應，因為想看看老師會怎麼處理。
結果，老師就是突然畫風大變，用手指尖輕輕戳了戳瓜瓜說“我說這麼多，你怎麼都不理我呀”，還擺了一個很委屈的表情，一下子就把瓜瓜逗樂了。
瓜瓜很羞澀地告訴她“我不知道DO在哪裡”。
原來是因為，雖然老師教了“DO是在鋼琴品牌的正下方白鍵”但是瓜瓜不知道什麼是鋼琴品牌，所以找不到對應的琴鍵。
老師就隨手畫了幾個品牌的鋼琴簡筆畫，讓瓜瓜來找出DO的按鍵在哪裡，直到瓜瓜全部都找對了，老師才繼續往下教。
我們之前試課的時候，還碰到一個比較嚴謹的老師，一節課都在教瓜瓜怎麼坐、離鋼琴要多遠什麼的。
我就直接PASS了，手勢、坐姿這些基礎是很重要，但是對於初學的孩子來說，快樂才是第一位的，要讓孩子學得快樂，他才會真正喜歡音樂，這也是我讓他學樂器的初衷。
至於怎麼知道這個老師專不專業？
我會去看這個老師自己的資質、他帶的學生獲得了什麼獎項，以及他彈琴時的狀態，真正喜歡鋼琴的人，彈鋼琴的樣子會發光，覺得特別迷人。
如果是培訓機構，我會優先考慮規模更大的老牌培訓機構，因為市場競爭這麼激烈，能夠生存下來並且做大規模的，一般不會太差。
至於離家遠近，反而不是我考慮的要點，一是瓜瓜還在幼兒園，課業並沒有很緊，二是鋼琴課不多，像我們一週就一節，遠點近點都沒所謂。
當然，如果要往專業方面發展的話，那在選擇老師的時候還需要再嚴謹一些哦。
如何挑選鋼琴，買傳統鋼琴還是電鋼琴？
咱們號的娃年齡都不大，入門學琴，大多數家庭更多是對孩子的一個藝術啟蒙和薰陶，如果不是走專業音樂道路的話，第一臺琴，我的建議是，能力範圍內，夠用就好，沒必要太貴。
樂器的價格，大都一分錢一分貨。一個歐洲原裝的名牌琴，音質等各方面的確優秀，但價格要十幾萬，對於初學者來說，太奢侈了。
我給瓜瓜買的是傳統鋼琴，美國的梅森漢姆林，價格2萬多。報鋼琴課的時候，老師推薦過的，而且送了優惠券。我們現場試過之後，感覺音質音色、穩定性都還不錯，做工看起來也挺好的，價格也在可接受範圍內，就買了。
瓜瓜的鋼琴↓
也有家庭是買電鋼琴的。一方面是預算考慮，另一方面也有家裡面積小，傳統鋼琴太佔地兒的原因。這種情況下，我覺得電鋼琴也是個不錯的選擇。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
老師也會更針對瓜瓜的知識水平進行講解，比如說我們在學習“連線”的時候，老師知道瓜瓜年齡比較小，（去年）還沒有學過加減法，不能馬上得出答案，就會空出時間讓瓜瓜自己數一數，這兩個音符連在一起總共是幾拍。
比如下圖，第一個do是4拍，第二個do也是4拍，加了“連線”，彈第二個do的時候，手指就不用再抬起來，按住琴鍵數到8拍就可以
並且，很重要的一點，一對一的輔導課一般是允許家長旁聽的（其實我們老師是要求家長一定要旁聽），這樣我們回家之後也能更好的陪練，有時間的話和孩子一起學也未嘗不可哈哈。
當然，我們也要考慮經濟方面因素。現在鋼琴培訓機構都有一對二、一對多的課程，如果孩子稍大，理解能力很好，又能跟得上，也可以考慮上大課。
怎麼挑選鋼琴培訓班？
任何學習都一樣，有一個好老師領路，在學習鋼琴的道路上，是至關重要的。選擇培訓班，其實就是選老師。
但是選擇合適孩子的老師，還是需要費一番心思，多去幾家試課，不要怕麻煩費時間，這樣可以讓孩子有“實例”做個對比，從中挑選出自己最最最喜歡的老師。
這一點很重要哦，孩子的學習，不像我們大人是為了學以致用，對孩子來說，只有他感受到學習的快樂了，才會學得格外認真。所以，找到一個能讓孩子快樂學習的老師是非常必要的。
我給瓜瓜選擇現在的老師，就是因為她講課很風趣，又非常溫柔耐心，瓜瓜非常喜歡她。
我印象很深刻的是，第二次上課的時候，瓜瓜和老師還不熟，沒聽懂也不敢問，默不作聲地聽著，全無反應。我看出是怎麼回事了，但我也沒做反應，因為想看看老師會怎麼處理。
結果，老師就是突然畫風大變，用手指尖輕輕戳了戳瓜瓜說“我說這麼多，你怎麼都不理我呀”，還擺了一個很委屈的表情，一下子就把瓜瓜逗樂了。
瓜瓜很羞澀地告訴她“我不知道DO在哪裡”。
原來是因為，雖然老師教了“DO是在鋼琴品牌的正下方白鍵”但是瓜瓜不知道什麼是鋼琴品牌，所以找不到對應的琴鍵。
老師就隨手畫了幾個品牌的鋼琴簡筆畫，讓瓜瓜來找出DO的按鍵在哪裡，直到瓜瓜全部都找對了，老師才繼續往下教。
我們之前試課的時候，還碰到一個比較嚴謹的老師，一節課都在教瓜瓜怎麼坐、離鋼琴要多遠什麼的。
我就直接PASS了，手勢、坐姿這些基礎是很重要，但是對於初學的孩子來說，快樂才是第一位的，要讓孩子學得快樂，他才會真正喜歡音樂，這也是我讓他學樂器的初衷。
至於怎麼知道這個老師專不專業？
我會去看這個老師自己的資質、他帶的學生獲得了什麼獎項，以及他彈琴時的狀態，真正喜歡鋼琴的人，彈鋼琴的樣子會發光，覺得特別迷人。
如果是培訓機構，我會優先考慮規模更大的老牌培訓機構，因為市場競爭這麼激烈，能夠生存下來並且做大規模的，一般不會太差。
至於離家遠近，反而不是我考慮的要點，一是瓜瓜還在幼兒園，課業並沒有很緊，二是鋼琴課不多，像我們一週就一節，遠點近點都沒所謂。
當然，如果要往專業方面發展的話，那在選擇老師的時候還需要再嚴謹一些哦。
如何挑選鋼琴，買傳統鋼琴還是電鋼琴？
咱們號的娃年齡都不大，入門學琴，大多數家庭更多是對孩子的一個藝術啟蒙和薰陶，如果不是走專業音樂道路的話，第一臺琴，我的建議是，能力範圍內，夠用就好，沒必要太貴。
樂器的價格，大都一分錢一分貨。一個歐洲原裝的名牌琴，音質等各方面的確優秀，但價格要十幾萬，對於初學者來說，太奢侈了。
我給瓜瓜買的是傳統鋼琴，美國的梅森漢姆林，價格2萬多。報鋼琴課的時候，老師推薦過的，而且送了優惠券。我們現場試過之後，感覺音質音色、穩定性都還不錯，做工看起來也挺好的，價格也在可接受範圍內，就買了。
瓜瓜的鋼琴↓
也有家庭是買電鋼琴的。一方面是預算考慮，另一方面也有家裡面積小，傳統鋼琴太佔地兒的原因。這種情況下，我覺得電鋼琴也是個不錯的選擇。
電鋼琴的價格區間也挺大，從3000-10000元不等，近幾年一些大品牌的電鋼琴比如雅馬哈、卡瓦依都不錯。初學者，建議5000元左右的，GH標準以上鍵盤的電鋼琴就可以。
周邊還有一些家長怕孩子半途而廢，或者擔心“得到”太容易孩子不會珍惜，選擇先租琴學個一年半載，等孩子真正下決心要繼續學下去/表現好了再買，這樣也可以。租金也不貴，一般月租500-1000左右，具體看你選擇什麼琴，好的琴，租金會相對貴一些。
總之，對於鋼琴的選擇，還是那句話，能力範圍內夠好的就行。優先選擇大牌琴，因為很多雜牌琴是沒有生產能力的，都是配件組裝出來的，這樣的話，作為一個樂器，它的音色肯定是要受影響的。
瓜媽最後說：
媽媽們問我的問題，差不多都在上面了。但最後，我還想說幾句掏心窩的話。
不管是學琴，還是給娃培養其它興趣愛好，這條路，其實是挺苦的。我最常跟身邊媽媽說的話就是，不管娃學什麼，其實考驗的是家長的耐心和恆心。
清華大學藝術教育中心 趙洪主任說：
（不管學什麼），我覺得首先家長要堅持，如果一旦學些什麼，淺嘗輒止、半途而廢，他將來一生可能什麼都可以放棄。
這句話雖然說得有點嚴重了，但也不無道理。
其實我都知道的，很多媽媽是從17年就開始關注到現在，平時幾乎不說話，但我知道你們就在那兒，默默關注著我們，信任著我們，一起育兒，一起買買買，一直都在！
我和Cindy都超級感動，為了你們這份默默的愛和支持，不論今後如何，不管我們遇到多少困難，也要堅持把“神奇麻麻”做下去，育兒的路上，我們一起走！我們希望成為媽媽們在任何育兒問題（甚至是情感和生活）上的堅實後盾！
今天的內容也是媽媽們最近問我最多的問題。
自從瓜瓜去年底開始學鋼琴，咱們號每天都有媽媽諮詢我關於學琴的事，呼籲我寫一篇文章。其實，以前一直沒寫，是因為瓜瓜學的時間不長，我也還處在摸索階段，沒有足夠了解的情況下，我也不敢隨便說話，很怕辜負了你們的信任。
不過，現在瓜瓜堅持半年多了，從一開始啥也不懂，到能完整地彈奏一首曲子，中間從剛開始的興奮、到枯燥乏味的訓練、到有些厭倦、到繼續堅持，過程中我還是蠻有感觸的。
今天，我就整理一篇更系統更全面的文字，我們一起來聊聊“娃學鋼琴”這件事兒。首先聲明，今天這篇不含任何商業推廣，我們不雞湯不雞血，完全從我的思考和親身經驗出發，也結合專業鋼琴老師的意見，以問答形式，解答媽媽心中困惑。
我為什麼給瓜瓜學鋼琴？
開始之前，我想先說說，我為什麼要給瓜瓜學鋼琴？
之前和大家說過，我還蠻喜歡大提琴家王健的，他在提及自己為什麼會讓女兒進入音樂世界時，說過一句話，我很認同——
人生艱辛，需要有一個能夠體會自己靈魂的工具，而體會到自己的靈魂，會讓一個人變得強大！
我自己平時也會聽音樂，一直覺得音樂有神奇的治癒能力。不管你是煩惱、悲傷、孤獨，還是快樂、幸福、興奮，總有一首熟悉的曲子，它的旋律可以幫你或詮釋、或撫平、或昇華情緒。人的一生其實是很孤獨的，很少有人可以跟你完全地肝膽相照、感同身受，但音樂可以。
所以，我一直希望能讓瓜瓜學一門樂器，不求他能達到多高超的水平（除非將來走專業路線，考藝術類院校，否則鋼琴在升學方面，是沒有加分的），而是送他這樣一個“好朋友”，在他成長的路上，總會有些需要一個人扛的時刻，這個時候，從自己指尖流出的旋律，或許能更好的表達和釋放他的情感，給他力量，陪他度過。換句話說，我希望他會演奏，就像我寫作一樣，成為一種更直接的表達方式。
當然，也有功利性的考慮。
一是，幾乎所有的樂器，都是必須兩隻手同時操作才行的，因此對於左右腦開發和平衡很有幫助。
二是，諮詢瞭解後得知，鋼琴是最容易入門的一個音樂啟蒙方式，它比其它樂器簡單、上手快。學會鋼琴後，如果瓜瓜再想學其它樂器，也比較容易；並且，鋼琴的琴音清脆悅耳，孩子接受度也比較高。
第三，在未來人工智能越來越厲害的時代，計算機能記會算的速度一定比人類快，但，它不會搞“創意”。如何讓孩子更具創造性、更有建設性，才是應對未來的核心競爭力。前幾天馬雲在2019世界人工智能大會開幕式上說到：
未來，我們要多花時間培訓娃的藝術造詣，學畫畫、學跳舞、學音樂，這些都是有創意的事情。
但其實我內心最想讓瓜瓜學的是大提琴，因為我自己很喜歡聽大提琴曲，覺得它的聲音能觸及靈魂，但帶瓜瓜去試了一節課，他很不感冒，倒是對教室裡擺的鋼琴和架子鼓躍躍欲試，尤其是鋼琴。
孩子的喜好，還是要尊重的。因為他真心喜歡，才能在日復一日地練習中堅持下來。
所以，如果你也想給娃做音樂啟蒙，其實不必一定選擇鋼琴。
首先給娃多一些機會嘗試，接觸更多可能性，在這個過程中，發現孩子的興趣點，著重發展是最好的。不過，3、4歲的小孩，很多時候是並不知道自己“很喜歡”什麼的，這個時候家長再給予適度引導就可以了。
娃幾歲開始學鋼琴比較好？
瓜瓜向來活潑好動，4歲前我覺得他不太可能安靜地坐下來彈琴，而且理解能力也有限。所以，是4歲以後才開始給他報名學琴的。
而且，一般老師也會建議娃在4歲以後開始學，手的技能發育得比較好，有能力進行彈奏而不是胡亂敲打一通，並且4-6歲也是孩子智力快速發展的階段，對於新事物的接受能力、模仿能力都非常強。
當然了，這個也要結合孩子自身的發育特點來看。只要孩子能安安靜靜地坐下來，聽老師講課，能學懂樂譜，基本上就可以了。有的孩子可能3歲就可以，也有的要到5、6歲，具體還是要看各自條件來看。
太早的話，孩子理解能力不夠，或者注意力無法長時間集中，都會對學習效果有影響。
學鋼琴要報一對一課程嗎？
瓜瓜學下來，感覺一對一課程還是比較好的。
因為像手型、手指的動作、對節奏的把握，這些東西都很微妙，一對一的課程輔導，老師能夠更針對性地教孩子，有問題、不足之處馬上指出，當場就改正了。
像我們第一節課學手型，老師先是說“手指和手掌握成一個半圓，彈的時候手指用力，手腕不動”瓜瓜不得其領，做了兩三次都不對，老師馬上就換了說辭，告訴他“要像搭小房子一樣，把整個手立起來，中間要鼓起來，不然房子就塌了對不對，然後彈的時候用誰誰發力，其他手指不幫忙”。瓜瓜馬上就做對了。
老師也會更針對瓜瓜的知識水平進行講解，比如說我們在學習“連線”的時候，老師知道瓜瓜年齡比較小，（去年）還沒有學過加減法，不能馬上得出答案，就會空出時間讓瓜瓜自己數一數，這兩個音符連在一起總共是幾拍。
比如下圖，第一個do是4拍，第二個do也是4拍，加了“連線”，彈第二個do的時候，手指就不用再抬起來，按住琴鍵數到8拍就可以
並且，很重要的一點，一對一的輔導課一般是允許家長旁聽的（其實我們老師是要求家長一定要旁聽），這樣我們回家之後也能更好的陪練，有時間的話和孩子一起學也未嘗不可哈哈。
當然，我們也要考慮經濟方面因素。現在鋼琴培訓機構都有一對二、一對多的課程，如果孩子稍大，理解能力很好，又能跟得上，也可以考慮上大課。
怎麼挑選鋼琴培訓班？
任何學習都一樣，有一個好老師領路，在學習鋼琴的道路上，是至關重要的。選擇培訓班，其實就是選老師。
但是選擇合適孩子的老師，還是需要費一番心思，多去幾家試課，不要怕麻煩費時間，這樣可以讓孩子有“實例”做個對比，從中挑選出自己最最最喜歡的老師。
這一點很重要哦，孩子的學習，不像我們大人是為了學以致用，對孩子來說，只有他感受到學習的快樂了，才會學得格外認真。所以，找到一個能讓孩子快樂學習的老師是非常必要的。
我給瓜瓜選擇現在的老師，就是因為她講課很風趣，又非常溫柔耐心，瓜瓜非常喜歡她。
我印象很深刻的是，第二次上課的時候，瓜瓜和老師還不熟，沒聽懂也不敢問，默不作聲地聽著，全無反應。我看出是怎麼回事了，但我也沒做反應，因為想看看老師會怎麼處理。
結果，老師就是突然畫風大變，用手指尖輕輕戳了戳瓜瓜說“我說這麼多，你怎麼都不理我呀”，還擺了一個很委屈的表情，一下子就把瓜瓜逗樂了。
瓜瓜很羞澀地告訴她“我不知道DO在哪裡”。
原來是因為，雖然老師教了“DO是在鋼琴品牌的正下方白鍵”但是瓜瓜不知道什麼是鋼琴品牌，所以找不到對應的琴鍵。
老師就隨手畫了幾個品牌的鋼琴簡筆畫，讓瓜瓜來找出DO的按鍵在哪裡，直到瓜瓜全部都找對了，老師才繼續往下教。
我們之前試課的時候，還碰到一個比較嚴謹的老師，一節課都在教瓜瓜怎麼坐、離鋼琴要多遠什麼的。
我就直接PASS了，手勢、坐姿這些基礎是很重要，但是對於初學的孩子來說，快樂才是第一位的，要讓孩子學得快樂，他才會真正喜歡音樂，這也是我讓他學樂器的初衷。
至於怎麼知道這個老師專不專業？
我會去看這個老師自己的資質、他帶的學生獲得了什麼獎項，以及他彈琴時的狀態，真正喜歡鋼琴的人，彈鋼琴的樣子會發光，覺得特別迷人。
如果是培訓機構，我會優先考慮規模更大的老牌培訓機構，因為市場競爭這麼激烈，能夠生存下來並且做大規模的，一般不會太差。
至於離家遠近，反而不是我考慮的要點，一是瓜瓜還在幼兒園，課業並沒有很緊，二是鋼琴課不多，像我們一週就一節，遠點近點都沒所謂。
當然，如果要往專業方面發展的話，那在選擇老師的時候還需要再嚴謹一些哦。
如何挑選鋼琴，買傳統鋼琴還是電鋼琴？
咱們號的娃年齡都不大，入門學琴，大多數家庭更多是對孩子的一個藝術啟蒙和薰陶，如果不是走專業音樂道路的話，第一臺琴，我的建議是，能力範圍內，夠用就好，沒必要太貴。
樂器的價格，大都一分錢一分貨。一個歐洲原裝的名牌琴，音質等各方面的確優秀，但價格要十幾萬，對於初學者來說，太奢侈了。
我給瓜瓜買的是傳統鋼琴，美國的梅森漢姆林，價格2萬多。報鋼琴課的時候，老師推薦過的，而且送了優惠券。我們現場試過之後，感覺音質音色、穩定性都還不錯，做工看起來也挺好的，價格也在可接受範圍內，就買了。
瓜瓜的鋼琴↓
也有家庭是買電鋼琴的。一方面是預算考慮，另一方面也有家裡面積小，傳統鋼琴太佔地兒的原因。這種情況下，我覺得電鋼琴也是個不錯的選擇。
電鋼琴的價格區間也挺大，從3000-10000元不等，近幾年一些大品牌的電鋼琴比如雅馬哈、卡瓦依都不錯。初學者，建議5000元左右的，GH標準以上鍵盤的電鋼琴就可以。
周邊還有一些家長怕孩子半途而廢，或者擔心“得到”太容易孩子不會珍惜，選擇先租琴學個一年半載，等孩子真正下決心要繼續學下去/表現好了再買，這樣也可以。租金也不貴，一般月租500-1000左右，具體看你選擇什麼琴，好的琴，租金會相對貴一些。
總之，對於鋼琴的選擇，還是那句話，能力範圍內夠好的就行。優先選擇大牌琴，因為很多雜牌琴是沒有生產能力的，都是配件組裝出來的，這樣的話，作為一個樂器，它的音色肯定是要受影響的。
瓜媽最後說：
媽媽們問我的問題，差不多都在上面了。但最後，我還想說幾句掏心窩的話。
不管是學琴，還是給娃培養其它興趣愛好，這條路，其實是挺苦的。我最常跟身邊媽媽說的話就是，不管娃學什麼，其實考驗的是家長的耐心和恆心。
清華大學藝術教育中心 趙洪主任說：
（不管學什麼），我覺得首先家長要堅持，如果一旦學些什麼，淺嘗輒止、半途而廢，他將來一生可能什麼都可以放棄。
這句話雖然說得有點嚴重了，但也不無道理。
才3、4歲的小孩子，他不太可能知道自己“特別喜歡”什麼，更不太會為自己“特別喜歡”的事情，咬牙堅持。剛開始，娃可能很新鮮、很興奮，但這個新鮮勁兒過了之後，一定是枯燥的、重複的練習。這個階段，還能保持興趣的娃，少之又少。
小孩子本就缺乏耐心、缺少毅力和堅持，這個時候，如果決定了要堅持一門樂器，家長一定要做孩子身後堅定的一堵牆。如果家長抱著“學學試試”的心態，那麼我敢肯定，孩子一定是堅持不下來的。
事實證明，很多時候，只要堅持下來，瓜瓜昨天明明還彈不出的節奏，過兩天就信手拈來了。這份因堅持而收穫的快感，是要有家長的帶領，孩子才能體會到的。而一旦孩子有過這種從“堅持”到“收穫”的經驗之後，這對他接下來的學習、生活乃至人生，都是很有助益的。
PS：你家娃有在學什麼才藝嗎？過程中有過想放棄的念頭嗎？你是怎麼幫他堅持下來的？留言區跟我分享一下吧！